陳思淇 黃德清

綠色、清新、干凈的校園令人心曠神怡，但只有要我們多加注意就會發(fā)現校園角落還存在著一些“不美麗”現象：隨意踐踏校園草坪、隨手亂丟食品包裝袋;走廊上、花圃中常常能見到揉成一團的紙屑，有些紙上甚至沒有寫過一個字就被丟棄;有些同學寫錯字不用橡皮擦擦掉重寫而是很干脆地撕下整頁紙，十分浪費;洗手后不隨時關上水龍頭;教室一些多媒體設備使用結束不及時關掉。教室空調不能合理設定空調溫度，下課未能及時關掉空調開關。像這樣不保護環(huán)境、浪費資源的現象生活中還有很多。

“綠水青山就是金山銀山、碳達峰碳中和......”，一些有關生態(tài)、環(huán)境、氣候等詞語近幾年在媒體上頻繁出現。通過老師的講解和自己查找資料學習，我對它有了更深入的了解，社會的發(fā)展既要金山銀山更要綠水青山。隨著生活水平不斷提高，人們對生活環(huán)境越來越重視了，氣候問題、環(huán)境問題、生態(tài)問題的不斷出現引起了人類得重新審視自己固有的生活方式。據新聞報道當前的生態(tài)環(huán)境仍不容樂觀，工廠廢氣不達標排放或隨意排放給環(huán)境造成了極大的危害，影響了人們的生活甚至給人們生命健康造成了危害。中國承諾實現從碳達峰到碳中和的時間也明確指出，“十四五”期間要重點做好碳達峰、碳中和工作的定位，要求各地針對碳達峰工作謀劃清晰的“施工圖”。環(huán)保的警鐘敲響了，必須加強環(huán)境保護和落實生態(tài)保護建設，樹立尊重尊重自然保、保護自然的環(huán)保意識，在生活中倡導低碳生活、綠色出行，共創(chuàng)美麗家園。校園那些“不美麗”現象的產生很大問題是因為同學的環(huán)保、節(jié)能意識淡薄而產生的，因此提升同學們的環(huán)保節(jié)能意識很有必要。習總書記一直強調人與自然要和諧相處，綠水青山就是金山銀山。保護環(huán)境從我做起。

綠色環(huán)保，低碳生活從我做起。日常生活中要愛護樹木，多為綠色世界做貢獻。生活中減少使用一次性用品，多使用可溶解袋子或可回收的袋子，這樣可以減少垃圾。利用家里的陽臺種些綠色的盆景美化家園，也能起到凈化空氣的作用。節(jié)約資源，合理高效使用資源?？梢杂孟床说乃疂不?，用淘米的水洗碗，用洗臉水沖馬桶等等;用節(jié)能燈作為照明設備，照這樣算一年下來，光是水和電就能節(jié)約許多。盡量綠色低碳出行，可以減少碳排放量。如果要去的地方不遠，可以選擇步行方式，既可健身也可減少二氧化碳的排放?？照{給我們生活帶來了清涼但是空調也會排放大量的熱氣，它不僅對大氣候有影響也影響了我們的身體健康，所以平時盡量多開窗戶享受自然風，同時在使用空調時候溫度最好調到合理的溫度，建議設在26度這邊，比較適合人的身體需求。綠色環(huán)保，低碳生活從校園抓起。學校應多開展一些環(huán)?；顒訌亩鰪娡瑢W們的環(huán)保意識，對校園垃圾進行分類處理，可設置分類垃圾筒，既可以節(jié)約資源也可以把可回收東西變賣處理增加班級或學校收入，多設置一些附帶校園文化的特色垃圾筒既可增加校園文化氣息也可溫馨提醒同學們要愛護環(huán)境、節(jié)約資源。同時也可以利用每年的植樹節(jié)組織同學進行綠化校園植樹活動。