習(xí)作其實(shí)是一次心靈的慰藉，因作者和讀者彼此坦誠(chéng)而共鳴，文字因敞開心扉而含情。習(xí)作的可貴在于表達(dá)自己的感受、想法，文如其人，有著各自獨(dú)特的表達(dá)方式。有真情實(shí)感，哪怕文字淳樸，也一樣是好文章。

出錯(cuò)舉例

我們一邊玩耍一邊賞月，耳邊傳來了一陣陣蟲子的歌聲。圓圓的月亮掛在高空，月光傾瀉，懶洋洋地躺在海上睡覺。我們?cè)诤＿呝p月，玩得十分開心。過了一會(huì)兒，媽媽喊我去吃月餅，一家人圍坐在一起，玩得十分開心。

——《憶中秋》

名師點(diǎn)評(píng)

該片段是小作者回憶中秋節(jié)賞月、吃月餅的趣事。小作者的寫作意圖是向讀者表達(dá)中秋節(jié)帶給自己的開心，重點(diǎn)落在一個(gè)“趣”字上?？晌亩沃行∽髡咧皇菑?qiáng)調(diào)了兩遍“玩得十分開心”，就想讓我們感受到他的快樂，未免有些“強(qiáng)人所難”?！伴_心”“美麗”等詞若無真情實(shí)感，只是不走心的一紙空談。如海邊賞月這處改為“我們靜靜地坐在海邊，望著圓圓的明月，浮想聯(lián)翩，涼爽的風(fēng)吹在臉上，周圍一片寧?kù)o”，借助具體的事物描繪場(chǎng)景，能使習(xí)作更有畫面感，更能表達(dá)小作者的心情。