【摘要】欲知大道,必先為史。黨的十八大以來,在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的同時(shí),國家領(lǐng)導(dǎo)人圍繞黨史學(xué)習(xí)進(jìn)行了大量的研究與論述,提高了對黨史學(xué)習(xí)與研究的認(rèn)識。高職院校輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者,需要引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。高職院校輔導(dǎo)員要以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使其成為又紅又專的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
【關(guān)鍵詞】高職;黨史學(xué)習(xí);教育研究
一、高職院校學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)的重大意義
國家領(lǐng)導(dǎo)人在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會的講話中強(qiáng)調(diào):“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命……堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求”。因此,高職院校輔導(dǎo)員深入對革命根據(jù)地歷史的研究,總結(jié)過往歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),挖掘其中的革命精神和優(yōu)良作風(fēng),再對學(xué)生進(jìn)行教育,是立德樹人的重要方法和途徑。
黨的十八大以來,黨史學(xué)習(xí)和研究廣泛開展,黨史教育廣泛融入干部教育、學(xué)校思政課教育之中。2021年2月26日,中共中央印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》?!锻ㄖ芬蟾骷夵h委(黨組)要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),高度重視、精心組織。高職院校將常規(guī)教育與主題活動相結(jié)合,在學(xué)習(xí)載體與教學(xué)形式等方面積極創(chuàng)新,將傳統(tǒng)思想政治教育與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合人,有效推動了黨史學(xué)習(xí)教育入腦、入心,加強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛國愛黨情懷。
二、高職院校學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)的主要任務(wù)
中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我國經(jīng)濟(jì)社會取得巨大成就,但意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭依然復(fù)雜,在黨史學(xué)習(xí)與研究中還存在著不少錯(cuò)誤的歷史觀,尤其是歷史虛無主義的噪音、雜音仍不時(shí)響起。高職院校黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)多維度開展,打出“組合拳”,深度挖掘黨史要素、創(chuàng)新教育教學(xué)形式、豐富黨史傳播載體等,做到以下幾點(diǎn):
(一)尊重歷史,實(shí)事求是,堅(jiān)持以唯物主義作為根本指導(dǎo)原則。在大是大非的歷史面前,不能執(zhí)著于個(gè)人預(yù)設(shè)的立場,以個(gè)人立場來假設(shè)歷史、裁剪歷史、拼湊史料,而要全面地、客觀地把握歷史材料,忠于事實(shí),尊重歷史,敬畏歷史。
(二)精準(zhǔn)把握,嚴(yán)謹(jǐn)分析,正確理解歷史發(fā)展的主題、主線、主流本質(zhì)。對黨經(jīng)歷的曲折和犯過的錯(cuò)誤要辯證地分析,對歷史人物的評價(jià)要將其置于特定的歷史背景之下,不能用我們現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量、苛求前人。
三、高職院校學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)的基本要求
(一)樹立正確歷史觀,理性及客觀看待過往歷史問題。對與歷史的學(xué)習(xí)我們只有自覺提高自己的政治站位與政治覺悟,才能用發(fā)展的眼光看待問題,在能將歷史的問題看得深,想得遠(yuǎn)。歷史的發(fā)展是具有過程性和延續(xù)性的,從縱向上來看,對歷史的理解應(yīng)該將“點(diǎn)”置于“線”中,將節(jié)點(diǎn)事件、重要任務(wù)置于歷史長河中來研究。同時(shí),對歷史的學(xué)習(xí)也要注重中外對比,將同一時(shí)間的歷史事件、歷史人物橫向的進(jìn)行中外比較,從而得出科學(xué)的結(jié)論。因此,用發(fā)展的眼光看待歷史,能夠避免在歷史的研究和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的形而上學(xué)的問題,從而更好地把握歷史發(fā)展規(guī)律。
(二)善于總結(jié)與分析,并以此為基礎(chǔ)推動創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。我們需要清楚的認(rèn)識到,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國一定會遭遇各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。因此我們要對建黨百年的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與分析,深化對黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識。
(三)學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)和生活中身體力行踐行優(yōu)良傳統(tǒng)??偨Y(jié)歷史是為了開創(chuàng)未來。黨在百年發(fā)展中形成了敢于斗爭、善于斗爭、不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的光榮傳統(tǒng),形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)形成了一系列偉大精神,包括新民主主義時(shí)期的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等,社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的抗美援朝精神、雷鋒精神等,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的特區(qū)精神、抗震救災(zāi)精神等,以及十八大以來的脫貧攻堅(jiān)精神、抗疫精神等。
四、高職院校學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)的具體措施
(一)多措并舉,引領(lǐng)學(xué)史明理。高職院校輔導(dǎo)員要自覺提高自身政治站位,以學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn),力求為黨育人、為國育才,引導(dǎo)學(xué)生將文化學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合,積極組織并鼓勵(lì)學(xué)生參加各類黨史學(xué)習(xí)教育活動,促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)在高職院校學(xué)生中形成常態(tài)化機(jī)制。高職院??梢岳谩扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”平臺推出主題團(tuán)課;運(yùn)用微信公眾號推出黨史故事、紅色故事、習(xí)近平總書記系列重要講話等黨史學(xué)習(xí)資料;善用校園開展“崢嶸百年,愛黨愛國”系列活動,邀請學(xué)校各級黨總支書記不定時(shí)與學(xué)生們講授黨史專題黨課,同時(shí)可以舉辦黨史知識競賽等集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步使高職院校學(xué)生生了解黨、熱愛黨、跟黨走。
(二)取長補(bǔ)短,激勵(lì)學(xué)史增信。學(xué)習(xí)黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰和中國特色社會主義的理想信念。廣大高職院校要通過學(xué)習(xí)黨史,了解黨的百年奮斗歷程和豐功偉績??梢酝ㄟ^組織格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化活動,進(jìn)一步加深學(xué)生對黨百年奮斗史的了解,從內(nèi)心認(rèn)同黨、向往當(dāng),自覺向黨看齊。
(三)見賢思齊,教育學(xué)史崇德?;仡櫸尹h百年奮斗史,其中涌現(xiàn)了一批又一批舍生忘死、立場堅(jiān)定的革命先烈與仁人志士。從他們身上,我們看到了廣大共產(chǎn)黨人、廣大無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士高尚的精神品格,匯聚成為中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,這正是百年黨史的紅色傳承和紅色基因。高職院??梢岳弥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日以及現(xiàn)代黨日團(tuán)日等重要節(jié)點(diǎn),開展主題活動,如在清明節(jié)祭祀革命先烈,觀看革命烈士視頻資料,網(wǎng)上祭英烈等,深刻緬懷革命先烈,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的先進(jìn)事跡和精神品格,不斷嚴(yán)格要求自己。
(四)知行合一,鼓勵(lì)學(xué)史力行。理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。學(xué)習(xí)黨史要與高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系起來,讓黨史學(xué)習(xí)真正在高職院校學(xué)生中起作用。國家領(lǐng)導(dǎo)人指出,要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。高職院校首先要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來,在黨史學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中生根發(fā)芽;其次要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用,依托學(xué)院主題團(tuán)日活動,積極開展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)幫扶、志愿服務(wù)、文娛體育等活動,引領(lǐng)幫扶青年團(tuán)員健康成長;最后要利用好學(xué)生干部隊(duì)伍,提高他們的服務(wù)意識,開展“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動,著力于解決廣大同學(xué)急、難、愁、盼的問題,為同學(xué)辦實(shí)事辦好事。
參考文獻(xiàn):
[1]習(xí)近平在黨的新聞輿論工作座談會上強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持正確方向創(chuàng)新方法手段提高新聞輿論傳播力引導(dǎo)力[N].人民日報(bào),2016-02-20(1).
[2]蘇亞杰.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力研究[D].哈爾濱:哈爾濱師范大學(xué),2019.
作者簡介:黃潔 (1990年7月) 湖南岳陽 女 漢族 碩士研究生 專職輔導(dǎo)員 研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育