溫婷婷 吉林省經(jīng)濟管理干部學(xué)院

引言：書籍是人們獲取知識的重要媒介，具有傳遞信息的重要功能。在新媒體語境下，數(shù)字化快捷式的方式會導(dǎo)致信息的傳遞過程出現(xiàn)偏差和失真，同時閱讀媒介更加豐富多樣，人們并不僅僅滿足于從紙質(zhì)圖書中獲得信息，更想借助多樣的設(shè)計形式和書本更好的進行互動，從而增強書籍的趣味性，調(diào)動讀者閱讀的積極性。接下來文章就新媒體時代書籍設(shè)計中互動性的實現(xiàn)手段進行了分析。

一、獨特的版式設(shè)計對讀者做好引導(dǎo)

不同的歷史時期，書籍的裝幀形式在不斷的發(fā)展和演變，長期以來，書籍裝幀藝術(shù)在不斷的變遷，涌現(xiàn)出更多新的形態(tài)，并且伴隨著科技的進步，新媒體技術(shù)和書籍裝幀設(shè)計更好的結(jié)合到一起，共同進行信息的傳播，聯(lián)系更加的密切。新媒體時代的電子書籍以靜態(tài)的書籍裝幀形態(tài)作為設(shè)計雛形，動態(tài)的新媒體技術(shù)為其提供了一定的技術(shù)支持。新媒體技術(shù)能夠更好的將文字、圖片、視頻、聲光電等更好的結(jié)合起來，讀者能夠在閱讀的過程中依靠點觸、手指滑動等動作進行閱讀，和電子設(shè)備中的閱讀平臺做好互動。書籍設(shè)計的互動性可以借鑒這些方式更好的進行[1]。

若是想要通對讀者進行更好的引導(dǎo)，則需要加強版式設(shè)計，在設(shè)定好的版面中，運用多種形式，進行設(shè)計和版面的構(gòu)建與重塑，對文字、圖形以及色彩等各個要素做好規(guī)劃，使得版面更加美觀，更好滿足讀者的各項需求。當(dāng)前讀者運用新媒體進行閱讀的時候能夠根據(jù)自己的想法，調(diào)整字體、顯示亮度、行距等。能夠點擊擦除遮擋物，實現(xiàn)人機互動，書籍中的互動性設(shè)計借鑒了這些要點。

首先，當(dāng)前在進行書籍設(shè)計的時候，更加注重對圖形、文字的排列，使得書籍中的內(nèi)容更具層次性。很多圖書中含有很多富有生活氣息的圖畫，和文章中具體的內(nèi)容有著非常密切的聯(lián)系，書籍中的文字、圖形在版式編排上都是圖形帶動文字，形成隱形的視覺導(dǎo)線，文字的形態(tài)更加的活躍，給人更輕松的閱讀體驗。還有隱藏式的編排方式，這和新媒體技術(shù)中擦除物的手法有異曲同工之妙，隱藏時，有局部的翻動或撕裂移除，在翻開后有不同的形態(tài)，能夠更好激發(fā)起讀者的好奇心，整個互動的過程，讀者能夠獲得更好的閱讀體驗。

其次，在新媒體中，動畫是常見的方式。將其作為靈感，在書籍設(shè)計中加入多幀動畫，手動快速翻動頁面使各個頁面中的靜態(tài)圖形，能夠更好的連接，成為一個故事清潔有趣的故事或動畫，非常的有趣，動靜結(jié)合，生動靈活。

書籍的切口設(shè)計經(jīng)常會被人們所忽略，當(dāng)前有更多的設(shè)計師在進行書籍設(shè)計的時候，在不斷進行書籍切口設(shè)計的創(chuàng)新，結(jié)合讀者的閱讀習(xí)慣，在不同的傾斜角度翻書過程中，切口處會呈現(xiàn)出一些和書籍內(nèi)容相關(guān)的圖案或是知識點等，這樣即使是讀者在迅速翻書的時候，狹窄的切口處會顯露更多的空間。

二、巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計促進讀者和書籍實現(xiàn)更好互動

做好書籍結(jié)構(gòu)設(shè)計，能夠更好的帶動讀者參與互動書籍形態(tài)設(shè)計中。新媒體時代，書籍種類更加豐富，讀者對書籍有了更多的要求，原先僅僅是進行功能閱讀，當(dāng)前更加注重參與體驗。改變書籍的結(jié)構(gòu)設(shè)計，可以從以下幾個方面進行。

（一）開啟方式。傳統(tǒng)書籍的開啟方式多是在切口處開啟。當(dāng)前隨著新媒體技術(shù)的運用，無論是電子書籍還是紙質(zhì)書籍，其開啟的方式都更加豐富多彩，互動性的開啟方式將書籍做好整合分析，將書籍內(nèi)容、作者情感等做釋義性的表達，讀者通過書籍的開啟方式，能夠?qū)ζ渲械囊饩澈蛢?nèi)容等做直觀的了解，更好的完成互動過程。

（二）空間營造?？萍嫉倪M步，小巧的屏幕中能夠更好的呈現(xiàn)多維空間。相關(guān)的設(shè)計者需要更好的理解書籍內(nèi)容，進一步拓展想象力和創(chuàng)造力，更好地做好書籍結(jié)構(gòu)的重新組合，創(chuàng)造一種圖形化的“空間”。運用尺寸不同，風(fēng)格不同的設(shè)計，對一些文學(xué)作品集、教學(xué)記錄等做大膽自由的表達，運用豐富多彩的顏色，不同大小和軟硬度的紙張等，使得更多的書籍展現(xiàn)出一種立體的感覺，書籍的儲存和取出都十分的方便，書籍的遞進關(guān)系能夠非常好的體現(xiàn)出來，更受讀者青睞[2]。

（三）結(jié)構(gòu)重組。新媒體技術(shù)能夠更好的進行書籍的拆分和重組，在通過精心設(shè)計后，書籍的互動性更強。很多書籍當(dāng)前其頁面上都有缺口，外形像一塊拼圖，讀書的過程中，讀者可以像搭建積木一樣，將書本變成立體的形態(tài)，使得書本內(nèi)容更生動有趣。

（四）破壞原型。設(shè)計師在對書籍結(jié)構(gòu)做設(shè)計的時候，可以引導(dǎo)讀者通過涂刮、撕裂、剪除等方式“破壞”書籍結(jié)構(gòu)，從中獲得信息反饋，整個過程不會對書籍內(nèi)容造成影響，能夠獲取書籍中的信息內(nèi)容[3]。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體時代，新技術(shù)為傳統(tǒng)書籍帶來了更多的發(fā)展契機，同時帶來了一定的挑戰(zhàn)。其互動性特征為傳統(tǒng)的書籍設(shè)計提供了更多的借鑒方式以及思路，新技術(shù)的開發(fā)運用為書籍設(shè)計創(chuàng)造了更多的條件，傳統(tǒng)書籍設(shè)計在新媒體時代下需要抓住契機，保持其自身的傳統(tǒng)性，緊跟時代發(fā)展步伐，發(fā)揮新媒體的互動性優(yōu)勢，設(shè)計板式和結(jié)構(gòu)更巧妙的書籍，幫助讀者和書籍建立更好的互動關(guān)系，促進信息更好的傳播。