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        了解科學知識 感受科學精神

        2021-01-14 07:06:42張敏
        作文周刊·八年級版 2021年42期
        關鍵詞:昆蟲記法布爾螳螂

        張敏

        《昆蟲記》中,小小的昆蟲恪守自然法則,為了生存和繁衍進行著不懈的努力。

        《昆蟲記》記載了法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等內容。法布爾依據其畢生從事昆蟲研究的經歷和成果,以人性觀照蟲性,以蟲性反映社會人生,字里行間透露出熱愛大自然、熱愛細小生命的生活態(tài)度,體現(xiàn)了嚴謹細致、實事求是的工作作風及探求真相、追求真理的求真精神。

        1.《昆蟲記》中介紹的昆蟲種類繁多,數(shù)量巨大。作者對每種昆蟲的研究過程、觀察結果進行了細致深刻的記述。請認真閱讀,寫出你最喜歡的某一昆蟲的名片。

        名稱: _____________________________________________

        學名:____________________________________________

        綱目:?____________________________________________

        外形(肖像):

        _________________________________

        習性:

        _________________________________

        喜歡的原因:

        2.有人這樣評價法布爾:“他的一生與昆蟲相伴,以一種平和的心和無法模仿的觀察方式記錄了昆蟲的世界?!蓖瓿上旅娴谋砀?,談談你對法布爾觀察方式的探究所得,并用簡潔的語言介紹法布爾的觀察法。

        法布爾的觀察法:

        __________________________________________________________________

        3.班級擬開展“走進名著,與作者對話”綜合性學習活動,你選擇了“跟法布爾學觀察”的專題探究,請以“一位忠實的讀者”的名義,給作者寫一封信,交流你的探究成果。200字左右。

        _______________________________________________________

        4.有一次,法布爾趴在地上用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了三四個小時,以致四周圍滿了人,他都不曾察覺。有人罵他是“怪人”,他就像沒聽見一樣。

        法布爾的這種科學探究精神給你帶來哪些啟示?

        __________________________________________________________________

        5.閱讀下面的材料,回答問題。

        我四十年如一日,靠了頑強的斗志,過著自己并不在乎的艱辛清苦日子;終于,這一天等到了,我有了這處實驗室。至于使人能夠堅韌不拔、拼命工作的是什么,這里不準備多說了。

        ——《荒石園》

        有一天,天氣很熱,悶熱無風,我手里拿著表,守在一個露天進食者的面前仔細觀察著,從早上八點一直盯到晚上八點。

        ——《圣甲蟲》

        誰想觀看蟋蟀產卵都用不著做什么準備工作,只要有一點耐心就行。布封說,耐心是一種天賦,我卻謙虛地稱之為觀察者的優(yōu)秀品質。

        ——《田野低頭的蟋蟀》

        以上幾個片段,體現(xiàn)了法布爾的哪些科學探究精神?

        _________________________________

        6.閱讀下面的文字,回答問題。

        【材料一】《昆蟲記》片段:

        一只蜜蜂過來喝蜜了。時機來了,蟹蛛猛撲上去,用毒鉤抓住這冒失鬼的翅尖,而長長的爪子則笨拙地將其勒住。幾秒鐘過去了,蜜蜂盡力反抗,可是攻擊者在它的背上,它的針刺不到。這樣的肉搏不能持續(xù)很久,否則蜜蜂會逃脫。于是,蟹蛛松開了蜜蜂的翅膀,迅猛而準確地咬住它的頸部。毒鉤一旦刺入,戰(zhàn)斗也就結束了,死亡隨之而來。蜜蜂就像是被雷突然擊中一樣。它原來還在猛烈地撲騰,可現(xiàn)在只剩下跗骨還在微微顫抖,這是最后的抽搐,接著它便不動了。

        【材料二】名家對《昆蟲記》的點評:

        (1)這個大科學家像哲學家一般地想,美術家一般地看,文學家一般地感受和書寫。

        ——羅斯丹

        (2)法布爾是掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師。

        ——羅曼·羅蘭

        請結合材料一所選片段的內容和語言特點,談談你更贊同材料二中哪一位名家的評價,并說明理由。

        __________________________________________________________________________________________

        7.魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲的楷?!?,你認為魯迅給予該書這么高評價的原因是什么?

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        8.請結合你預先整理的相關信息,從對法布爾的了解來談談《昆蟲記》誕生的緣由。

        話題角度示例:《昆蟲記》中有法布爾所處時代的印記?

        《昆蟲記》中有法布爾童年的影子?

        《昆蟲記》中有法布爾對社會的思考?

        ……

        __________________________________________________________________________________________

        9.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動,都被賦予人的思想感情。有人說,昆蟲也是生靈,它們與人類有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法是什么?請舉一例說明。

        ________________________________________________________________________________________________________________________

        10.不同體裁的作品有不同的閱讀方法,借助下面的材料,解說應該采取的閱讀方法及理由。

        《昆蟲記》我竭力堅持真實第一,一絲不茍。我為了學者、哲學家、將來想去解決本能這個難題的人而著述,我想使他們愛那自然史。

        ——《〈昆蟲記〉序言》

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        11.法布爾在《蟬》中寫道:“四年的地下苦干,換來一個月在陽光下的歡樂,這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱凱歌了。整整四年,它在黑暗中,穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套;整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土,終于有一天,這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服,插上了能與鳥兒媲美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽光里,享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音調有多響,也永遠不足以頌揚如此不易如此短暫的幸福?!?/p>

        (1)“成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱凱歌”,從生物學角度來分析,這是蟬在? ?______________________________  ? ?。

        (2)“羊皮般堅硬的骯臟外套”指蟬的什么?主要作用是什么?

        ________________________________________________________________________________________________________________________

        (3)蟬“插上了能與鳥兒媲美的翅膀”,“翅膀”對蟬的生活有何意義?

        __________________________________________________________________________________________

        (4)“四年的地下苦干,換來一個月在陽光下的歡樂”主要指蟬處于什么階段?

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        12.我敢肯定,你從來也沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開,它的翅豎了起來,并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著。不光是動作奇特,與此同時,螳螂還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然,它已經擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。

        ——《螳螂》

        法布爾對昆蟲世界的描述也折射出他對社會的思考,給人以啟迪。從上述選段中,你獲得了哪些啟迪?

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        13.某書店貼出了一張《昆蟲記》的宣傳海報,宣傳標語為“感受自然之真 體會人文之暖”。請你結合作品內容簡要分析,《昆蟲記》是如何體現(xiàn)海報中宣傳的“自然之真”和“人文之暖”的。

        ________________________________________________________________________________________________________________________

        (參考答案見下期中縫)

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