王雨帆 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2018年中非合作論壇北京峰會(huì)上，習(xí)近平主席就打造中非命運(yùn)共同體，提出了“八大行動(dòng)”，為中非合作發(fā)展規(guī)劃了具體藍(lán)圖，也為中非教育合作的前景指明了方向。作為以技術(shù)技能培養(yǎng)為特色的公辦高職院校，杭職院主動(dòng)融入國家戰(zhàn)略，積極服務(wù)杭州城市國際化，全力提升自身辦學(xué)國際化水平，與南非高等教育與培訓(xùn)部合作開展了首批南非留學(xué)生項(xiàng)目?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、追溯項(xiàng)目起源，穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)模

中國和南非都是發(fā)展中大國和新興市場國家,在重大國際事務(wù)和熱點(diǎn)問題上有著廣泛共識(shí)，在經(jīng)貿(mào)合作和文化交流上有著深度的合作。2018年，習(xí)近平主席與拉馬福薩總統(tǒng)擘畫了深化中南交流合作藍(lán)圖。為積極貫徹落實(shí)兩國元首達(dá)成的合作共識(shí)，推動(dòng)中南職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的合作與發(fā)展，為駐南非的中資企業(yè)和本國企業(yè)提供就業(yè)人才。2017年，南非高等教育與培訓(xùn)部與中華人民共和國駐南非共和國大使館合作推出了南非留學(xué)生項(xiàng)目。2018年7月，學(xué)校電梯工程技術(shù)專業(yè)招收了19名來自南非的留學(xué)生，開展為期1年的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。其中，半年時(shí)間我校學(xué)習(xí)電梯工程技術(shù)理論知識(shí)，半年時(shí)間在學(xué)校深度合作企業(yè)、世界500強(qiáng)、全球電梯行業(yè)龍頭—杭州西奧電梯有限公司實(shí)習(xí)。2018年9月，南非工業(yè)和制造培訓(xùn)署署長亞當(dāng)斯一行前來中國，實(shí)地走訪了杭州西奧電梯有限公司廠區(qū)，調(diào)研留學(xué)生工廠實(shí)習(xí)情況。亞當(dāng)斯對(duì)留學(xué)生在杭學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)情況給予了高度肯定，對(duì)學(xué)校的精心組織安排和企業(yè)完善的管理給予了高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校高度重視南非留學(xué)生項(xiàng)目，全力支持?jǐn)U大項(xiàng)目參與人數(shù)和提升項(xiàng)目質(zhì)量。2019年計(jì)劃針對(duì)電梯工程技術(shù)和數(shù)控技術(shù)專業(yè)，新招60名南非留學(xué)生。目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已妥善落實(shí)，第二批南非留學(xué)生預(yù)計(jì)6月底抵達(dá)學(xué)校。

二、深化項(xiàng)目內(nèi)涵，堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展

我們深知，質(zhì)量是國際化項(xiàng)目的“生命線”。南非留學(xué)生項(xiàng)目的生命力在于精準(zhǔn)對(duì)接當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)的產(chǎn)能需求，實(shí)現(xiàn)中南產(chǎn)業(yè)和教育的深度融合。為深化南非留學(xué)生項(xiàng)目內(nèi)涵，學(xué)校積極對(duì)接浙江省教育廳、商務(wù)廳，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議，成功承辦了由省教育廳、省商務(wù)廳主辦的共建“‘一帶一路’絲路學(xué)院”校企對(duì)話會(huì)，積極與南非的中資企業(yè)開展對(duì)接合作。目前，學(xué)校已成功對(duì)接杭州海興電力科技股份有限公司，完成對(duì)19名南非留學(xué)生的面試工作，其中15名留學(xué)生已被企業(yè)成功錄用，就業(yè)率達(dá)83%。目前，19名留學(xué)生已結(jié)束在海興電力進(jìn)行為期1個(gè)月的崗前培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，15人回國后便可直接在海興公司就業(yè)。

三、構(gòu)建長效機(jī)制，助推“一帶一路”建設(shè)

2019年是浙江與南非東開普省結(jié)好19周年，兩省經(jīng)貿(mào)合作起步早、基礎(chǔ)穩(wěn)、措施實(shí)、成效好。我們希望依托兩省友好合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以教育領(lǐng)域的合作為支點(diǎn)，通過教育聯(lián)盟、合作論壇等多種形式，構(gòu)建長效的合作交流機(jī)制，進(jìn)一步深化與南非東開普省的多領(lǐng)域合作。期盼乘著“一帶一路”建設(shè)的東風(fēng)，借著袁家軍省長2019年8月下旬出訪南非的契機(jī)，積極尋找南非東開普省合作院校，雙方圍繞汽車、機(jī)械制造、電氣管理、市場營銷、旅游管理等專業(yè)合作，簽訂合作備忘錄。具體包括且不限于以下三方面：

1.派遣留學(xué)生。杭職院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，整合資源，為服務(wù)南非產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支持。杭職院依據(jù)企業(yè)屬地國市場需求招收相關(guān)專業(yè)的留學(xué)生，為留學(xué)生開設(shè)短期（半年/一年）的專業(yè)技能及中文的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并為來華學(xué)生申請(qǐng)杭州市來華留學(xué)政府獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)每年雙方互派短期學(xué)生交流團(tuán)組開展互訪交流活動(dòng)。積極對(duì)接屬地國中資企業(yè)，為來華學(xué)生尋找相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，爭取就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.開展職業(yè)技能培訓(xùn)。依托杭職院技能培訓(xùn)的特色優(yōu)勢和高水平實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)屬地國海外市場產(chǎn)能需求，杭職院為屬地國開展多類型、多層次的職業(yè)技能類培訓(xùn)。培訓(xùn)人員可為學(xué)校師生、企業(yè)高管、技術(shù)人員、屬地國政府官員等。

3.共育技術(shù)技能人才。圍繞企業(yè)急需的技術(shù)技能人才，雙方深入開展合作與交流，服務(wù)企業(yè)用工的屬地化培養(yǎng)。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，并定期開展課程建設(shè)研討。杭職院定期選派教師赴屬地國開展短期的職業(yè)教育課程及中文課程的授課，并提供課程專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材樣本等優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上，雙方共建“絲路學(xué)院”，探索點(diǎn)對(duì)點(diǎn)辦學(xué)合作。