向芳 羅彬月

摘要：新時期大學(xué)生就業(yè)困難的問題一直存在，這是我們作為大學(xué)生非常重要的現(xiàn)實生活質(zhì)量問題，更是一個企業(yè)社會工作環(huán)境分析問題。但總體而言，大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是當(dāng)前勞動力市場的主導(dǎo)群體，高校共青團(tuán)工作是高校學(xué)生管理工作的重要組成部分。共青團(tuán)員在大學(xué)生中的比例達(dá)到95% 以上，充分發(fā)揮共青團(tuán)工作的主要技術(shù)優(yōu)勢，充分發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生的思想政治地位，對于活躍校園文化學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力素質(zhì)教育具有非常重要研究意義。

關(guān)鍵詞：高校、共青團(tuán)、大學(xué)生、就業(yè)途徑

引言：

高校共青團(tuán)組織一直是高校學(xué)習(xí)生活環(huán)境中一個非常重要的社會組織。當(dāng)前大學(xué)生的生活中面臨的最重要的是學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的工作問題?，F(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)環(huán)境問題研究已經(jīng)發(fā)展成為我們大家共同面對的難題，高校共青團(tuán)要與高校合作，培養(yǎng)提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)能力，給予學(xué)生提供更多非專業(yè)知識和能力的培養(yǎng)。

1.我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與問題

1.1經(jīng)濟(jì)不景氣，世界金融海嘯加劇

在現(xiàn)實社會生活中，就業(yè)已經(jīng)成為一個全球性的問題。世界各國，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，歷來十分重視國民就業(yè)和失業(yè)問題。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的背景下，國家與合作正變得越來越頻繁，資本市場正在成為全球重新分配的重要力量，大學(xué)生所面臨的工作局勢也越來越嚴(yán)峻。改革開放以來，中國加快了與世界合作的步伐，成為世界市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在分享全球經(jīng)濟(jì)資源的同時，中國還必須承擔(dān)起分散全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的責(zé)任。

1.2我國關(guān)于就業(yè)的社會意識

大學(xué)生的就業(yè)存在偏見一直存在于我們社會中，表現(xiàn)為社會對中國大學(xué)生的不認(rèn)同和大學(xué)生的就業(yè)選擇偏好。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展危機(jī)下，許多中小企業(yè)認(rèn)為在大街上跑來跑去的大學(xué)生和普通工人沒什么區(qū)別，他們更愿意以較低的價格雇傭有經(jīng)驗的大學(xué)生或普通工人，這也為中國的企業(yè)管理帶來重要的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

1.3是社會保障制度不完善，社會保障社會化水平低

我國的社會生活保障企業(yè)制度在管理工作體制上仍然十分依賴用人單位，沒有一個完整的社會化管理制度。大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展方向是混亂的，在方向選擇方面會漸漸自己，而面對社會經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境惡劣、國內(nèi)失業(yè)人數(shù)眾多等外部市場環(huán)境，也受到了一些主觀因素的影響，如大學(xué)生的定位混亂、不知道適合做什么等，一直處于焦慮和困惑的狀態(tài)。

2.高校共青團(tuán)對于大學(xué)生就業(yè)可實現(xiàn)的影響

目前，大學(xué)生社會普遍存在著技術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)、紀(jì)律管理意識淡薄、自決意識強(qiáng)、集體學(xué)習(xí)意識淡薄、功利主義文化色彩濃厚、對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)依賴過度等現(xiàn)象。許多表演活動使得大學(xué)生對未來的就業(yè)抱有很高的期望，導(dǎo)致大量的研究人員受到大學(xué)生的輕視，這成為我國大學(xué)生就業(yè)困難的原因之一。在這方面，高校共青團(tuán)將承擔(dān)更多的育人責(zé)任。

3.高校共青團(tuán)對于大學(xué)生就業(yè)做出的改變

3.1突出中國青年學(xué)生大學(xué)生在團(tuán)組織中的主體社會地位;

“90后”大學(xué)生的發(fā)展具有“創(chuàng)新能力強(qiáng)”、“知識面廣”的特點。讓他們通過自己的企業(yè)策劃一些小組學(xué)習(xí)活動。學(xué)生不僅可以讓學(xué)生反映我們自己的價值，還可以在組織管理計劃中鍛煉提高自己的組織學(xué)習(xí)能力交流教學(xué)能力，同學(xué)們對于活動中的一些新穎也會非常感興趣，這在一定程度上增加了學(xué)生的參與感也將進(jìn)一步增強(qiáng)中國共青團(tuán)的吸引力。在共青團(tuán)學(xué)習(xí)工作中，要重視對大學(xué)生的教育和培養(yǎng)，開展更多具有鮮明特色的大學(xué)生群體性體育活動，幫助共青團(tuán)員培養(yǎng)集體主義精神。

3.2組織工作及就業(yè)知識講座;

邀請往年畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生回校訪談并開展講座，向正在高校奮斗以及剛涌入高校的新鮮血液分享自己的優(yōu)秀經(jīng)驗與觀點。借助當(dāng)經(jīng)時代的信息化，收集信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上有益于大學(xué)生社會發(fā)展對于一個企業(yè)通過自身認(rèn)識問題分析以及提高學(xué)生就業(yè)方面的教授講解視頻。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)和觀看，注意自己的情況，及時收集他人的經(jīng)驗和意見。

3.3鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)交流平臺

當(dāng)代大學(xué)生是一個具有較強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、自信心和活力的新生群體。并且需要我們作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題也是一個中國當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會主義時代中大部分通過學(xué)生信息進(jìn)行分析就業(yè)的一些有益途徑，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計在每年的畢業(yè)生里有近6.2%的同學(xué)之間可以選擇的自主創(chuàng)業(yè)，并且有超過4成的人在三年后還在堅持創(chuàng)業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)精神對大學(xué)生就業(yè)具有重要意義。因此，組織要積極開展創(chuàng)業(yè)活動和學(xué)習(xí)，為大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識提供良好的環(huán)境，幫助他們走向自己的未來。

4.結(jié)語

作為研究我國對于高校共青團(tuán)組織面前的一個新課題，高校共青團(tuán)組織作為黨的助手，是緊密聯(lián)系我們需要學(xué)生的群體性組織，應(yīng)該可以進(jìn)行分析充分利用發(fā)揮自己企業(yè)員工自身文化資源優(yōu)勢，強(qiáng)化風(fēng)險管理系統(tǒng)服務(wù)質(zhì)量以及影響大學(xué)生學(xué)習(xí)提供就業(yè)的職能，不斷通過加強(qiáng)團(tuán)干部隊伍建設(shè)，提高人民生活服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的能力，從思想政治素質(zhì)教育、心理健康輔導(dǎo)、組織課堂教學(xué)設(shè)計實踐等多方面入手全面有效地服務(wù)大學(xué)生就業(yè)。

參考文獻(xiàn)

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