近幾年，開展貧困生走訪是高校資助工作的一個(gè)新方向，也是不斷深入開展資助工作的新舉措。走訪貧困生不僅可以為資助工作更好的落到實(shí)處而助力，也可以加深對貧困生的全面了解使得資助工作得到深入踐行。走進(jìn)學(xué)生宿舍，走入學(xué)生家中，充分了解困難學(xué)生的家庭情況，為制定更加全面的資助方案打下基礎(chǔ)，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生真正感受到來自國家和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。

宿舍走訪是溫情到寢、溫暖人心的重要舉措，可以讓作為老師的我們真正坐下來，到學(xué)生生活的地方去，問問學(xué)生的困難，聽聽學(xué)生的傾訴，了解學(xué)生的實(shí)際困難，感受學(xué)生的所思所想。按照學(xué)校要求，今年冬天，我院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師一起走進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生宿舍，融入他們的日常生活，與他們溝通，把學(xué)校的溫情與愛帶到家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)身邊。

一、走進(jìn)宿舍，以心交心

在走訪過程中，我們與困難學(xué)生坐在一起交談，面對面的以心交心，我深刻的感受到與同學(xué)們之間產(chǎn)生了以往所沒有的情感共鳴，也更加拉近了我們彼此之間的距離，增加了相互之間的了解與溝通。

在這次宿舍走訪中，我印象最深刻的，是我院20級的學(xué)生小星。小星是個(gè)有些胖胖的女孩，臉上也總是掛著微笑，在紅撲撲小臉的映襯下，顯得格外可愛。小星是學(xué)院里勤工助學(xué)崗位中的一員，我與她的相識也源于這里。小星作為辦公室助理，對自己的工作非常負(fù)責(zé)，每一次她負(fù)責(zé)整理的辦公室總是最干凈最明亮的，她的工作得到老師們的一致好評。然而性格開朗、臉上總是掛著笑容的小星，卻有著不幸的童年。在小星小時(shí)候，父親意外去世了，留下小星以及身體不好的母親和年邁的奶奶。小星母親為了養(yǎng)家糊口不得不外出務(wù)工，一走就是多年，微薄的收入也只能讓小星和奶奶艱苦的相依為命。然而艱難的生活條件沒有讓小星變得沉悶寡言，相反，她熱愛生活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，以出色的成績考入聊大，勵(lì)志學(xué)有所成后報(bào)答母親和奶奶。這次去宿舍走訪時(shí)，她早早的就站在樓道口等著我們。小星的宿舍干凈明亮，我們紛紛夸贊，為此，她的臉上浮現(xiàn)出了一抹小驕傲的笑容。我們和小星親切的交談，更加切實(shí)的了解了小星的家庭真實(shí)情況，在交談的過程中小星也袒露自己在寒暑假以及課余生活中，都會外出兼職，用工資補(bǔ)貼家用，希望能夠?yàn)榧依锓謸?dān)，不讓母親太過操勞。生活上小星是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，她也沒有怠慢。她說她堅(jiān)信知識改變命運(yùn)，所以在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極向上。小星對未來的生活并沒有因?yàn)榧彝ダщy而自卑，而是樂觀的去面對，并且努力的去改變。

二、心懷感恩，情暖心扉

“一個(gè)人無法決定自己的出身和家境，但是我很慶幸自己是一名中國的學(xué)生，可以享受國家的政策，國家助學(xué)金，助學(xué)貸款等，這些好的政策，為家庭經(jīng)濟(jì)條件不好卻渴望接受教育上學(xué)的我送來了希望，幫助我的家庭減輕了一定經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);我很感激學(xué)校和老師，他們真誠地關(guān)心和照顧每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，盡最大的努力在我們的生活中提供更多的溫暖的幫助，愛心超市、愛心車票等活動幫助我們減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也給予我們更多的動力學(xué)習(xí)。我希望自己可以學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己，在未來不僅僅改變自己和家庭的情況，懷著感恩的心，還可以有能力將我所接受到的溫暖和幸運(yùn)傳遞給更多需要幫助的人。人生中不總是能避免逆境，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望，生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎;也許只一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因?yàn)橛腥松祀p手，多少無望的眼晴從此看到希望;因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷;因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起了滿天星?！边@段話是小星在我們走訪后寫給我的，她說她心中似有千言萬語，但是匯到嘴邊就唯有感恩與感謝。看到她的這段話，我的眼眶不禁變得酸楚，內(nèi)心變得柔軟，我為學(xué)生純真而樸實(shí)的話語感到無比動容。

通過此次走訪，我與學(xué)生的關(guān)系更加的緊密，我們的“心靈”更加的貼近。很多貧困學(xué)生都在感恩國家以及學(xué)校的助學(xué)政策對他們的支持與幫助，我也堅(jiān)信走好未來路將是他們勇氣和自信的見證，他們也一定會用青春的活力和毅力創(chuàng)造出更加美好的明天。

三、意志為翼，逆風(fēng)飛翔

通過這次的寒假走訪，對作為負(fù)責(zé)資助工作的新人輔導(dǎo)員來說，我也生發(fā)了許多感觸。培育學(xué)生和種植花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，才能區(qū)分生長中的不同的情況來給以施肥、澆水和培養(yǎng)。教育是青年人實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的重要途徑，也是經(jīng)濟(jì)困難家庭擺脫貧困的希望所在，更關(guān)系著國家和民族的未來。國家日益完善的資助政策幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，保障家庭困難學(xué)生可以平等的接受高等教育。

每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有著不同的家庭狀況，但相同的是他們對于求學(xué)的渴望，對讀書時(shí)光的珍惜。我在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，很多貧困學(xué)生的書桌上都擺滿了書籍與習(xí)題，他們刻苦努力，有著明確的目標(biāo)追求。他們對自己的生活條件認(rèn)識清晰，家境的原因促使他們比其他人更快的成長，不與別人攀比吃穿，保持著簡潔樸素，把更多的精力專注于學(xué)習(xí)中，希望通過自身的學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)。他們用努力取得榮譽(yù)，用刻苦贏得掌聲，我院很多貧困生成績都是名列前茅，也多次獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)、校級獎(jiǎng)學(xué)金。他們沒有因?yàn)榧彝ダщy而自卑，而是化悲憤為力量，保持著積極向上，樂觀開朗的人生態(tài)度，勤奮好學(xué)，更加堅(jiān)定的走好自己的人生道路，有追求，也有擔(dān)當(dāng)。

四、萬變守其本，吾心持長青

走訪更加直接地將國家和學(xué)校的資助政策傳遞給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力，減輕學(xué)生的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，使學(xué)生本人與家庭直接地感受到來自國家和學(xué)校的溫暖。而家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定是高校資助工作的前提和基礎(chǔ)，只有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定準(zhǔn)確，才能保證高校資助評定工作的科學(xué)性，才能將資助送到真正需要幫助的學(xué)生手中，才能真正發(fā)揮扶貧濟(jì)困的作用。深入實(shí)地走訪是為了掌握更加真實(shí)的資料，詳細(xì)了解影響學(xué)生家庭困難的其他諸多因素，完善自主評定的工作。作為大學(xué)資助的老師，需要通過親身體會，交流溝通感受學(xué)生家境的貧寒、求學(xué)的艱辛以及成才的渴望。這一切都將令我對今后的幫扶工作有了更加強(qiáng)烈的責(zé)任感、社會感和使命感，只有“身臨其境”的去體會，才能促使自己在今后的幫扶工作當(dāng)中更加用心、用情的為每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考慮，認(rèn)真完成資助和培養(yǎng)工作，同時(shí)也能夠開闊自身的視野，對于以后的資助工作能夠更加客觀，更加全面的開展。拓寬工作的新渠道、增加工作的新思路，促進(jìn)高校學(xué)生資助工作隊(duì)伍的發(fā)展建設(shè)。

作者簡介：岳圓，單位：聊城大學(xué)，單位郵編：252000，學(xué)位：碩士，職位：專職輔導(dǎo)員，研究方向：高校輔導(dǎo)員育人工作。