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        論情感表達(dá)在體育舞蹈中的價(jià)值

        2021-01-15 22:55:26陳翠萍
        紅河學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期
        關(guān)鍵詞:舞蹈演員旋律肢體

        汪 俊,陳翠萍

        (合肥學(xué)院體藝部,合肥 230000)

        在舞蹈表演中,演員的調(diào)度、方向、動(dòng)作、神態(tài)都是為讓臺(tái)下觀眾更好了解并接受舞蹈作品的內(nèi)涵服務(wù),要求演員在注重舞蹈編排的同時(shí),將內(nèi)心情感、思想理念及對(duì)舞蹈作品的理解融入到作品之中,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)作品與觀眾的情感共鳴,觸發(fā)觀眾對(duì)生命、生活及社會(huì)的思考[1]。而舞蹈演員在構(gòu)建舞蹈形象時(shí),通常會(huì)利用藝術(shù)想象,將情感思維轉(zhuǎn)化為肢體思維,將情感意象轉(zhuǎn)化為肢體意象,進(jìn)而通過(guò)身體語(yǔ)言的運(yùn)用,將意象完美地展現(xiàn)出來(lái)。

        一 體育舞蹈的概念定義及其內(nèi)涵

        體育舞蹈稱為標(biāo)準(zhǔn)交際舞,是世界體育項(xiàng)目之一,通常是以男女雙人組合的舞蹈項(xiàng)目,共分為十個(gè)舞種、兩個(gè)項(xiàng)群,其中摩登舞包括快步舞、狐步、探戈、華爾茲等;拉丁舞包括斗牛舞、牛仔、桑巴、恰恰、倫巴等舞種。每種舞蹈都有不同的舞蹈風(fēng)格、舞步、舞曲,并根據(jù)動(dòng)作與樂曲的要求,編制出不同風(fēng)格的成套動(dòng)作。在風(fēng)格特色層面,體育舞蹈可劃分為個(gè)人賽與團(tuán)體賽兩種模式,并按照名次賽、資格賽、選拔賽、淘汰賽的機(jī)制進(jìn)行。其中團(tuán)體賽由8對(duì)運(yùn)動(dòng)員構(gòu)成,按照先后順序參加比賽;個(gè)人賽則分為業(yè)余組與職業(yè)組兩種模式,根據(jù)不同的要求進(jìn)行比賽[2]。在賽事舉辦過(guò)程中,評(píng)委會(huì)根據(jù)舞蹈演員的節(jié)奏配合、基本姿態(tài)、旋律把握及舞蹈動(dòng)作等內(nèi)容,給予運(yùn)動(dòng)員公正、合理的成績(jī),但根據(jù)國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),演員的賽場(chǎng)效果、臨場(chǎng)表現(xiàn)、舞蹈編排、舞蹈風(fēng)格、音樂表現(xiàn)及基本技術(shù)是其主要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。其中基本知識(shí)、舞蹈動(dòng)作、節(jié)奏配合、旋律把握是最基本要求,而舞蹈風(fēng)格、音樂表現(xiàn)、賽場(chǎng)效果則對(duì)演員或運(yùn)動(dòng)員的舞蹈經(jīng)驗(yàn)、舞蹈技巧及情感表達(dá)有較高的標(biāo)準(zhǔn),往往評(píng)分的高低都取決于舞蹈演員的情感表達(dá)能力、音樂感召能力及旋律把握能力上[3]。我國(guó)對(duì)體育舞蹈的理論研究已有10余年的歷史,并在舞蹈表現(xiàn)、舞蹈效果等方面取得顯著的進(jìn)展。舞蹈效果的好壞取決于情感表達(dá)的強(qiáng)弱,取決于舞蹈演員對(duì)舞蹈的理解、對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)及對(duì)情境的表現(xiàn)。情感表達(dá)是體育舞蹈表演的核心力量,是影響比賽效果的關(guān)鍵因素,同時(shí)也是舞蹈演員完美呈現(xiàn)作品的有效保障。尤其在個(gè)人賽中,舞蹈者能否將舞步與音樂有機(jī)地融合在一起,完全取決于內(nèi)心情感是否得到充分地抒發(fā)。因此,可以發(fā)現(xiàn)情感表達(dá)是體育舞蹈評(píng)分、表演及競(jìng)技的重要組成部分,是體育舞蹈的靈魂[4]。

        二 情感表達(dá)在體育舞蹈中的價(jià)值

        德國(guó)藝術(shù)家康納特·焦勒欽爾特曾在《藝術(shù)在生活、海洋、天空及你我的心靈中》一書中指出,藝術(shù)的最高價(jià)值是情感價(jià)值,是審美體驗(yàn),是觸動(dòng)情感的媒介,同時(shí)也是所有美好事物的解構(gòu)與重構(gòu),是將有形的化為無(wú)形的,將無(wú)形的塑造為有形的[5]。其中有形的主要指客觀存在于物質(zhì)世界中的所有事物,無(wú)形的主要指情感體驗(yàn),感官認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)積累,這種從有形到無(wú)形,再?gòu)臒o(wú)形到有形的過(guò)程,便是藝術(shù)的加工與創(chuàng)造的過(guò)程,是藝術(shù)的情感表達(dá)過(guò)程,同時(shí)也是藝術(shù)對(duì)生活解構(gòu)與重組的過(guò)程。舞蹈也是這樣,只有富有情感的肢體動(dòng)作,才能真正提升作品的藝術(shù)價(jià)值與審美體驗(yàn),使其成為真正的藝術(shù)。

        體育舞蹈是競(jìng)技比賽中的形體藝術(shù),是融合音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、競(jìng)技精神的綜合性藝術(shù)。從動(dòng)作層面上來(lái)分析,舞蹈動(dòng)作是體育舞蹈最基本的構(gòu)建元素,是由諸多動(dòng)作造型銜接而成的肢體藝術(shù)。通常來(lái)講,舞蹈動(dòng)作包括動(dòng)力、動(dòng)律、動(dòng)速及動(dòng)態(tài)等要素,而舞蹈作品則是由舞段、舞句、動(dòng)作發(fā)展而來(lái)的,因此肢體動(dòng)作是舞蹈演員及運(yùn)動(dòng)員內(nèi)心情感的寄托媒介,是演員通過(guò)肢體的表達(dá),實(shí)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)美、情感美及肢體美的體現(xiàn)。有了動(dòng)作,情感才得以表達(dá),因?yàn)橛辛藙?dòng)作,舞蹈才有了思想[6]。而內(nèi)心情感的表達(dá),又賦予舞蹈生命動(dòng)力,使其在音樂旋律的烘托下,呈現(xiàn)出不同的舞蹈效果。在體育舞蹈比賽中,表演者隨著音樂旋律的更迭與推進(jìn),肢體動(dòng)作也發(fā)生了變化,其賦予舞蹈的情感也在微妙地變化著,從而使體育舞蹈在肢體變化的同時(shí),呈現(xiàn)出情感變化。然而與舞劇不同,體育舞蹈的情感較為單一,它不能在情節(jié)變化的過(guò)程中,呈現(xiàn)出不同的人物情感,但它的情感變化卻富有層次性與遞進(jìn)性,雖然情感類別較為單一,但在層次性變化的過(guò)程中,使情感表達(dá)得更加淋漓盡致。即隨著音樂旋律的變化、舞蹈節(jié)奏的快慢,調(diào)整情感抒發(fā)的程度,使其以輕度、中度、高度的變化發(fā)展著,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)情感的充分表達(dá),使體育舞蹈更具變化性、層次性、交疊性及節(jié)奏性,極大地提升了舞蹈表演的效果,提升體育舞蹈表演者的比賽成績(jī)[7]。

        從審美角度來(lái)分析,體育舞蹈的審美價(jià)值主要體現(xiàn)在肢體與旋律的完美融合,節(jié)奏變化與肢體變化的有機(jī)契合,但如果過(guò)于關(guān)注舞蹈動(dòng)作的準(zhǔn)確性、規(guī)范性卻忽視對(duì)內(nèi)心情感的有效表達(dá),將導(dǎo)致舞蹈動(dòng)作缺乏活力,顯得呆板機(jī)械。而將情感表達(dá)融入到體育舞蹈中,能夠有效提升肢體與音樂的協(xié)同性,提升舞蹈作品的活力,增強(qiáng)舞蹈表演的效果。根據(jù)原型理論的研究成果不難發(fā)現(xiàn),情感是統(tǒng)籌肢體與音樂旋律最好的契機(jī),是舞蹈演員在音樂的觸動(dòng)下,潛意識(shí)地統(tǒng)籌舞步的根本保障,同時(shí)也是提升舞蹈作品或舞蹈編排效果的先決條件[8]。日本舞蹈家大江建三郎曾指出舞蹈的靈魂是情感與思想的完美結(jié)合。舞蹈者只有在明確音樂情境的前提下,才能將自身的情感嫁接到音樂旋律所營(yíng)造的氛圍中,以情帶景,以景生情,使自身的內(nèi)心情感,通過(guò)舞蹈動(dòng)作充分地表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而感染到所有的觀賞者。例如他的舞蹈作品《亡》便是通過(guò)簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、怪異的神態(tài)將觀眾帶入絕望、空虛、縹緲的舞蹈境界中的。因此可以說(shuō),情感是驅(qū)動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)、表達(dá)內(nèi)心訴求及人文思想的動(dòng)力與依據(jù),舞蹈者只有通過(guò)融入情感,表達(dá)情感,才能在音樂旋律的指引下,做出標(biāo)準(zhǔn)、靈活、生動(dòng)的舞蹈動(dòng)作。

        從舞蹈氛圍的角度出發(fā),舞蹈氛圍主要指表演者根據(jù)音樂旋律、舞蹈動(dòng)作、神態(tài)表達(dá),所傳遞給觀賞者特殊的情感及感覺。這種情感感覺是音樂作品提供的、所推進(jìn)的,同時(shí)也是以聽覺、視覺為載體,表現(xiàn)出來(lái)的視聽感覺。但要想營(yíng)造出這種獨(dú)特的舞蹈氛圍,需要舞蹈者將音樂作品所承載的情感及情緒完美地表達(dá)出來(lái),進(jìn)而以情感共鳴的方式影響觀賞者,提升體育舞蹈的表現(xiàn)效果與感染力。我國(guó)體育舞蹈選手李楨妮在相關(guān)采訪中表示:“我要做的,就是把音樂演活,讓身體跟著音樂走,并把我所有的感覺、情緒都展示出來(lái)。”由此可見,舞蹈演員的情感表達(dá),能夠使音樂作品中所蘊(yùn)含的情感生動(dòng)而充分地表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而結(jié)合肢體動(dòng)作,營(yíng)造出特殊的舞蹈氛圍。譬如在恰恰舞中,音樂作品的情緒是歡快的、活潑的,表演者必須將這種情緒融入到自己的人生體驗(yàn)及舞蹈感官之中,從而在音樂旋律的作用下,將這種情緒與自身的情緒表現(xiàn)出來(lái),以此營(yíng)造出濃郁的舞蹈氛圍,使觀眾在觀賞舞蹈表演的過(guò)程中感到輕松、愉快。

        三 情感表達(dá)在體育舞蹈中的要求

        (一)理解音樂內(nèi)涵

        音樂藝術(shù)是舞蹈表演的靈魂,自人類文明形成后,音樂與舞蹈便有機(jī)地結(jié)合在一起,音樂對(duì)舞蹈來(lái)講并非是簡(jiǎn)單的音樂效果,其表達(dá)出來(lái)的思想意境與內(nèi)心情緒,能夠引起觀賞者的情感共鳴。因此音樂的穿透力與擴(kuò)散力能夠?qū)θ祟惖男睦砼c生理形成一種強(qiáng)烈、生動(dòng)的影響力與刺激力,能夠?qū)⑷嗽谖璧钢械那榫w變化完整地表現(xiàn)出來(lái),使音樂藝術(shù)與人的情感產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián),進(jìn)而形成舞蹈藝術(shù)本身具有的深刻內(nèi)涵。因此在體育舞蹈表演與訓(xùn)練中,表演者必須提升自身對(duì)音樂作品的理解,將音樂作品所傳遞的情感因素組合起來(lái),構(gòu)建出全新的藝術(shù)情境,并從創(chuàng)作者的角度體驗(yàn)音樂所構(gòu)建的情境、思想及情緒,跟隨音樂的旋律與節(jié)奏,擺動(dòng)身體,形成舞蹈動(dòng)作,這樣才能編排出符合音樂情境、符合演員藝術(shù)思維的體育舞蹈動(dòng)作來(lái)。尤其在個(gè)人賽中,舞蹈者對(duì)音樂的理解與表達(dá),更有助于將音樂作品所蘊(yùn)含的情緒呈現(xiàn)出來(lái),使觀賞者更加深入地感受到音樂與舞蹈的魅力。美國(guó)舞蹈家簡(jiǎn)·亨利曾在《我的舞蹈人生》中指出,舞蹈是音樂的幻覺,是思想的夢(mèng)境。在舞蹈演繹中,舞蹈者需要根據(jù)音樂旋律,構(gòu)建出可視化的幻境,這種幻境只有舞蹈者才能看到,才能體會(huì)到,它可以是森林、河流,亦或者城市喧嘩的街市,在想象中營(yíng)造出獨(dú)有的觸覺、聽覺、嗅覺及視覺,能夠幫助舞蹈者更好地理解音樂,更好地提升舞蹈的表現(xiàn)力。

        (二)加強(qiáng)情感溝通

        體育舞蹈中的華爾茲、探戈、國(guó)標(biāo)舞等都是標(biāo)準(zhǔn)的雙人舞,舞蹈者需要在相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互理解的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)情感上的同頻共振,使舞蹈作品能夠呈現(xiàn)出更協(xié)調(diào)、更整齊的節(jié)奏美。雖然每個(gè)舞者的舞蹈情緒都迥然不同,但在相同的音樂情境下,不同頻率的舞蹈情緒,將嚴(yán)重影響到體育舞蹈的形態(tài)美、肢體美及節(jié)奏美。因此,實(shí)現(xiàn)情感上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,對(duì)于體育舞蹈演員來(lái)講至關(guān)重要。但需要注意的是,這種情感上的協(xié)調(diào),并非是情緒上的完全一致或整齊劃一,而是根據(jù)舞蹈者的個(gè)性、特點(diǎn)及思想所呈現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性化情緒,唯有如此,舞蹈者才能將情感有效而全面地呈現(xiàn)出來(lái),使其成為音樂旋律的有機(jī)組成部分,進(jìn)而將音樂情感與舞蹈情緒相融合,提升體育舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)。所以在訓(xùn)練與生活中,舞蹈者應(yīng)在相互尊重、相互理解、相互信任的前提下,相互欣賞彼此的情感,相互溝通內(nèi)心深處的思想,進(jìn)而形成情感層面上的“默契”。

        (三)抒發(fā)舞蹈情感

        表情是舞蹈形象的重要組成部分,是觀眾獲得情感體驗(yàn)的直接依據(jù),是能夠幫助舞蹈者與觀眾構(gòu)建起情感共鳴的橋梁。所以在體育舞蹈訓(xùn)練的過(guò)程中,舞蹈表演者必須將舞蹈作為情感宣泄與抒發(fā)的媒介,并將其作為日常生活的有機(jī)組成部分,從而在生活中磨煉舞蹈技術(shù),提升舞蹈的感染力。首先,利用情緒宣泄,捕捉舞蹈表情。舞蹈者應(yīng)在情緒激烈的時(shí)候,用體育舞蹈將情緒表現(xiàn)出來(lái),并根據(jù)舞蹈動(dòng)作的變化、面部表情的差異,尋求改善舞蹈表情的策略及方法。其次,在相同舞蹈音樂中,抒發(fā)不同的情感,摸索情緒與旋律、舞步之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而尋找出適合體育舞蹈的舞蹈情緒及舞蹈表情。最后,根據(jù)舞蹈動(dòng)作的快慢、幅度與力度的大小,將內(nèi)心的情感通過(guò)舞步及動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái),努力使舞蹈動(dòng)作成為音樂情緒的載體。隨后,將音樂情緒與舞蹈者的內(nèi)心情感進(jìn)行融合,增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)效果與情緒抒發(fā)效果。然而在抒發(fā)內(nèi)心情感,捕捉舞蹈表情時(shí),舞蹈者應(yīng)致力于眼神的變化與應(yīng)用,將眼神折射出來(lái)的神韻與靈動(dòng),充分地呈現(xiàn)出來(lái),使其成為情感表達(dá)、舞蹈情緒的“窗口”。

        (四)構(gòu)建情感情境

        情感表達(dá)在舞蹈表演中能夠有效提升舞蹈效果,使舞蹈演員與觀眾間建立良好的情感橋梁,進(jìn)而幫助演員將觀眾引入到舞蹈情境中,彰顯舞蹈藝術(shù)的藝術(shù)美與氣韻美。德國(guó)舞蹈演員杰克·威廉爾克在接受采訪時(shí),表示舞蹈表演中的情感表達(dá)是內(nèi)在的,潛意識(shí)的,同時(shí)也是外在的,客觀存在的。它有時(shí)是表演者為提升肢體的協(xié)調(diào)感以及音樂的協(xié)同感,主觀地呈現(xiàn)在觀眾面前的思維活動(dòng)。而有時(shí),它是舞蹈表演者在融入音樂情境、舞蹈情境后,不自覺的、潛意識(shí)的情感流露。但無(wú)論是通過(guò)何種方式,舞蹈藝術(shù)所呈現(xiàn)出來(lái)的情感,必須是真摯的、誠(chéng)懇的、真實(shí)的,不能有半點(diǎn)虛假。如果舞蹈演員構(gòu)建出沒有真實(shí)的情感基礎(chǔ),將導(dǎo)致舞蹈表情刻板生硬,機(jī)械枯燥,使觀眾厭煩。在這里,威廉爾克用民航服務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)性微笑舉例,強(qiáng)調(diào)沒有真情實(shí)感的情感表達(dá),將難以打動(dòng)觀眾,無(wú)法充分表現(xiàn)舞蹈的肢體美與動(dòng)態(tài)美。與傳統(tǒng)舞蹈相比,體育舞蹈的情感較為單一,競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng),舞蹈演員普遍面臨著晉級(jí)的壓力,所流露的情感無(wú)非是緊張、恐懼、亢奮等情緒。可這些情感元素與體育舞蹈的風(fēng)格、音樂的氛圍格格不入,難以真正地打動(dòng)觀眾,提升舞蹈與音樂的協(xié)同感。對(duì)此,體育舞蹈演員應(yīng)構(gòu)建相應(yīng)的情感情境。情感情境主要指思維主體將現(xiàn)實(shí)行為與回憶、記憶或幻想相聯(lián)系,通過(guò)挖掘意識(shí)深處的情感細(xì)節(jié),重構(gòu)當(dāng)前的“情境”。在影視表演中,影視演員為充分地表現(xiàn)出角色此時(shí)此刻應(yīng)有情感,通?;貞浥c該情境相似的、相聯(lián)系的感官細(xì)節(jié),并在主觀意識(shí)的作用下,將現(xiàn)實(shí)與回憶相聯(lián)系,以此實(shí)現(xiàn)情感的再現(xiàn)與轉(zhuǎn)移。而舞蹈演員要想真正呈現(xiàn)出舞蹈情感,就必須構(gòu)建出相應(yīng)的情感情境。首先,根據(jù)舞蹈風(fēng)格、音樂旋律,判斷出體育舞蹈應(yīng)有的情感。通常來(lái)講恰恰舞的舞蹈情感是歡快的、樂觀的;斗牛舞的舞蹈情感是奔放的、熱情的;而國(guó)標(biāo)舞的舞蹈情感則是莊重的、優(yōu)雅的。舞蹈演員應(yīng)在分析舞蹈風(fēng)格及動(dòng)作技巧的基礎(chǔ)上,明確舞蹈的內(nèi)在情感。其次,運(yùn)用發(fā)散思維,聯(lián)想與舞蹈情感相似或相近的感官記憶,使感官記憶成為激發(fā)表演者舞蹈情感的重要抓手。譬如,在表達(dá)恰恰舞的舞蹈情感時(shí),舞蹈表演者應(yīng)在記憶深處挖掘出歡快、輕松、樂觀的記憶。隨后通過(guò)記憶,重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情感,使其通過(guò)肢體動(dòng)作的方式,呈現(xiàn)在觀眾面前,提升體育舞蹈的情感效果。但通常來(lái)講,情感情境的構(gòu)建與應(yīng)用需要表演者擁有較為豐富的人生閱歷,對(duì)生活有充分的感官體驗(yàn),對(duì)情感情緒有較高的感知能力。唯有如此,才能幫助舞蹈表演者更有效、更全面、更確切地應(yīng)用自身的情感,提升舞蹈表演的質(zhì)量與效果。

        四 結(jié)語(yǔ)

        情感表達(dá)在體育舞蹈競(jìng)技與表演中具有重要的審美價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值,能夠更好地提升體育舞蹈的表現(xiàn)效果,提升動(dòng)作與旋律的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)體育舞蹈的感染力,使觀眾與舞蹈情境相融合,構(gòu)建出同頻共振的藝術(shù)氛圍。然而在體育舞蹈的現(xiàn)代化發(fā)展中,競(jìng)技性與審美性一直以來(lái)都是是體育舞蹈發(fā)展的主要目標(biāo),但為提升體育舞蹈的市場(chǎng)化進(jìn)程,增逐漸舞蹈的藝術(shù)性,并成為體育舞蹈發(fā)展的主要趨勢(shì)與重要內(nèi)容,對(duì)此,舞蹈者應(yīng)從音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、內(nèi)心情感、舞蹈表情等角度出發(fā),探尋出切實(shí)科學(xué)的情感表達(dá)路徑。

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