付常喜 徐州工程學(xué)院體育學(xué)院

健康中國(guó)是指將健康作為一種生活，是一種預(yù)防疾病理念。隨著人們生活水平不斷提升，人們?cè)絹?lái)越重視身體健康狀況，全民健身受到較高的關(guān)注，體醫(yī)融合模式為全民建設(shè)提供了指導(dǎo)服務(wù)。這種模式改變了傳統(tǒng)醫(yī)療體系，實(shí)現(xiàn)體育、醫(yī)療部門(mén)之間的合作，建設(shè)體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)具有重要意義。在這種模式下，體育和醫(yī)療相結(jié)合能夠全方位利用多種資源，為人們健身運(yùn)動(dòng)和疾病預(yù)防指導(dǎo)提供保障，確保人們運(yùn)動(dòng)的科學(xué)、安全、有效，促進(jìn)全民健康，實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)戰(zhàn)略部署。

一、概述體醫(yī)融合及發(fā)展

（一）體醫(yī)融合的概述和特點(diǎn)

體醫(yī)融合指的是通過(guò)體育方法和手段結(jié)合醫(yī)學(xué)治療思路，建立在全民科學(xué)健身的基礎(chǔ)上，對(duì)人們身體健康、恢復(fù)、預(yù)防慢性病等方面起到積極作用，以此改善人們亞健康的狀況，提高所有人群身體健康的一種服務(wù)模式，體醫(yī)融合機(jī)制主要有以下一些特征：其一，在人們預(yù)防疾病的過(guò)程中，充分融入體育運(yùn)動(dòng)，將醫(yī)學(xué)和體育知識(shí)體系、學(xué)科理論、技術(shù)手段等方面有效融合起來(lái)，促使彼此之間相互滲透、相互借鑒，在體育和醫(yī)學(xué)相互協(xié)調(diào)幫助下，共同促進(jìn)人們身體健康。其二，體醫(yī)融合機(jī)制具有較為寬廣的覆蓋范圍，能夠滿(mǎn)足各個(gè)年齡段的人群，適合不同領(lǐng)域工作、生活的人群，都能夠?yàn)槠鋷?lái)健康指導(dǎo)服務(wù)。其三，體醫(yī)融合機(jī)制具有公共服務(wù)性質(zhì)，在沒(méi)有營(yíng)利性質(zhì)的基礎(chǔ)上促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展[1]。

（二）體醫(yī)融合的發(fā)展

就目前而言，體醫(yī)融合機(jī)制建設(shè)依然面臨著一定的難題，醫(yī)療和體育部門(mén)之間合作不完善，缺乏專(zhuān)業(yè)型人才，產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)以及國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)體系不健全等。特別是體育專(zhuān)業(yè)以及健康教育專(zhuān)業(yè)而言，人才缺乏比較明顯，因此應(yīng)當(dāng)立足學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合體醫(yī)融合發(fā)展現(xiàn)狀，積極探索體醫(yī)融合平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)體育和醫(yī)學(xué)的深度融、共同發(fā)展?！笆濉币?guī)劃中提出將健康中國(guó)作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略來(lái)建設(shè)，在建設(shè)中全民健身作為一項(xiàng)基礎(chǔ)措施，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，再加上人們對(duì)其的需求，與醫(yī)療、衛(wèi)生結(jié)合是很有必要的，可以促進(jìn)全民健康發(fā)展。體醫(yī)融合是提升全民身體素質(zhì)的重要載體。在建設(shè)體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)的過(guò)程中，還需要各個(gè)部門(mén)之間良好溝通、協(xié)調(diào)配合，結(jié)合醫(yī)療健康，在平臺(tái)上發(fā)布相關(guān)體育建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)，建設(shè)體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，要求數(shù)據(jù)庫(kù)涵蓋內(nèi)容廣、信息資源豐富，能夠滿(mǎn)足各類(lèi)人群、不同環(huán)境、多種身體狀況等數(shù)據(jù)資源，具備疾病管理、康復(fù)等功能，推動(dòng)體醫(yī)融合模式全面發(fā)展，為人們健康提供保障。在健康中國(guó)背景下，實(shí)現(xiàn)體醫(yī)融合也是醫(yī)學(xué)事業(yè)和體育事業(yè)的一個(gè)跨越性進(jìn)步，是以全民健康為最終目的，以體育、健身等作為基礎(chǔ)，結(jié)合醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，打造的一個(gè)健身、預(yù)防疾病、醫(yī)療為一體的社會(huì)環(huán)境。

二、體醫(yī)融入線(xiàn)上平臺(tái)建設(shè)原則

（一）為人民服務(wù)原則

建設(shè)體醫(yī)融合平臺(tái)只是為了向更多的人宣傳“體醫(yī)”知識(shí)，是為了人們提高身體健康為目的，希望可以全面提升國(guó)民身體素質(zhì)。體醫(yī)融合是提高全民身體健康的一個(gè)實(shí)施方案，也就是說(shuō)建設(shè)體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)建立在為人們服務(wù)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人們服務(wù)為根本原則。因此在建設(shè)體醫(yī)融合線(xiàn)上平臺(tái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮到各年齡段的需求，尤其是老年人對(duì)慢性病的要求[2]。

（二）全面性原則

體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)主要是為了便于全民健身運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及科學(xué)鍛煉、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)指導(dǎo)信息的獲取。平臺(tái)應(yīng)該遵循全面性原則，不僅要包括體育和健身方面相關(guān)資源，也需要醫(yī)療、衛(wèi)生資源信息來(lái)做支撐和保障。通過(guò)對(duì)體育健康行業(yè)的監(jiān)測(cè)，加之醫(yī)療、衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)，搭建個(gè)人體育、醫(yī)療各方面數(shù)據(jù)的綜合整理服務(wù)平臺(tái)，讓用戶(hù)真誠(chéng)地感受到便利、省時(shí)。體醫(yī)融合線(xiàn)上服務(wù)平臺(tái)建設(shè)是建立在科學(xué)鍛煉、康復(fù)指導(dǎo)、健康信息的基礎(chǔ)上，為人們提供咨詢(xún)方便和健身風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息的一個(gè)資源平臺(tái)，由于每個(gè)階段人們的身體健康都具有一定的差異，因此，體醫(yī)融合平臺(tái)建設(shè)應(yīng)當(dāng)具有全面性，一方面可以滿(mǎn)足各個(gè)階段人們對(duì)身體健康的需求，另一方面，服務(wù)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)包括體育、健身、醫(yī)療衛(wèi)生等信息資源作為建設(shè)基礎(chǔ)。通過(guò)體育行業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)，建設(shè)個(gè)人健康醫(yī)療、體育運(yùn)動(dòng)等多方面的數(shù)據(jù)平臺(tái)服務(wù)，促使用戶(hù)體驗(yàn)更加方便、快捷。

三、體醫(yī)融合線(xiàn)上服務(wù)平臺(tái)建設(shè)途徑

（一）人才資源的培養(yǎng)

體醫(yī)融入機(jī)制順利開(kāi)展離不開(kāi)人才的支持，就目前而言，我國(guó)在運(yùn)動(dòng)保護(hù)、康復(fù)理療、運(yùn)動(dòng)處方、健康管理等方面人才缺乏，因此，應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)培養(yǎng)人才理念，實(shí)施體育和醫(yī)療雙技能培養(yǎng)人才機(jī)制。培養(yǎng)復(fù)合型人才基礎(chǔ)課程的建設(shè)至關(guān)重要，是人才建設(shè)的根本保障，由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教學(xué)活動(dòng)多數(shù)存在著重理論、輕實(shí)踐的現(xiàn)象，就體育專(zhuān)業(yè)研究生而言，甚至沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，因此建設(shè)基本專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程是很有必要的。要想體醫(yī)結(jié)合模式能夠順利進(jìn)行，可以將體育、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)的模式，互換時(shí)期不得少于2 個(gè)學(xué)期，將不同學(xué)校之間的優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享模式，促使學(xué)生能夠融會(huì)貫通體育知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以此提升學(xué)生體育和醫(yī)學(xué)兩方面的專(zhuān)項(xiàng)技能，在建設(shè)體醫(yī)結(jié)合機(jī)制中作出更多貢獻(xiàn)[3]。

針對(duì)這一點(diǎn)可以結(jié)合醫(yī)院、高校、企業(yè)三方面合作的方式共同完成人才培養(yǎng)，為體育和醫(yī)學(xué)人才提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，將高校體育運(yùn)動(dòng)和健康融合到一起，結(jié)合醫(yī)院提供的健康服務(wù)資源，利用企業(yè)健康管理平臺(tái)為人們提供更多的健康服務(wù)。體醫(yī)服務(wù)平臺(tái)具有數(shù)據(jù)分析、健康監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等功能，可以為人們提供更具準(zhǔn)確性、針對(duì)性的健康指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)體醫(yī)融合平臺(tái)建設(shè)起到推進(jìn)作用。另外，教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也是一個(gè)重要因素，高校應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建有復(fù)合型教師隊(duì)伍，可以將體育教師輸送到醫(yī)學(xué)院校進(jìn)修，或者是送去企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，這樣都會(huì)提升體育教師的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也還會(huì)增加教師對(duì)人體了解，這也為體育訓(xùn)練提供安全保障。讓體育和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行有效的交流，進(jìn)而提升體育和醫(yī)學(xué)雙向教學(xué)效果。

（二）運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)建設(shè)體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)

現(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，5G 網(wǎng)絡(luò)被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中，我國(guó)也已經(jīng)正式進(jìn)入5G 時(shí)代，充分利用5G 信息技術(shù)構(gòu)建體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)，可以從以下兩方面來(lái)構(gòu)建體醫(yī)融合路徑[4]。

1.不斷完善體醫(yī)融合平臺(tái)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)服務(wù)

根據(jù)《“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃綱要》可知，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)建康醫(yī)療體系具有重要作用，可以在任何區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)健康數(shù)據(jù)開(kāi)放性，能夠得廣泛的應(yīng)用。5G 信息技術(shù)具有較高的傳送速度，結(jié)合云計(jì)算技術(shù)，能夠有效的提升數(shù)據(jù)分析、整合、處理、共享等功能，促使健康平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息資源更具有時(shí)效性。目前家家戶(hù)戶(hù)基本都有智能手機(jī)和電視，這為健康平臺(tái)建設(shè)提供基本支持，人們?cè)诩揖涂梢詫?shí)現(xiàn)線(xiàn)上查找、瀏覽健康知識(shí)，為人們帶來(lái)巨大的便利。因此體醫(yī)融合平臺(tái)建設(shè)還需要滿(mǎn)足操作簡(jiǎn)單、普遍性原則，即使老人也可以進(jìn)行咨詢(xún)，進(jìn)而為人們身體健康提供運(yùn)動(dòng)和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

2.結(jié)合智慧服務(wù)助手共同完成服務(wù)平臺(tái)

5G 信息技術(shù)具有高速率、超大連接、延遲率低的優(yōu)勢(shì)，體醫(yī)融合平臺(tái)在5G 技術(shù)的支持下，能夠最大程度上發(fā)揮出人工智能的功效，促使智能設(shè)備更加流暢地運(yùn)行，促使AI 監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的靈敏度更高。體醫(yī)融合平臺(tái)建設(shè)融入AI 指揮監(jiān)測(cè)技術(shù)通過(guò)特定程序的設(shè)計(jì)，AI 智慧系統(tǒng)能夠?qū)θ说纳眢w健康進(jìn)行綜合監(jiān)測(cè)，在此基礎(chǔ)上對(duì)人們身體進(jìn)行分析、準(zhǔn)確判斷健康狀況，并且能夠給予科學(xué)的建議、指導(dǎo)。體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)也具有預(yù)約、就診、臨床功能，都可以利用AI 智慧助手技術(shù)來(lái)完成[5]。

（三）體醫(yī)服務(wù)平臺(tái)中融入可穿戴設(shè)備

“物聯(lián)網(wǎng)”順利運(yùn)轉(zhuǎn)必然需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，在5G 信息技術(shù)的背景下，加速“物聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展進(jìn)步，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，可穿戴設(shè)備進(jìn)入了人們的生活中。所謂的可穿戴設(shè)備指的是能夠在人身上進(jìn)行穿戴的一種便攜式智能產(chǎn)品，主要通過(guò)與手機(jī)等其他智能設(shè)備相連接，在軟件技術(shù)支持下實(shí)現(xiàn)互通功能，具有健康監(jiān)測(cè)、視聽(tīng)影音、社交通信等功能。最為常見(jiàn)的智能手表、無(wú)線(xiàn)耳機(jī)、無(wú)線(xiàn)技術(shù)發(fā)展一定程度上也提高了可穿戴設(shè)備的發(fā)展速度，促使市場(chǎng)上衍生出了較多的可穿戴設(shè)備，比如VR 技術(shù)、智能眼鏡等。在每一個(gè)人身上都攜帶可穿戴設(shè)備，能夠起到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)人們身體的作用。目前市場(chǎng)上有一些智能穿戴設(shè)備，具有強(qiáng)大的功效，能夠?qū)θ藗冞M(jìn)行健康指導(dǎo)，也可以防止一些疾病的發(fā)生。在體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)中融入5G 技術(shù)對(duì)未來(lái)人們身體健康具有較大的益處，二者進(jìn)行融合過(guò)程中還需要構(gòu)建相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，需要具備體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)和醫(yī)療數(shù)據(jù)，同時(shí)還需要相關(guān)人力資源支持，在線(xiàn)為人們提供咨詢(xún)幫助，解決人們?nèi)粘Ｓ龅降男?wèn)題。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略部署中，體醫(yī)融合是一項(xiàng)重要手段，有效結(jié)合體育鍛煉、康復(fù)治療服務(wù)體系，有利于提升全民身體素質(zhì)。體醫(yī)融合建設(shè)的目的是在提升國(guó)民身體素質(zhì)同時(shí)，為其提供高效、全面、便捷的指導(dǎo)服務(wù)，以此實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)的目標(biāo)。體醫(yī)融合模式的實(shí)施需要多方面的支持，其中人才資源和信息技術(shù)都是不可或缺的條件，在培養(yǎng)人才方面還需要高校給予較高的重視，加大教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出體醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型人才。再加上5G 信息技術(shù)支持，相信體醫(yī)融合服務(wù)平臺(tái)發(fā)展會(huì)更好。