林騰希

摘 要：公共圖書館人文社科類圖書館藏資源豐富，通過對(duì)人文社科類圖書資源的充分挖掘，有利于宣傳和實(shí)踐黨的路線、方針、政策，有利于促進(jìn)全社會(huì)文化素養(yǎng)的總體提升，有利于公眾通過閱讀提升自身的思考能力和實(shí)踐能力。當(dāng)下，公共圖書館人文社科類書籍存在展示途徑單一、推廣方式不足、書籍借閱率低等問題。通過加強(qiáng)人文社科類圖書推廣人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)圖書采購時(shí)的交流合作，強(qiáng)化人文社科類圖書推廣資源的有效整合與管理，開展形式多樣的推廣活動(dòng)，推進(jìn)圖書館的信息化建設(shè)，可以有效提高公共圖書館人文社科類圖書推廣的效率。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;人文社科類圖書;圖書推廣工作

公共圖書館是全社會(huì)的文獻(xiàn)資源中心，在社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用。它像是一艘承載著社會(huì)文化的帆船，它的任務(wù)是暢通無阻地向社會(huì)公眾提供其所需的各式各樣的文字、圖像以及信息，提供豐富的文獻(xiàn)資源、自學(xué)備考以及學(xué)術(shù)研究等所需要的良好的軟硬條件。作為所在城市的文化地標(biāo)，公共圖書館將出版發(fā)行的各類書籍采購補(bǔ)充到館藏資源當(dāng)中，其中包含了大量的人文社科類書籍，這些人文社科類書籍的采購，不但讓公共圖書館的館藏資源大大豐富，而且可以讓社會(huì)公眾隨時(shí)了解人文社科領(lǐng)域發(fā)生的重大事件和相關(guān)研究的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。受制于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種影響，人文社科類圖書的利用率，除文學(xué)類以外，總體偏低，個(gè)別類別像社會(huì)學(xué)類甚至于養(yǎng)在深閨待人識(shí)，難以發(fā)揮其真正的社會(huì)價(jià)值。因此，做好人文社科類的圖書推廣是解決這一問題的重要方法。所謂的人文社科類圖書推廣，是指圖書館的工作人員通過各種方式和渠道把人文社科類圖書推廣給廣大讀者，幫助讀者較為詳細(xì)地了解人文社科類圖書的館藏資源和分布，及時(shí)借閱相關(guān)圖書，從而發(fā)揮人文社科類圖書的價(jià)值，滿足廣大社會(huì)公眾精神生活和人文社科研究的需要。

一、人文社科類圖書的內(nèi)涵及意義

人文社科類圖書是人文科學(xué)類與社會(huì)科學(xué)類圖書的總稱。人文科學(xué)類圖書涵蓋了文學(xué)知識(shí)、歷史哲學(xué)、宗教藝術(shù)等領(lǐng)域，其中，人文精神的傳承，文化、價(jià)值與觀念的輸出問題是人文科學(xué)圖書里面主要的關(guān)注點(diǎn)。社會(huì)科學(xué)類主要的研究是各類的社會(huì)現(xiàn)象，比如政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、宗教等領(lǐng)域，社會(huì)科學(xué)類圖書主要承擔(dān)著傳播社會(huì)科學(xué)知識(shí)、傳承人文精神、提升公眾認(rèn)知能力等職能。因此，人文社科類圖書在社會(huì)主義文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。

改革開放以來，特別是近些年伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的不斷豐富，一些人沉迷于物質(zhì)的追求和享受，世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲，導(dǎo)致一些封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)觀念乘虛而入，侵蝕了人們的思想，毒害了良好的社會(huì)風(fēng)氣。這無疑凸顯了人文社科類圖書推廣的必要性。人文社科類圖書能為人們提供正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及科學(xué)的思維方法，為廣大人民群眾在社會(huì)轉(zhuǎn)型和變革中產(chǎn)生的種種疑慮和困擾答疑解惑;同時(shí)，也能夠提高人民群眾正確認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題的能力，形成熱愛科學(xué)、堅(jiān)持真理、尊重自然的人文精神，提高人們辨別是非曲直的能力，防止腐朽落后思想、虛假錯(cuò)誤觀念的乘虛而入，從而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、文明發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支持。因此，在新時(shí)代知識(shí)結(jié)構(gòu)與讀者需求雙重變化背景下，如何提高公共圖書館人文社科類圖書的利用率，提升人文社科類圖書的使用效果，滿足讀者不斷增長的各種需求，促進(jìn)人文社科文化知識(shí)傳播與普及是時(shí)代賦予公共圖書館工作人員的重大歷史使命。

二、公共圖書館人文社科類圖書推薦工作的困境

較長時(shí)間以來，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要和“重理輕文”社會(huì)觀念的影響，公共圖書館的人文社科類圖書資源的館藏以及開發(fā)利用相對(duì)薄弱。近些年來，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得越來越多的人逐漸疏遠(yuǎn)了公共圖書館。加之近兩年來，受到新冠疫情的影響，更多人趨向于新媒體閱讀，本就弱勢(shì)的公共圖書館半停半就，有些公共圖書館無人問津漸成常態(tài)，大環(huán)境下的人文社科類圖書推廣工作更是雪上加霜。由于很多公共圖書館被迫將一定的人力物力投入到抗擊新冠疫情上去，影響了人文社科類圖書推廣工作的正常開展，加之缺乏專職專崗和一定專業(yè)素養(yǎng)的人文社科類圖書采買和推廣人員，這些因素都是影響制約人文社科類圖書推廣效果的重要原因，所以人文社科類圖書推廣隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。不僅如此，縱觀大部分公共圖書館館藏的人文社科類圖書，展現(xiàn)的內(nèi)容大多是長篇大論型，晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，語言形式主義嚴(yán)重且圖書裝幀設(shè)計(jì)缺乏美感，從而導(dǎo)致部分讀者覺之乏味，失去閱讀興趣。因此，如何把握住近幾年來人文社科類圖書出版內(nèi)容的學(xué)術(shù)大眾化趨勢(shì)，如何采購內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、敘述深入淺出、通俗易懂的人文社科類圖書，降低讀者的閱讀門檻，并讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣和共鳴，從而提高圖書的借閱率和使用率，是圖書館工作人員做好人文社科類圖書采購和推廣工作的重要內(nèi)容，也是公共圖書館在黨和國家文化事業(yè)發(fā)展過程中必須肩負(fù)的責(zé)任。除此之外，公共圖書館人文社科類圖書推薦更多的是停留在傳統(tǒng)的書架推薦、簡(jiǎn)單地利用館方的門戶網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等推廣，推廣資源缺乏有效整合，推廣活動(dòng)缺乏吸引力。

三、公共圖書館人文社科類圖書推薦工作的優(yōu)化

1.加強(qiáng)人文社科類圖書推廣人才隊(duì)伍建設(shè)

正視問題才能解決問題，近幾年來，公共圖書館也意識(shí)到人文社科類圖書推廣的重要性，在現(xiàn)有人力、物力的基礎(chǔ)上開展了各種形式的閱讀推廣活動(dòng)，但收效不大。究其主要原因是因?yàn)閷I(yè)技術(shù)崗位設(shè)置不到位，缺乏專崗專職人員。

時(shí)代在變，公共圖書館的傳統(tǒng)崗位設(shè)置也要有所改變，專崗專職人員的設(shè)立，可以發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系溝通，及時(shí)了解讀者對(duì)于人文社科類圖書的愛好和需求，使得圖書推廣有的放矢，有利于開展切實(shí)有效的人文社科類圖書的推廣活動(dòng)，架起人文社科類圖書與讀者之間的橋梁。從而規(guī)范推廣活動(dòng)形式，有序開展活動(dòng)，及時(shí)獲取各方反饋信息，歸納總結(jié)活動(dòng)中存在的各種問題，更好地推進(jìn)人文社科類圖書推廣活動(dòng)的開展，更好地服務(wù)于廣大讀者。

有效開展人文社科類圖書推廣活動(dòng)需要有一個(gè)專業(yè)化的營銷團(tuán)隊(duì)，除了決策者，還應(yīng)該包含文案、美工、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、外聯(lián)等相關(guān)人員。應(yīng)加強(qiáng)人文社科類圖書推廣的專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，選拔培養(yǎng)出擁有優(yōu)秀道德素養(yǎng)、專業(yè)技藝精湛、有一定研究能力的從事人文社科類圖書推廣工作。

同時(shí)，要建立一支熱衷于人文社科圖書推廣的志愿者隊(duì)伍，形成遍及人文社科類各個(gè)領(lǐng)域的圖書推廣人才網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，建立起人文社科類圖書推廣的人才庫，規(guī)范管理和培訓(xùn)，不斷提高人文社科類圖書推廣工作者的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。

2.加強(qiáng)與供應(yīng)商合作，增加采買的人文社科類圖書的可讀性和趣味性

人文社科類圖書的借閱對(duì)象主要是普通讀者。要使人文社科類圖書真正為群眾所借閱和喜愛，就要深入研究人文社科知識(shí)普及的內(nèi)在規(guī)律。面對(duì)新媒體閱讀的飛速發(fā)展和讀圖時(shí)代的來臨，傳統(tǒng)的紙媒閱讀受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要以時(shí)代特點(diǎn)和讀者需求為導(dǎo)向，作為人文社科類圖書推廣的有效切入點(diǎn)。這就要求公共圖書館的人文社科類圖書推廣工作者憑借自身專業(yè)素質(zhì)，在認(rèn)真分析研究當(dāng)前讀者所需要的人文社科類圖書的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與供應(yīng)商的交流合作。公共圖書館在圖書采買時(shí)，積極介入與反復(fù)溝通，要求供應(yīng)商提供的人文社科類圖書具有豐富的內(nèi)容表現(xiàn)形式，使圖書的內(nèi)容通俗易懂;多提供圖文并茂的人文社科類圖書，這里的圖文并茂指的不僅僅只是圖書中有大量的圖片，而是圖片與文字信息實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的配置，把書本內(nèi)容以最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)出來，讓原本晦澀難懂的文字以生動(dòng)活潑、深入淺出的形式表現(xiàn)出來，拉進(jìn)與讀者的距離，使讀者易于理解和接受，從而增強(qiáng)人文社科類圖書的可讀性。公共圖書館要采買高質(zhì)量、通俗易懂的人文社科類普及讀物，將抽象的路線、方針、政策轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的實(shí)例，把“講政治”與“講故事”相結(jié)合，使人文社科類知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾關(guān)心的熱點(diǎn)話題;把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入圖書產(chǎn)品中，生動(dòng)形象地展示中國特色社會(huì)主義理論體系，使人們?cè)陂L期的閱讀過程中，樹立正確的思想觀念和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.強(qiáng)化人文社科類圖書推廣資源的有效整合與管理

人文社科類圖書推廣工作是一項(xiàng)長期的公益性事業(yè)，公眾知識(shí)的積累和人文社科素養(yǎng)的提高更是一個(gè)漫長艱巨的過程。公共圖書館開展人文社科類圖書推廣工作，其實(shí)就是將現(xiàn)有館藏資源進(jìn)行重新整合推廣，需要的是各個(gè)部門的溝通與合作。為了使人文社科類圖書的推廣活動(dòng)有效開展，除了館內(nèi)合作，也需要我們走出去，與社會(huì)上其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)合作。因此，為了更好地推進(jìn)人文社科類圖書推廣工作，要加強(qiáng)各方組織協(xié)調(diào)，有效整合各種資源。目前，公共圖書館的力量較為單薄，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、政府相關(guān)部門的橋梁紐帶作用，廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同參與到人文社科類圖書的推廣工作中來，加強(qiáng)各類人文社科組織資源的整合，把各學(xué)會(huì)和學(xué)術(shù)團(tuán)體組織起來，把不同學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者組織起來，發(fā)揮好各自的比較優(yōu)勢(shì)，努力形成人文社科類圖書推廣工作共同體。

首先，可以整合公共圖書館的轄區(qū)學(xué)校及社區(qū)設(shè)立人文社科類圖書推廣聯(lián)合會(huì)，以便于組織協(xié)調(diào)和開展經(jīng)常性的人文社科類圖書推廣工作。

第二，將本地的人文社科基地及愛國主義教育基地（國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)）進(jìn)行有效整合，充分利用各類基地開展各類宣傳，普及推廣人文社科類圖書。

第三，定期召開人文社科類圖書推廣工作的聯(lián)席會(huì)議，集合社科聯(lián)、大中專院校圖書館以及當(dāng)?shù)氐钠渌麍D書館，總結(jié)交流人文社科類圖書推廣工作的現(xiàn)實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決人文社科類圖書推廣工作的問題，從而實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，資源有效整合。

總之，就是要充分利用現(xiàn)有資源，整合現(xiàn)有資源，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，求合作，謀發(fā)展。為人文社科類圖書的推廣創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)。

4.開展形式多樣的人文社科類圖書推薦活動(dòng)

公共圖書館開展人文社科類圖書推薦活動(dòng)不能僅僅利用現(xiàn)有圖書館場(chǎng)地資源和傳統(tǒng)推廣方式，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，利用新技術(shù)、新媒介，積極謀求創(chuàng)新和發(fā)展，開展有特色的人文社科類圖書推廣活動(dòng)。將人文社科類圖書推廣服務(wù)看作是公共圖書館工作的重要組成部分，由過去等待讀者上門式的被動(dòng)化服務(wù)逐漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)化服務(wù)。通過便捷性、趣味性的主動(dòng)服務(wù)，將現(xiàn)有的人文社科類圖書信息傳播給讀者。在現(xiàn)有的講座、報(bào)告、沙龍等傳統(tǒng)讀者活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富完善人文社科類圖書推廣的形式，如：館員“沉浸式”薦書、課本劇、人文社科素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽等。公共圖書館依托自身優(yōu)勢(shì)，積極開展“七進(jìn)”活動(dòng)，為人民群眾提供文化閱讀服務(wù)，將一批批優(yōu)秀的人文社科類出版物源源不斷送到人民群眾手中。在已建立的各類人文社科基地，比如：愛國主義教育基地，積極開展與之相關(guān)的紅色經(jīng)典文獻(xiàn)資源開發(fā)活動(dòng)。加強(qiáng)與主流媒體合作，充分整合利用媒體力量，定期發(fā)布人文社科類圖書借閱數(shù)據(jù)、人文社科類圖書借閱排行榜單、宣傳公共圖書館人文社科類圖書推廣活動(dòng);與主流媒體、本土名家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共辦有特色的“訪談”“專訪”等宣傳欄目，以生動(dòng)形象的形式宣傳和闡述人文社科知識(shí)及黨的路線、方針、政策，提升人文社科類圖書的服務(wù)力、吸引力和影響力。

在信息技術(shù)日新月異的今天，為了促進(jìn)人文社科類圖書推廣的更深入進(jìn)行，需要充分利用線上、線下兩個(gè)平臺(tái)實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)進(jìn)行推廣活動(dòng)。例如開展線上讀書會(huì)，定期策劃線下讀書沙龍等，通過社群招募，引領(lǐng)讀者一起閱讀，在閱讀中分享、交流，促進(jìn)讀者對(duì)書籍的理解，激發(fā)讀者閱讀興趣，加深讀者與圖書館之間的溝通和交流。鼓勵(lì)讀者將閱讀心得體會(huì)寫成文字在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，吸引更多的愛好者，活動(dòng)結(jié)束后可以贈(zèng)送相關(guān)圖書，用于吸粉引流，增加讀者對(duì)人文社科類圖書的認(rèn)知，讓讀者對(duì)人文社科類圖書有更加深入地了解。

5.推進(jìn)圖書館的信息化建設(shè)

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新媒體閱讀對(duì)傳統(tǒng)紙媒閱讀是一種強(qiáng)烈的沖擊與挑戰(zhàn)，在“十三五”圖書館事業(yè)規(guī)劃中已提出了建立“數(shù)字圖書館”的要求。因此，在館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，不能再以傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，應(yīng)做到紙質(zhì)文獻(xiàn)與數(shù)字文獻(xiàn)并重。同時(shí)，大力構(gòu)建新型人文社科類圖書推廣平臺(tái)，除了原有的線下人文社科講壇、人文社科合作基地等傳統(tǒng)平臺(tái)推廣外，也要充分利用流行的各類新媒體平臺(tái)。比如各類短視頻APP、公交車移動(dòng)電視、微博、微信、今日頭條、知乎、問答社區(qū)等新媒體，開展多種類型的人文社科類圖書推廣宣傳，積極號(hào)召不同興趣的人文社科愛好者組建社群運(yùn)營，進(jìn)一步拓展人文社科類圖書推廣陣地，使人文社科類知識(shí)為更多人所熟知、掌握和運(yùn)用，在潛移默化中培育和提升全民文化素養(yǎng)。

四、結(jié)語

綜上所述，人文社科類圖書推廣是一項(xiàng)長期的工作，公共圖書館作為社會(huì)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在開展人文社科類圖書推廣時(shí)一定要制訂切合實(shí)際、行之有效的方案，不斷滿足讀者的閱讀和精神文化需求，推動(dòng)公共圖書館事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，在全社會(huì)營造良好的全民閱讀氛圍，全面提升公眾素養(yǎng)，全面提升公眾的文明覺悟、文明素質(zhì)和形象，扎實(shí)推進(jìn)書香城市和文明城市的建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

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（作者單位：廈門市圖書館）