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        北美管道從業(yè)人員資質(zhì)認證標準借鑒簡析

        2021-01-11 06:49:13廖葉光于方涌馬偉平
        石油化工建設(shè) 2021年1期
        關(guān)鍵詞:資質(zhì)工況管道

        廖葉光 蔡 亮 劉 倩 于方涌 馬偉平

        1. 中國石油西南管道南寧輸油氣分公司 廣西南寧 530022;2. 中國航油集團津京管道運輸有限責任公司 天津 300300;3. 中國石油勘探開發(fā)研究院 北京 100083;4. 中國石油青海油田分公司管道輸油處 青海格爾木 816000;5. 中國石油管道科技研究中心 河北廊坊 065000

        管道從業(yè)人員包括控制室調(diào)度員、站場設(shè)備操作員和管道線路維護員等。增強管道從業(yè)人員專業(yè)知識和技能水平,可有效減少人為操作失誤,避免管道突發(fā)事故[1]。十三五期間,我國長輸管道實現(xiàn)跨越式發(fā)展,在管道從業(yè)人員資質(zhì)認證和培訓(xùn)方面開展大量工作,制定了《培訓(xùn)管理程序》、《持證上崗制度》和《職業(yè)技能鑒定》等體系文件和管理制度[2]。但目前還存在諸多問題,例如缺少管道從業(yè)人員資質(zhì)認證標準;培訓(xùn)側(cè)重管道基本知識和操作原理,技能評定以理論考試為主,缺少人員技能評估程序;專業(yè)劃分過細,員工僅熟悉工作范圍內(nèi)的知識,不能從管道系統(tǒng)性和完整性的角度認識和處理管道運行的異常工況和特殊事件[3]。

        美國從國家監(jiān)管機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會和管道運營商三個層面,分別對管道從業(yè)人員資質(zhì)認證提出了技術(shù)要求[4]。以下探討美國管道從業(yè)人員資質(zhì)認證標準的先進經(jīng)驗和推薦做法,為我國管道行業(yè)制定從業(yè)人員資質(zhì)認證標準提供借鑒參考。

        1 美國管道從業(yè)人員資質(zhì)認證標準簡介

        根據(jù)管道事故統(tǒng)計數(shù)據(jù),人員知識、技能或能力欠缺的人為失誤是造成管道事故的重要原因[5]。1987 年,美國國家運輸安全局(NTSB)要求管道運營商應(yīng)為雇員資質(zhì)審查提供培訓(xùn)、測試和鑒定;1992 年,《管道安全法》要求從事管道運行和維護的人員應(yīng)進行資質(zhì)認證;1996 年,《管道安全改進法案》要求管道人員識別異常運行工況(AOCs),并做出適當反應(yīng);1999 年,運輸部(DOT)頒布了管道人員資質(zhì)認證規(guī)程,確定了認證體系的基本要素和涵蓋任務(wù),要求在2002 年完成管道從業(yè)人員資質(zhì)認證。為此,美國石油學(xué)會(API)、美國機械工程師協(xié)會(ASME)協(xié)調(diào)聯(lián)邦和州監(jiān)管機構(gòu)、承包商、管道運營商、勞工等制定了系列標準。

        (1)美國國家標準ANSI/ ASME B31Q- 2010《管道從業(yè)人員資質(zhì)認證》,由B31 壓力管道委員會起草。目的是最大限度地避免由于個人知識、技能或能力欠缺造成的人為失誤對管道安全和完整性的影響。ASME B31Q 建立了管道人員資質(zhì)認證程序,規(guī)定了管道人員資質(zhì)認證涵蓋的特定任務(wù)及管道異常工況。

        (2)API RP 1161- 2014《管道從業(yè)人員資質(zhì)認證推薦做法OQ》,目的是為管道運行商制定符合美國聯(lián)邦法規(guī)49 CFR Part195- G 部分要求的管道從業(yè)人員資質(zhì)認證文件(CFR 195 規(guī)定了危險液體管道運營商提交年度報告、事故報告和安全狀況報告的要求)。該本標準包括四部分,即指導(dǎo)文件、API 相關(guān)任務(wù)清單、API 相關(guān)任務(wù)參考標準和相關(guān)任務(wù)評定方法。

        2 中美管道從業(yè)人員資質(zhì)認證差異分析

        2.1 培訓(xùn)方式

        體系文件《培訓(xùn)管理程序》規(guī)定的培訓(xùn)方式有典型課堂培訓(xùn)、強化課堂培訓(xùn)、專題討論會議、崗位實際練習和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。其中崗位操作練習應(yīng)在經(jīng)驗豐富、具備資質(zhì)的員工監(jiān)督指導(dǎo)下,嚴格按照現(xiàn)場執(zhí)行的操作規(guī)程,實際演練以掌握必要技能。

        API RP 1161 規(guī)定,不應(yīng)采用唯一性的評定方法,評定可采用下列方式:筆試、口試、審核歷史工作記錄、觀察在崗工作完成情況和在崗培訓(xùn)。其中觀察在崗工作完成情況是非計劃性的,可采用模擬工況的方法,例如在控制中心模擬管網(wǎng)關(guān)斷,在管道路權(quán)帶以外區(qū)域模擬場景下完成任務(wù),不接觸設(shè)備條件下演示和交流完成任務(wù)等。

        ASME B31Q 規(guī)定評定方法應(yīng)保證有效性和可靠性,可采用執(zhí)行技能演示/ 展示、任務(wù)完成情況、口試和書面評估等方法。

        針對培訓(xùn)方式,中國標準以“師傅帶徒弟”教授式為主,美國標準則更加多樣化,除了學(xué)習、考試,還注重考查日常工作完成情況。此外,中國標準多傳授重復(fù)性、模式化的操作規(guī)程,美國標準則更為重視崗位操作的突然性和實戰(zhàn)性,理念更為合理,具有借鑒意義。

        2.2 異常工況處置能力

        異常工況可能是事故的前兆,應(yīng)加以重視。API RP 1161 規(guī)定資質(zhì)認定合格是指人員經(jīng)過評定能夠完成分配的任務(wù),能夠發(fā)現(xiàn)任務(wù)中的異常狀況并采取相應(yīng)措施。異常狀況指導(dǎo)致部件故障或者偏離正常運行的狀況,例如運行情況超過設(shè)計極限,或者對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成威脅。

        ASME B31Q 規(guī)定,管道從業(yè)人員應(yīng)識別異常工況,具備反應(yīng)處置能力。管道運營商應(yīng)選擇一項或多項異常工況對管道從業(yè)人員進行培訓(xùn)和評估,包括以下情況:

        (1)管道油氣泄漏;

        (2)管道運行壓力非計劃性波動(顯著增加、顯著減小、偏高、偏低、無壓力值讀數(shù));

        (3)管道流量非計劃性波動(偏高、偏低、無流量值讀數(shù));

        (4)管道破壞(挖掘作業(yè)、雷擊、颶風、洪水、地震等);

        (5)非計劃性和非測試條件下安全裝置觸發(fā)(壓力泄放、緊急關(guān)閉、壓力超高關(guān)閉、溫度超高關(guān)閉、事故壓力關(guān)閉);

        (6)非計劃性管道狀態(tài)變化(設(shè)備意外啟動/ 停機、閥門誤開啟/ 關(guān)閉);

        (7)通信系統(tǒng)、SCADA 系統(tǒng)和供電系統(tǒng)故障、失電或中斷。

        國家標準GB/ T 35068- 2018《油氣管道運行規(guī)范》規(guī)定了管道停電、通信故障、凝管等緊急工況的處置措施??茖W(xué)、合理地應(yīng)對和處置管道運行維護中出現(xiàn)的異常工況和應(yīng)急事件,是保障管道安全運行的基礎(chǔ),也是我國管道從業(yè)人員培訓(xùn)的短板。我國現(xiàn)有體系文件或管理制度缺少管道異常工況處置的內(nèi)容,員工職業(yè)培訓(xùn)側(cè)重管道輸送基礎(chǔ)知識。應(yīng)借鑒美國標準做法,加強管道從業(yè)人員對異常工況處置方面的培訓(xùn),這也是衡量管道人員職業(yè)素質(zhì)的重要依據(jù)。

        2.3 再評定時間周期

        API RP 1161 規(guī)定,管道運營商應(yīng)確定每項任務(wù)重新評定的時間周期,考慮具體任務(wù)的復(fù)雜程度、實施頻率,以及對管道設(shè)施完整性和安全性的影響等??梢越梃b行業(yè)協(xié)會制定的時間周期,推薦重新評定的時間周期為不超過36 個月。ASME B31Q 規(guī)定資質(zhì)評定體系中應(yīng)規(guī)定每種資質(zhì)后續(xù)認定間隔周期的要求,給出每項任務(wù)再評定的推薦值,必要時根據(jù)業(yè)內(nèi)專家共識,或者任務(wù)難度、重要性和頻率進行調(diào)整。初次資質(zhì)認定的后續(xù)資質(zhì)認定時間周期最長不超過5 年。后續(xù)資質(zhì)可以有三個月的寬限期。例如,如果后續(xù)資質(zhì)認定周期是1 年,可以規(guī)定不超過15 個月;如果后續(xù)資質(zhì)認定周期是3 年,則規(guī)定不超過39 個月。

        美國體系文件《培訓(xùn)管理程序》和《職業(yè)技能鑒定》等體系文件規(guī)定,管理人員和生產(chǎn)崗位員工、特征作業(yè)人員首次HSE 培訓(xùn)和每年再培訓(xùn)所需的學(xué)時,例如管理人員首次HSE 培訓(xùn)不少于48 學(xué)時,每年再培訓(xùn)不少于16 學(xué)時。而國內(nèi)管道從業(yè)人員培訓(xùn)側(cè)重學(xué)習時間及學(xué)時,僅適用于從事管道安全管理工作的人員,不具有強制性,且可能存在人為客觀因素影響。美國標準針對特定任務(wù)的重要性、特殊性和難易程度制定相應(yīng)的再評定時間周期,理念更為合理。

        3 美國管道從業(yè)人員資質(zhì)認證特定任務(wù)清單

        美國管道從業(yè)人員資質(zhì)認證標準的先進性集中體現(xiàn)在規(guī)定了管道設(shè)計、施工、運行、維護等全生命周期各個階段涵蓋的特定任務(wù)。這方面國內(nèi)還屬空白,以下列出這兩項標準中的重要條款,以供我國標準管理部門和培訓(xùn)工作管理人員參考。

        API RP 1161 指出, 管道運營商應(yīng)審核管道從業(yè)人員資質(zhì)認定所需的特定任務(wù),考慮任務(wù)的范圍、復(fù)雜程度,以及所需的技能和知識水平,以確定適用的評價方法和認證要求。API 下屬的管道委員會編寫了任務(wù)清單,建議管道運營商制定任務(wù)清單時,應(yīng)分析任務(wù)清單與管道實際操作和維護活動的符合性,必要時可組合、分解或者刪減任務(wù)。API RP 1161 列出的任務(wù)清單共99 項,每項任務(wù)給出了任務(wù)名稱、任務(wù)簡介、執(zhí)行任務(wù)應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能, 執(zhí)行該任務(wù)可能出現(xiàn)的異常工況,以及執(zhí)行該任務(wù)的詳細步驟。API RP 1161的特點是針對每項任務(wù)的信息描述嚴謹細致。

        ASME B31Q 同樣給出了每項任務(wù)的任務(wù)名稱、任務(wù)簡介,但針對任務(wù)的實施步驟、異常工況、文件記錄、完成確認等,相對API RP 1161 較簡略。ASME B31Q 的特點是規(guī)定了每項任務(wù)完成質(zhì)量的合格性評判準則,包括難度量化指標、重要性量化指標、再認定周期和適用范圍等,例如任務(wù)“手動閥門操作- 調(diào)節(jié)和監(jiān)測流量或壓力”,適用于L、G、D;難度4;重要性4;再認定周期3 年,初次評定P&W/ O,后續(xù)評定P&W/ O;額度控制1:1。

        (1)適用范圍,定義為L 液體管道、G 天然氣管道、D 城市燃氣配送管道。

        (2)難度指標評價值,定義為1 容易、2 較容易、3中等、4 難、5 極難。

        (3)重要性指標評價值,定義為1 不重要、2 一般重要、3 重要、4 很重要、5 非常重要;

        (4)初次和后續(xù)資質(zhì)認定評價方法,P 為執(zhí)行完成情況評價方法,W/ O 為筆試/ 口試評價方法;

        (5)額度控制指執(zhí)行特定任務(wù)時,具備資質(zhì)的人員所能指導(dǎo)和觀察的不具備資質(zhì)人員的最大數(shù)量。

        因此,API RP 1161 和ASME B31Q 各有優(yōu)劣和側(cè)重點,應(yīng)相互借鑒,結(jié)合使用。整理兩項標準的任務(wù)清單,將管道業(yè)務(wù)劃分為管道施工、管道運行、機械設(shè)備、管道管理和腐蝕防護五個專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。限于篇幅,僅以管道運行和機械設(shè)備領(lǐng)域為例,梳理、整合列出了API RP 1161 和ASME B31Q 共性的、重復(fù)的、重要的、難度大的任務(wù)名稱,僅在一個標準中出現(xiàn)的個性重要任務(wù)也予以標注出處,輔助性、一般性任務(wù)不再贅述,具體請參見標準原文。

        3.1 管道運行

        3.1.1 管道運行控制

        (1)站場緊急關(guān)閉系統(tǒng)(ESD)檢測、測試和維護(ASME B31Q);

        (2)輸氣管道運行- 控制中心/ 站控操作(運行參數(shù)監(jiān)控、緊急工況通告、遠程壓力調(diào)節(jié)、壓縮機遠程啟動和停機);

        (3)液體管道運行- 控制中心/ 站控操作(運行參數(shù)監(jiān)控、緊急工況通告、遠程壓力/ 流量調(diào)節(jié)、泵遠程啟動和停機、管道泄漏監(jiān)控);

        (4)液體管道啟動(控制中心/ 就地)(API RP 1161);

        (5)液體管道停輸(控制中心/ 就地)(API RP 1161);

        (6)監(jiān)測液體管道系統(tǒng)的壓力、流量、通信系統(tǒng)和管線完整性,保證上述參數(shù)處于允許極限范圍內(nèi)(控制中心/ 站控);

        (7)液體管道系統(tǒng)遠程/ 就地操作閥門(API RP 1161);

        (8)停運管道發(fā)送和接收清管器(無發(fā)球筒和收球筒)(ASME B31Q);

        (9)運行管道發(fā)送和接收清管器(ASME B31Q);

        (10)天然氣和惰性氣體置換(ASME B31Q);

        (11)原油管道清管(ASME B31Q)。

        3.1.2 管道泄漏檢測

        (1)用于危險液體管道泄漏探測的流量計算機檢查、測試和維護;

        (2)用于危險液體泄漏探測的流量計檢定、維護;(3)用于危險液體泄漏探測的比重計/ 密度計的檢查、測試和維護。

        3.2 機械設(shè)備

        3.2.1 閥門操作維護

        (1)手動操作閥門- 開啟和關(guān)閉(ASME B31Q);

        (2) 手動操作閥門- 調(diào)節(jié)和監(jiān)測流量或壓力(ASME B31Q);

        (3)電動、氣動、液壓執(zhí)行機構(gòu)/ 操作機構(gòu)檢測、測試、預(yù)防性和校正性維護;

        (4)彈簧式、先導(dǎo)式和自立式壓力調(diào)節(jié)閥檢測、測試、預(yù)防性和校正性維護(ASME B31Q);

        (5)彈簧式、先導(dǎo)式、氣動限壓閥和泄壓閥檢測、測試、預(yù)防性和校正性維護;

        (6) 閥體冬季保溫或腐蝕抑制措施(API RP 1161);

        (7)閥門潤滑(API RP 1161);

        (8)閥座密封(API RP 1161);

        (9)閥桿填料維護(API RP 1161);

        (10)閥門分解/ 組裝(API RP 1161);

        (11)閥門和部件的內(nèi)部檢查(API RP 1161);

        (12)檢查管道干線截斷閥(API RP 1161)。

        3.2.2 儲罐檢驗

        (1)在役停運儲罐檢驗;

        (2)溢流保護裝置的檢測、測試、校準和預(yù)防性維護;

        (3)用于危險液體泄漏探測的儲罐液位計的檢測、測試、校準和預(yù)防性維護;

        (4) 儲罐超壓/ 真空度斷路器檢查(API RP 1161);

        (5)高揮發(fā)性液體儲罐的緊急泄壓閥的檢查、測試和校準(API RP 1161)。

        3.2.3 輸油泵

        (1)泵啟動和停機- 手動(ASME B31Q);

        (2)離心泵檢測、測試和維護(ASME B31Q);(3) 往復(fù)泵、旋轉(zhuǎn)泵、螺桿泵檢測、測試和維護(ASME B31Q)。

        3.2.4 壓縮機

        (1)壓縮機啟動和停機- 手動(ASME B31Q);

        (2) 往復(fù)式壓縮機檢測、測試和維護(ASME B31Q);

        (3) 離心式壓縮機檢測、測試和維護(ASME B31Q);

        (4) 旋轉(zhuǎn)式壓縮機檢測、測試和維護(ASME B31Q)。

        3.2.5 電氣設(shè)備維護

        (1)壓力開關(guān)檢查、測試和校準;

        (2)壓力、溫度、差壓變送器檢查、測試和校準;

        (3)可編程邏輯控制器(PLC)檢測、測試和維護(ASME B31Q);

        (4)爆炸性氣體探測報警系統(tǒng)檢測和維護。

        4 結(jié)論和建議

        我國管道從業(yè)人員培訓(xùn)雖有體系文件和管理制度,但缺少技術(shù)標準;培訓(xùn)側(cè)重基礎(chǔ)知識,欠缺緊急事件處置。今后,應(yīng)建立管道從業(yè)人員資質(zhì)認證、培訓(xùn)和評定的管理程序。美國從國家監(jiān)管機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會和管道運營商三個層面都非常重視管道從業(yè)人員資質(zhì)認證,并制定了技術(shù)標準API RP 1161 和ASME B31Q,技術(shù)先進性表現(xiàn)在以下方面,可為制定符合我國管道實際情況的人員資質(zhì)認定標準提供參考。

        (1)培訓(xùn)方式多樣化,重視崗位操作的突然性和實戰(zhàn)性,評定方法注重考查日常工作完成情況,理念更為合理;

        (2)重視培養(yǎng)員工科學(xué)、合理地應(yīng)對和處置異常工況的能力;

        (3)針對特定任務(wù)的重要性、特殊性和難易程度,制定相應(yīng)的再評定時間周期,理念更為合理。

        (4)API RP 1161 的特點是針對每項任務(wù)的信息描述嚴謹細致。ASME B31Q 的特點是規(guī)定了每項任務(wù)完成質(zhì)量的合格性評判準則,包括難度量化指標、重要性量化指標、再認定周期和適用范圍。

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