習(xí)作其實(shí)是一次心靈的慰藉,因作者和讀者彼此坦誠(chéng)而共鳴,文字因敞開心扉而含情。習(xí)作的可貴在于表達(dá)自己的感受、想法,文如其人,有著各自獨(dú)特的表達(dá)方式。有真情實(shí)感,哪怕文字淳樸,也一樣是好文章。
出錯(cuò)舉例
我們一邊玩耍一邊賞月,耳邊傳來了一陣陣蟲子的歌聲。圓圓的月亮掛在高空,月光傾瀉,懶洋洋地躺在海上睡覺。我們?cè)诤_呝p月,玩得十分開心。過了一會(huì)兒,媽媽喊我去吃月餅,一家人圍坐在一起,玩得十分開心。
——《憶中秋》
名師點(diǎn)評(píng)
該片段是小作者回憶中秋節(jié)賞月、吃月餅的趣事。小作者的寫作意圖是向讀者表達(dá)中秋節(jié)帶給自己的開心,重點(diǎn)落在一個(gè)“趣”字上??晌亩沃行∽髡咧皇菑?qiáng)調(diào)了兩遍“玩得十分開心”,就想讓我們感受到他的快樂,未免有些“強(qiáng)人所難”?!伴_心”“美麗”等詞若無真情實(shí)感,只是不走心的一紙空談。如海邊賞月這處改為“我們靜靜地坐在海邊,望著圓圓的明月,浮想聯(lián)翩,涼爽的風(fēng)吹在臉上,周圍一片寧?kù)o”,借助具體的事物描繪場(chǎng)景,能使習(xí)作更有畫面感,更能表達(dá)小作者的心情。