彭瑞良

廣西自治區(qū)市場監(jiān)督管理局 廣西 南寧 530028

一、語言是人類文明發(fā)展的重要力量

語言是人類現(xiàn)代文明發(fā)展的基石，人類的一切現(xiàn)代文明成果都是建立在語言基礎(chǔ)上的文明成果，沒有語言、就沒有人類現(xiàn)代文明。語言是人類思想情感交流的承載工具，它將古今無數(shù)人的思想聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了浩大時間和空間人們的心靈相通；語言是人類大腦思維延伸的思想工具，它將無數(shù)人的智慧聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了個人及人類思維無限延升、飛翔；語言是人類知識智慧積累的存貯工具，它將前人的智慧傳承給后人，使人的思想得到升華、促進人類偉大夢想騰飛；語言是人類文明發(fā)展進步的精神寶庫，它將人類一切文明成果實現(xiàn)有效傳承、傳播，促進人類文明走向更美的明天；語言是人類文明發(fā)展進化的重要力量，語言通、信息通、思想通、情感通、心靈通、世界通！語言在促進人類文明發(fā)展過程中作用巨大！

但人類對語言的認(rèn)識卻很不全面，現(xiàn)在人類還沒有建立科學(xué)的語言理論體系，在世界語言中，還有很多語言現(xiàn)象、無法利用現(xiàn)有語言理論圓滿解釋，語言理論的缺陷，阻礙了語言的發(fā)展。

為了促進語言發(fā)展，促進語言高效為人類文明發(fā)展服務(wù)，有必要建立科學(xué)的語言理論，推動語言科學(xué)發(fā)展。

二、語言三大基本規(guī)律的基本內(nèi)容

為了解開語言理論之謎及消除語言理論的缺陷，本人對語言理論及漢語理論進行了系統(tǒng)研究，經(jīng)過長期對漢語的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，也有了重大收獲，發(fā)現(xiàn)了語言“約定俗成、以事定語、大腦記憶”三大基本規(guī)律?，F(xiàn)將語言三大基本規(guī)律解讀如下。

(一)語言約定俗成規(guī)律。人類的一切語言，都是人們利用約定聲音及約定符號承載約定語意(事物信息)的約定信息交流媒介。語言的基本約定包涵：口語語音約定、文字語符約定、語言語意約定、語言語法約定、語言藝技約定等。人類的一切語言都是習(xí)俗約定而成，這就是語言的約定俗成規(guī)律。

(二)語言以事定語規(guī)律。語言的一切語意、來源于事物信息的本原信息；人們使用語言，語言的語素語符、語音所承載的語意信息，形式上是字典詞典的語意解釋所表述的語意，實際上是人的大腦對社會具體事物信息的反映，語素語意信息的本原是具體事物信息，這就是語言的以事定語規(guī)律。

(三)語言大腦記憶規(guī)律。人們使用語言，必須對語言的語符(文字)、語音(口語)、語意(事物信息)以及語言規(guī)則進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)記憶，形成個人語言體系；每一個語素的語符、語音、語意(事物信息)，必須經(jīng)人的大腦記憶形成一個整體、才能形成一個完整的語素信息；這就是語言的大腦記憶規(guī)律。

語言語素的語符、語音、語意(事物信息)被人們完整一體接受，是人們利用語言順暢交流信息的前提。

語言可簡單表述為：

語言=F[語符信息、語音信息、語意信息(事物信息)]。

以上語言三大基本規(guī)律，共同作用、相互融合組成語言的最基本規(guī)律，規(guī)范著人類的語言活動。語言活動是人類最基本的思維活動，語言基本規(guī)律也是人類最基本的思維規(guī)律。

三、語言三大基本規(guī)律的應(yīng)用作用

人類的一切語言活動，都遵循此語言三大基本規(guī)律，此語言理論的作用、可從如下幾方面得到體現(xiàn)。

(一)利用語言三大基本規(guī)律解釋語言現(xiàn)象。世界上的一切語言，都是人們共同約定后、再經(jīng)人們學(xué)習(xí)使用形成能夠傳遞信息的媒介，語言的約定俗成規(guī)律、是語言的普遍規(guī)律。當(dāng)今社會，人們傳遞的信息有兩種：一種是本原信息，如：影象、象片、響聲等，一種是約定信息，如語言、圖紙、歌聲等。影象、象片、響聲等本原信息直觀形象，人們利用感覺器官可直接感知，人們接受此信息只需對影象、象片、響聲等信息認(rèn)真視聽，即可了解其內(nèi)容，但接受的信息內(nèi)容膚淺；語言、圖紙、歌聲等約定信息神密抽象，人們不能直接感知，人們接受此信息、必須經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)才能解讀此信息的內(nèi)容，但接受的信息表述精準(zhǔn)。語言是人類重要的信息傳遞媒介，與本原信息一道豐富著人們的認(rèn)識；但語言是約定信息媒介，感知約定信息須接受約定，使用語言前必須進行學(xué)習(xí)，這是使用語言的普遍現(xiàn)象。此現(xiàn)象是語言約定俗成規(guī)律的表現(xiàn)，語言信息與本原信息有著獨特的特性，誰使用語言、必須先學(xué)習(xí)語言，接受該種語言約定，接受利用約定語音、約定語符承載約定事物信息(本原信息)，這是語言世界的普遍現(xiàn)象。

人類語言，是人類經(jīng)幾千年慢慢創(chuàng)造發(fā)展積累形成的，語言是人類發(fā)展進化的產(chǎn)物，在幾千年的人類發(fā)展進程中，人類創(chuàng)造了燦爛的文明，也創(chuàng)造了幾百上千種語言，積累了豐富的語符、語音、語意(字典解釋)。隨著人類的發(fā)展進化，語言也同步發(fā)展進化，因人類發(fā)展的原因，大的語種逐漸壯大，小的語種逐漸消亡，有些民族及語言在歷史的發(fā)展進程中被淘汰，只留下歷史古跡及文字痕跡，由于文字是約定信息，有些古老文字，雖有字典詞典解釋傳承，但由于沒有人將文字與對應(yīng)的語素事物信息一并傳承下來，現(xiàn)代人也無法知道其文字含義，這些文字字義也將永遠成為歷史之謎。此現(xiàn)象是語言以事定語的規(guī)律的表現(xiàn)，語言文字缺少了事物信息、就失去了語言傳遞信息的作用。

當(dāng)今世界，由于民族語言不同，不同語言之間交流十分困難，如只懂漢語的人與只懂英語的人，要想交流十分困難；其根本原因是：人們各自利用承載同一語意(事物信息)的語符(語音)各不相同，相互之間無法理解對方利用語符(語音)承載的語意(事物信息)，阻礙了人們信息交流。不同語言的語符(語音)約定不同，阻礙了不同語言的交流。為了加強不同語言之間的交流，人們必須在相同語境下接受兩種語言約定，即用兩種語符(語音)表述同一事物信息；現(xiàn)在很多留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)外語，就是最佳的學(xué)習(xí)外語方法；留學(xué)就是一個人接受兩種語言約定，通過人的大腦記憶將兩種語言語符(語音)在同一事物信息上形成共同點，通過人的思維實現(xiàn)兩種語言的轉(zhuǎn)換，從而實現(xiàn)兩種語言的相互交流。留學(xué)是遵循了語言基本規(guī)律的學(xué)習(xí)語言方法。

(二)遵循語言三大基本規(guī)律科學(xué)發(fā)展語言。知道了語言三大基本規(guī)律，我們可遵循語言的基本規(guī)律，科學(xué)發(fā)展語言、建立科學(xué)的語言，使語言好學(xué)好用。遵循語言約定俗成規(guī)律，我們可以對當(dāng)代語言進行改造，使語言語符、語音、語意、語法更科學(xué)。

語言是人類幾千年來對語言語素的語符、語音、語意(事物信息)經(jīng)共同約定而成，并經(jīng)共同使用積累形成，是歷史的社會的產(chǎn)物，我們需遵重歷史約定，傳承語言。但同時必須面對語言現(xiàn)實，當(dāng)今世界語言種類太多，阻礙了信息的交流，世界語言的統(tǒng)一、是世界文明發(fā)展的永恒主題；再是每種語言的內(nèi)容太多，如：英語經(jīng)常產(chǎn)生新的語素語符，上百年前的英語、普通現(xiàn)代人就很難準(zhǔn)確解讀；漢語現(xiàn)有漢語語符漢字達十萬個，這些巨量的漢字、阻礙了人們學(xué)習(xí)漢語的效率等；語言的精簡、也是語言發(fā)展的重要議題。發(fā)展語言，遵循語言三大基本規(guī)律，可對語言進行改造精簡、使語言科學(xué)化，有著巨大的社會價值。

1.建立科學(xué)的語符體系。當(dāng)今世界有六大語言：漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語，其中漢語語素語符是最先進的語符，一是漢字是方塊字形、有識讀認(rèn)知高效、見字識字的特性，是世界語言語符中最先進的字形形態(tài)；二是漢字是拼意字符，整個漢字體系、是由表意的漢字偏旁部件體系構(gòu)成，字符承載的信息多，是比拼音文字科學(xué)的構(gòu)字方式，這是漢語語符又一重大優(yōu)點。我們可以在現(xiàn)有漢語的基礎(chǔ)上，充分汲取字符美感、科學(xué)構(gòu)字的特點，建立科學(xué)的漢語語素語符體系。

2.建立科學(xué)的語音體系。在當(dāng)今世界六大語言中，漢語語音也是最科學(xué)的語音：一是漢語語素語音是單音文字語音，每個漢字發(fā)音都是由一個簡短的語音構(gòu)成，語符漢字讀音簡單、語素語音組合表述靈活，這是漢語的重大優(yōu)點；二是漢語漢字語音體系固定，漢語標(biāo)準(zhǔn)漢字語音體系只有約一千六百個發(fā)音、且永久固定，可使語素語音高效永續(xù)傳承，這是漢語又一重大優(yōu)點。充分認(rèn)識漢語語素語符單音、語符語音固定的優(yōu)勢，在現(xiàn)有漢語語音基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代語音科學(xué)，建立科學(xué)漢語語音體系。

3.建立科學(xué)的語意體系。遵循“以事定語”規(guī)律，科學(xué)認(rèn)識語言語意的本原是事物信息，我們可對現(xiàn)代最常用的通用的語言語素進行科學(xué)約定，如：對人體的構(gòu)造及功能等語素進行科學(xué)約定，人是萬物之精靈，關(guān)于人的語素語意表述精準(zhǔn)了，其它語素就可借鑒表述；人的思維遵循科學(xué)思維，我們可參照現(xiàn)代數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)知識，對現(xiàn)代自然現(xiàn)象語素、人的思維語素進行科學(xué)約定，使現(xiàn)代語言語素語意、表述清晰精準(zhǔn)，同時配上相應(yīng)的象片或視頻、使語意更形象。

4.建立科學(xué)的語法體系。語法是有效表達語意的創(chuàng)作規(guī)則和方法；遵循“以事定語”規(guī)律，對當(dāng)代主要語言語法進行解析，對正確的現(xiàn)有語法進行優(yōu)化固化，對空缺的語法進行補充完善，使語法更科學(xué)更實用。語言的標(biāo)點符號、是正確表述語意的標(biāo)識符號，是語法應(yīng)用體現(xiàn)，改進完善標(biāo)點符號、就是完善語法；各種文體的創(chuàng)作方法，是有效表達作者意圖的寫作方式，也是體現(xiàn)語法的重要內(nèi)容，好好總結(jié)提煉、形成科學(xué)的寫作方法，使創(chuàng)作更有效率、作品更有魅力；現(xiàn)代各種實用文體格式約定，也是語法約定，需遵循、有利于信息高效交流。對語法進行系統(tǒng)的科學(xué)的研究、歸納、總結(jié)，形成系統(tǒng)的完整的語法體系。

(三)遵循語言三大基本規(guī)律發(fā)展語言教學(xué)。遵循語言大腦記憶規(guī)律，確立科學(xué)的語言教學(xué)內(nèi)容和語言教學(xué)方式，提高語言應(yīng)用、普及、推廣教學(xué)效果效率。

1.確立實用的語言教學(xué)內(nèi)容。由于語言是歷史的社會的產(chǎn)物，任何一種語言都是經(jīng)過漫長歷史積累沉積而成；但由于沒有科學(xué)的語言理論指導(dǎo)，當(dāng)今世界上的語言都存在不科學(xué)的現(xiàn)象，語言的內(nèi)容實在太多，一個人要學(xué)好一種語言太難，哪一種語言都不是很好學(xué)，對語言進行優(yōu)化、是世界語言發(fā)展面臨的課題。為了提高語言社會教學(xué)效果、有必要對語言進行精選優(yōu)化，依據(jù)社會語言應(yīng)用狀況，確立人們最常用最實用的語言、供人們學(xué)習(xí)使用；對不常用語言、采用字典詞典輔助，實現(xiàn)語言的全覆蓋。通過學(xué)習(xí)常用語言、利用語言工具，保障個人用語需要。

利用語言三大規(guī)律進行指導(dǎo)，對語言進行優(yōu)化。如：對漢語語符漢字學(xué)習(xí)內(nèi)容進行優(yōu)化，建立起最常用最實用的漢語語符體系，由近十萬個漢字字符、可優(yōu)化到常用的約三千個漢字字符，個人只需學(xué)習(xí)約三千個常用漢字就能勝任生活及職業(yè)用語需求。對漢語語音進行優(yōu)化，當(dāng)今社會各種方言太多、語音不統(tǒng)一，阻礙了語言在廣闊地域順暢交流，阻礙了現(xiàn)代文明信息的傳播，時代需要建立統(tǒng)一的精干的語音體系，充分考慮人的語音器官發(fā)音特點、及社會歷史語音狀況，確定建立精干的標(biāo)準(zhǔn)漢語語音，使?jié)h語語音更好學(xué)，促進漢語語音統(tǒng)一、保障口語交流順暢。對漢語語素語意進行優(yōu)化，以人的構(gòu)造、功能信息為核心，綜合考慮現(xiàn)代科學(xué)對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人的思維等內(nèi)容的解讀，對漢語語素語意進行約定，使?jié)h語語素語意更科學(xué)、更實用。

2.確立科學(xué)的語言教學(xué)方式。充分認(rèn)識語言大腦記憶規(guī)律的重要性：認(rèn)識學(xué)習(xí)語言需將語言語素的語符、語音、語意(事物信息)完整記憶，才能形成完整語言語素、實現(xiàn)語言交流；認(rèn)識語素語符(語音)的顯性、語意的隱性的特點，人們在進行語言交流時，傳遞的是人能感知的語符或語音信息，但人們需要的語意信息、需經(jīng)人的大腦思維確定。在進行語言教學(xué)時，必須將語言的語素語符、語音、語意(事物信息)一體進行教學(xué)，才能使人對語言語素有一個完整的認(rèn)識，才能實現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)目的、確保利用語言有效傳遞信息，這是語言教學(xué)必須遵循的準(zhǔn)則。為了提高語言教學(xué)效果，應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將語言的語素語符、語音、語意(事物信息)緊密聯(lián)系在一起進行教學(xué)，確保所教學(xué)的語素內(nèi)容完整準(zhǔn)確，確保利用語言高效傳遞信息。

本語言三大基本規(guī)律的提出，是語言理論的重大創(chuàng)新，具有較強的科學(xué)性、實用性；語言是一個巨大的社會系統(tǒng)工程，從語言的源頭設(shè)計到語言的普及推廣、個人的語言使用，遵循語言三大基本規(guī)律理念，能有效理順人們的語言思路，可有效推動語言科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)語言好教、好學(xué)、好用；利用此語言理論、進行語言改革設(shè)計，可建立科學(xué)的社會語言，推動語言高效為人類文明發(fā)展服務(wù)，此語言理論有著巨大的社會價值！

語言是人類現(xiàn)代文明發(fā)展的基石，建立科學(xué)的語言理論、是人類文明發(fā)展的需要；語言是人類最基本的思維活動，建立科學(xué)的語言理論，也是思維理論的科學(xué)發(fā)展；此語言三大基本規(guī)律理論的提出，是語言理論的重大進步、也是思維理論的重大進步。