何明輝 劉太鵬 孫 玥 賀 捷

1．南昌大學(xué)體育學(xué)院，江西 南昌 330031；

2 ．南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院，江西 南昌 330043

不良行為是一個(gè)行為概念，指不道德，不規(guī)范的行為，不良行為的基本特征是與人們公認(rèn)并且遵守的社會(huì)規(guī)范相對立，具有擾亂行為準(zhǔn)則、擾亂是非觀念、破壞社會(huì)秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實(shí)危害性。

新時(shí)代背景下，群眾體育賽事作為我國群眾體育發(fā)展的主要內(nèi)容，是推動(dòng)全民健身計(jì)劃健康發(fā)展的重要引擎。[1]自我國政府發(fā)布了“取消賽事審批”文件之后，我國大小體育賽事源源不斷，而由于缺乏行政上的管理，以致賽場上各種不良行為也是層出不窮，這其中教練員和運(yùn)動(dòng)員占有很大一部分。運(yùn)動(dòng)員是競賽的核心部分之一，他的表現(xiàn)無疑是比賽的焦點(diǎn)。而運(yùn)動(dòng)員在賽場上是受教練員控制的，教練員的言行不僅對運(yùn)動(dòng)員具有示范作用，甚至在一定程度上決定運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)。因此研究教練員和運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)對于規(guī)范比賽來說至關(guān)重要。

1 研究對象與方法

1．1 研究對象

以大眾跆拳道賽場上教練員、運(yùn)動(dòng)員不良行為為研究對象；隨機(jī)抽取參加江西省大眾跆拳道比賽的部分教練員、運(yùn)動(dòng)員為調(diào)查對象。

1．2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本文研究目的和研究內(nèi)容的要求，在“中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫”中查閱了有關(guān)研究資料和文獻(xiàn)成果，為本論文分析與討論提供理論指導(dǎo)。

1.2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對回收有效問卷原始數(shù)據(jù)，采用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)本文研究目的和研究內(nèi)容的要求設(shè)計(jì)相關(guān)問卷，對調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查?，F(xiàn)場對教練員和運(yùn)動(dòng)員發(fā)放問卷。（見表1）

表1 大眾跆拳道賽場不良現(xiàn)象調(diào)查與分析問卷發(fā)放與回收情況

1.2.4 田野調(diào)查法

筆者親臨比賽現(xiàn)場，直接觀察江西省大眾跆拳道比賽中教練員和運(yùn)動(dòng)員的各種行為和現(xiàn)象。

1.2.5 訪談法

通過走訪各類被調(diào)查對象、江西省跆拳道協(xié)會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和賽事專家，確立調(diào)查問卷問題和分析現(xiàn)象背后的真相，探討解決問題的方案。

2 結(jié)果與分析

2．1 運(yùn)動(dòng)員存在的不良行為與分析

表2 江西省大眾跆拳道賽場運(yùn)動(dòng)員不良行為統(tǒng)計(jì)表（可多選）n=90

筆者通過問卷調(diào)查和與賽事相關(guān)人員的談話中得知：運(yùn)動(dòng)員的不良行為主要是“隨手亂扔垃圾”“護(hù)襠穿在道褲外面”“競技比賽穿品勢道服上場”，占總調(diào)查人數(shù)的比例分別為 58.57%、51.43%、51.43%。

通過走訪部分運(yùn)動(dòng)員和教練員，發(fā)現(xiàn)，上述三個(gè)主要不良行為的發(fā)生，主要是因?yàn)椋哼\(yùn)動(dòng)員沒有養(yǎng)成隨身攜帶垃圾的習(xí)慣；從眾心理，看到別人亂扔垃圾自己也就隨手扔了；場館內(nèi)垃圾桶較少，不容易找到，即使找到一個(gè)，也是堆滿了垃圾，于是也就隨手丟旁邊了。

至于“護(hù)襠穿在道褲外面”是由于護(hù)襠數(shù)量準(zhǔn)備不足，比賽節(jié)奏快，以至于來不及去衛(wèi)生間換好就直接套在外面上場比賽了；產(chǎn)生“競技比賽穿品勢道服上場”這種不良行為是由于教練員沒有理解規(guī)則，不知道穿品勢道服不能參加競技比賽，導(dǎo)致隊(duì)員來參加比賽時(shí)只帶了品勢道服。當(dāng)然還有些是由于檢錄裁判員工作不認(rèn)真仔細(xì)，讓一些類似的不良行為本可以杜絕在賽場外的而出現(xiàn)在了賽場上。諸如此類的還導(dǎo)致“運(yùn)動(dòng)員佩戴尖銳首飾上場”和“競技比賽上場護(hù)具佩戴不齊全”等不良行為發(fā)生。

運(yùn)動(dòng)員“在賽場亂走擾亂比賽秩序（占總調(diào)查人數(shù)的比例42.86%）”“挑釁或侮辱對方運(yùn)動(dòng)員（占比31.34%）”“摔頭盔（占比28.57%）”“場上故意犯規(guī)（占比22.86%）”“不服從主裁判員判罰（占比21.43%）”和“比賽中途隨意打斷比賽（占比14.29%）”這幾種不良行為雖然相比前三種發(fā)生的少，但是也相當(dāng)嚴(yán)重，絕不容我們忽視。這些不良行為的發(fā)生，與運(yùn)動(dòng)員素養(yǎng)有關(guān)，教練員在平時(shí)的訓(xùn)練中對學(xué)員的思想政治道德素質(zhì)教育不夠。

因此，糾正運(yùn)動(dòng)員比賽中發(fā)生的不良行為，提高教練員的意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)員的思想和素質(zhì)教育是根本，是關(guān)鍵；其次，承辦方應(yīng)在硬件上做好多準(zhǔn)備些垃圾桶，并安排工作人員及時(shí)清理；其三，建立健全賽事管理制度，如運(yùn)動(dòng)員有意犯錯(cuò)，則處罰其教練員或所在的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，同時(shí)設(shè)立參賽道德品尚模范獎(jiǎng)，給予做的好的予以獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。

2．2 教練員存在的不良行為與分析

表3 江西省大眾跆拳道賽場教練員不良行為統(tǒng)計(jì)表（可多選） n=42

通過在現(xiàn)場觀賽和問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)教練員在賽場容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有：“給運(yùn)動(dòng)員報(bào)錯(cuò)級別組別”“在教練席使用手機(jī)”和“競技比賽未及時(shí)上場指導(dǎo)”，占總調(diào)查人數(shù)的比例分別為61.9%、54.76%、54.76%。

訪談中我們發(fā)現(xiàn)“報(bào)錯(cuò)級別組別”的主要原因是：教練員報(bào)名時(shí)未給運(yùn)動(dòng)員稱重，只是估計(jì)了一下隊(duì)員的體重。稱重時(shí)體重秤不標(biāo)準(zhǔn)或未按照比賽稱重標(biāo)準(zhǔn)稱重。性別報(bào)錯(cuò)則完全是粗心大意造成的。沒有仔細(xì)閱讀比賽規(guī)程胡亂報(bào)名，甚至有人就看不懂規(guī)程。因此，教練員給運(yùn)動(dòng)員報(bào)名時(shí)，務(wù)必認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)主辦方和承辦方應(yīng)積極引進(jìn)高科技，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)杜絕一些此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

教練員“在教練席使用手機(jī)”首先是教練員對比賽的不夠重視，還有就是隨隊(duì)工作人員較少，經(jīng)常要通過手機(jī)處理隊(duì)內(nèi)事務(wù)，也不排除一些教練員片刻都離不開手機(jī)不良習(xí)慣造成的?！案偧急荣愇醇皶r(shí)上場指導(dǎo)”大部分是由于參賽運(yùn)動(dòng)員數(shù)量多、比賽場地多、來賽區(qū)的教練員又少，多個(gè)隊(duì)員同時(shí)在不同場地比賽，教練員分身乏術(shù)，導(dǎo)致沒有及時(shí)上場指導(dǎo)，只好停下比賽來等教練員，影響比賽進(jìn)程。

“對技術(shù)官員的判罰進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)目棺h行為（占比45.24%）”“離開教練員席位 （占比33.33%）”“比賽未結(jié)束教練員提前離開（占比30.95%）”等不良行為的產(chǎn)生，主要是教練員不懂規(guī)則，不了解教練員的職則，說到底還不是一個(gè)合格的教練員，因此與技術(shù)官員和工作人員的沖突在所難免。

據(jù)了解，教練員“給熟悉的裁判員打招呼（45.24%）”很多都是有口無心的說說而已，真正賄賂裁判的還沒發(fā)現(xiàn)。教練員帶領(lǐng)隊(duì)伍“賽前未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)道（占比35.71%）”則是由于各種原因，比如說隊(duì)員要上完課、交通不便、車晚點(diǎn)等。而有19.05%的教練員認(rèn)為對于一些平時(shí)訓(xùn)練比較好，但比賽不聽指揮，沒發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，比賽結(jié)束后，會(huì)恨鐵不成鋼地、象征性地“打”運(yùn)動(dòng)員。

筆者認(rèn)為要有效減少教練員在大眾賽場上存在的問題，應(yīng)做到：完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行教練員持證上崗等；增加對教練員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育內(nèi)容，提高其對賽事的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

3 結(jié)論與建議

3．1 結(jié)論

大眾跆拳道賽場教練員的不良行為發(fā)生較多的是“給運(yùn)動(dòng)員報(bào)錯(cuò)級別組別”“在教練席使用手機(jī)”“競技比賽未及時(shí)上場指導(dǎo)”和“在賽場亂走擾亂比賽秩序”有一半以上的人數(shù)都做過這些事。

大眾跆拳道賽場運(yùn)動(dòng)員的不良行為排在前三名的是“隨手亂扔垃圾”“護(hù)襠穿在道褲外面”和“競技比賽穿品勢道服上場”。

大眾跆拳道賽場不良現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有：教練員環(huán)保意識(shí)不夠，自身的職業(yè)素養(yǎng)水平較低。運(yùn)動(dòng)員普遍年齡較小，很多不良行為自己還意識(shí)不到，需要加強(qiáng)教育和正確的引導(dǎo)。

3．2 建議

對于賽事的治理是一個(gè)系統(tǒng)化工程，需要立足全局的高度來審視大眾跆拳道賽事中教練員與運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)的不良行為。教練員應(yīng)努力提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，理解規(guī)則，熟悉賽事環(huán)節(jié)與程序；嚴(yán)格要求自己，理解與支持技術(shù)官員與志愿者的工作；教練員提高自身的同時(shí)還必須加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員的教育與正確引導(dǎo)，讓本隊(duì)養(yǎng)成良好的隊(duì)風(fēng)；比賽時(shí)派足夠的教練員和工作人員；努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，盡可能配合主辦方和承辦方，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，減少報(bào)名工作的犯錯(cuò)。