“我寫的作文明明是真實發(fā)生的故事，為什么報社編輯看完之后還說很假呢？”針對小作者提出的疑問，兒童文學(xué)作家許諾晨在接受記者采訪時表示，寫作文“失真”最重要的原因，除了一副成人腔，還有敘述中套路、斧鑿痕跡重，這是文風(fēng)出現(xiàn)了問題。

“語文學(xué)科既培養(yǎng)語言的運用能力，還承載著思維、審美、文化等更深層次的培養(yǎng)任務(wù)?！痹S諾晨說，學(xué)生們思維的能力、審美的情趣以及對文化的理解，這些都是成長不可或缺的核心素養(yǎng)，需要在作文中體現(xiàn)出來。

許諾晨表示，孩子們用自己的思維和審美能力觀察世界，再寫出自己眼中的世界，他們會很快樂，寫出的作文才會“有意思”。

什么是“有意思”的作文？“就是多一些生活的煙火氣?！痹S諾晨說，“有意思”的作文至少具備選材生活化、敘述人性化、表達(dá)細(xì)節(jié)化等三大特點。比如“我與國”的寫作，大人強加給孩子的認(rèn)知，是用宏大的敘事表現(xiàn)“我與國”。而在孩子們的“家國”意識中，往往是一些生動具體的故事。比如，暑假去英國游學(xué)時，出乎意料地看到倫敦大學(xué)的校園里擺放著孔子的雕像，頓時就會萌生身為中國人的自豪感;比如，去故宮游玩一次之后，國家不再是抽象的概念，而是一件件的藝術(shù)珍寶，對中國技藝的尊崇和喜愛油然而生。所以，老師要幫助孩子沖破機械的寫作束縛，使作文更接地氣。

“好作文都是生活氣息很濃，有煙火氣和甘苦味?！痹S諾晨透露，她經(jīng)常去全國各地的校園采風(fēng)，有許多老師跟她“訴苦”說，學(xué)生寫的作文缺乏生活氣息，甚至沒有生活，只是對某個話題空發(fā)一通議論，沒有接地氣的細(xì)節(jié)描寫。

許諾晨表示，寫作文“失真”最重要的原因，除了一副成人腔，還有敘述中套路、斧鑿痕跡重，這是文風(fēng)出現(xiàn)了問題。她說，任何生活中的事情，如果不摻雜合理想象，完全寫在作文中都不會生動，所以好作文也需要充分發(fā)揮想象，但人物的語言、行為等要符合邏輯。需要注意的是，不能把天馬行空的生編硬造，當(dāng)成真正想象力的體現(xiàn)。

許諾晨說，作文最打動人心的是細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)的掌握是通過細(xì)心觀察和體驗生活得來的，留心感受、用心體味能讓人動情的生活細(xì)節(jié)，日積月累就會形成點點滴滴的真情實感，最終成為作文的好素材。另外，平時在閱讀時要習(xí)慣去找細(xì)節(jié)。當(dāng)閱讀后閉上眼睛，書中的描寫如同放電影一樣，在腦海中一幕幕地呈現(xiàn)，這樣就說明細(xì)節(jié)找出來了。

（摘自《今晚報》）