陳晨 任曉彤 河北師范大學體育學院
競賽規(guī)則是指規(guī)定某種競技運動的方法與原則,他是在運動發(fā)展過程中所形成的約束和決定活動參與者行為規(guī)范的文化現(xiàn)象。競賽規(guī)則不僅是規(guī)定著參與者的條件要求,制約行為活動,更能推動運動的發(fā)展。排球運動能夠持續(xù)蓬勃向上發(fā)展的原因有許多,這其中尤為重要的原因之一就是排球競賽規(guī)則能夠一直隨著運動和社會發(fā)展的實際情況不斷修改和完善。運動的發(fā)展和規(guī)則的修改已經(jīng)形成了良性的雙向影響,一方面規(guī)則推動排球運動發(fā)展,另一方面在運動發(fā)展過程中面臨的新問題和新需求又推動了競賽規(guī)則的修改與調整。
國際排聯(lián)每四年修改一次競賽規(guī)則,每次修訂都影響排球運動的走向,帶給排球賽事新的變化。一方面利于技戰(zhàn)術更好地發(fā)展,更好地維護攻防平衡,使比賽更加精彩,增加比賽的關注度,推進排球的市場化;另一方面,競賽規(guī)則的不斷演變能夠使技戰(zhàn)術訓練與體能、心理能力和綜合素質訓練更加緊密的結合。
當排球技戰(zhàn)術發(fā)展被規(guī)則所限制時,國際排聯(lián)會依據(jù)實際情況對規(guī)則進行修改,使規(guī)則能夠與技戰(zhàn)術持平。增加來回球也是推進排球規(guī)則不斷演變的一項重要參考指標,比賽中沒有永遠的進攻,也沒有永遠的防守,對戰(zhàn)雙方應始終處于相持之中。
1.排球競賽規(guī)則的起源階段
排球運動始于1895年,由美國人威廉·摩根創(chuàng)造,一開始僅是一種供人們休閑娛樂的游戲,沒有成文的規(guī)則約束。這一階段排球運動的一些基本特性主要是擊球、空中來往以及隔網(wǎng)對抗等。在美國本土誕生時,競賽規(guī)則僅有簡單的十條,且是以休閑娛樂為主所開展,所以這一階段的競賽規(guī)則修改指導思想為娛樂性和簡易性。
2.排球競賽規(guī)則的發(fā)展與傳播階段
在該段時期內,排球運動傳入其他國家后成為了人們閑暇時的娛樂活動,排球競賽規(guī)則的硬件部分如場地、網(wǎng)高、中線等,還有場上隊員人數(shù)和技術條件的六人參賽、三次擊球過網(wǎng)等確立并一直沿用至今未曾改動。在這一階段里,各個洲和國家根據(jù)自身實際情況制定了各異的競賽規(guī)則,故把這一階段稱為競賽規(guī)則的發(fā)展與傳播階段,該階段競賽規(guī)則逐步豐富全面,使得運動凸顯競技化特征。該時期排球運動廣泛傳播,競賽規(guī)則也得到了很好地發(fā)展與傳播,各個方面都在逐步完善。
3.排球競賽規(guī)則的成熟與完善階段
在這一階段內,規(guī)則發(fā)生了許多變動,有一些大的修改如劃定進攻線、設立標志桿、允許攔網(wǎng)時手過網(wǎng)、攔網(wǎng)不算第一次擊球等,還包括一些小細節(jié)的變動如標志桿的兩次內移。80年代以后競賽規(guī)則進行了大幅度的修改如發(fā)起區(qū)的拓寬、設立自由防守隊員、降低球內氣壓等。1984年墨西哥人阿科斯塔成為新的排聯(lián)主席開始了排球運動競賽規(guī)則的一系列改革,同時在國際奧委會的要求和幫助下結合了電視轉播,引入了商業(yè)化機制,使得排球運動成功走出困境進入了全新的發(fā)展時期,運動在步履維艱的情況下重新煥發(fā)出新的生命力。這一時期的規(guī)則發(fā)生了重要的改變,是排球運動誕生以來改革最大的一個階段,新的競賽規(guī)則被大膽嘗試、總結經(jīng)驗。
4.排球競賽規(guī)則的穩(wěn)態(tài)與創(chuàng)新階段
通過對比2013—2016 與2017—2020年版的競賽規(guī)則發(fā)現(xiàn)并無明顯變化,但是在2017年舉辦的U23 世錦賽實行的卻是不同于以往的競賽規(guī)則。這次的比賽嘗試實行了每局15 分制和七局四勝制,取消技術暫停等新規(guī)則。新的規(guī)則實施后出現(xiàn)了比賽節(jié)奏和進程加快、比賽間斷減少、暫停時間減少,比賽的觀賞性增強等情況。根據(jù)規(guī)則呈現(xiàn)出的修改思路可以推斷出未來競賽規(guī)則會從以下三個方面進行修改:① 對比足球籃球商業(yè)化發(fā)展與其他開展比較普及的項目進行規(guī)則修改;② 把握排球競賽規(guī)則的根本規(guī)律進行規(guī)則修改;③ 每局換人次數(shù)可能會下降,從而減少比賽的間斷。
1.排球競賽規(guī)則起源階段對技戰(zhàn)術的影響
在這個階段排球運動處于發(fā)展的初始階段,從零開始,競賽規(guī)則較為簡單,總共修改了11 次規(guī)則,為后面的發(fā)展奠定堅實的基礎。起源階段對技戰(zhàn)術的影響:① 將場地面積規(guī)范化,擴大場地空間,有效促進隊員個人的發(fā)球、扣球、防守的提升;② 球網(wǎng)高度的增高,增加了扣球難度,促使高舉高打技術出現(xiàn),同時也提高了對攔網(wǎng)的要求;③ 比賽分數(shù)也由原來的二十一分制改為十五分制。
2.排球競賽規(guī)則發(fā)展與傳播階段對技戰(zhàn)術的影響
這一階段對技戰(zhàn)術的影響主要有:① 對攔網(wǎng)技術的規(guī)定更加具體和明確,增加了前排攔網(wǎng)技術和多人攔網(wǎng)形式,能夠促進單人攔網(wǎng)和多人攔網(wǎng)的技術發(fā)展;② 強化裁判的執(zhí)法力度,對換人次數(shù)和時間嚴格要求,對運動員的個人技術和教練員的戰(zhàn)略布局提出了更加嚴格的要求,引導比賽向著積極、健康發(fā)展;③ 中場休息時間延長,利于運動員體能的恢復,在接下來的比賽能夠更好地發(fā)揮技戰(zhàn)術。
3.排球競賽規(guī)則成熟與完善階段對技戰(zhàn)術的影響
在這一階段對技戰(zhàn)術的影響:① 對攔網(wǎng)技術的規(guī)則做出了更加明確的規(guī)定,取消攔發(fā)球,增加了標志桿的高度,鼓勵攔網(wǎng)技術,促進了攔網(wǎng)技戰(zhàn)術和攻擊性發(fā)球的發(fā)展;② 提高了對場地器械的要求如:比賽用球、比賽球網(wǎng),使其更加符合運動員的生理需求,幫助運動員更好的發(fā)揮技戰(zhàn)術,激發(fā)潛能;③ 明確規(guī)定判罰行為,提高場上人員的情緒控制能力。該階段的規(guī)則演變向著科學、嚴謹、以人為本的方向發(fā)展,有效地促進了技戰(zhàn)術發(fā)展,而技戰(zhàn)術的提升又促進規(guī)則的完善,兩者相輔相成,使排球運動長期健康發(fā)展。
4.排球競賽規(guī)則穩(wěn)態(tài)與創(chuàng)新階段對技戰(zhàn)術的影響
這一階段的變化對技戰(zhàn)術的影響:① 新增了每球得分制,突破性改變了積分規(guī)則和方式,對技戰(zhàn)術產(chǎn)生巨大影響;② 擴大發(fā)球區(qū)域,增強防守力度,并設立自由防守隊員,維持攻防平衡;③ 規(guī)則體現(xiàn)了“以人為本”的理念,對技戰(zhàn)術的規(guī)定更加符合生理學特點,增加教練員與運動員之間的交流,強調戰(zhàn)術的配合。
縱觀排壇歷史,規(guī)則影響著排球運動的發(fā)展,革故鼎新、完善和補充,滿足社會發(fā)展的需求,提高排球運動的觀賞價值和競技價值。通過對以往規(guī)則修改的研究不難把握其規(guī)律,雖然我們并不能改變規(guī)律,但是我們可以積極地了解規(guī)律、掌握規(guī)律,把握這種規(guī)律來揭示競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢。
比賽的時長是比賽過程中最難以操控的影響因素,比賽時長緊密影響到電視通訊轉播情況,比賽日程的不確定性也限制賽事轉播的日程安排,排球競賽規(guī)則的修改會盡量避免不必要的中斷,維持比賽的流暢性,所以規(guī)則的修訂依舊會以控制比賽的時長為主要任務。
比賽的最終目的是為人服務,競賽規(guī)則的最終修訂都是為了給觀看者帶來精彩的比賽,滿足視覺需求。雖然規(guī)則表面上是限制運動員,但是在一定程度上,競賽規(guī)則為參賽人員提供了更加公平公正的平臺,并且規(guī)則的修改也在不斷減少排球工作人員的壓力。
促進“增加來回球”一直是競賽規(guī)則修改的主導思想,規(guī)則的修改不斷優(yōu)化比賽制度。在以“進攻”為主導地位的情況下,適當?shù)南拗七M攻,將會對進攻起到限制作用,從而促使攻防平衡。
通過研究分析排球競賽規(guī)則,發(fā)現(xiàn)規(guī)則修訂過程中主要以“公平公正”“更好的發(fā)展技戰(zhàn)術”“滿足市場需求”“攻防平衡”這幾個方面為原則。規(guī)則的修改從技術方面到戰(zhàn)術方面等多個方面都更加注重人性化需求,各方面的修改可以體現(xiàn)出規(guī)則的精細化。排球競賽規(guī)則演變對未來技戰(zhàn)術的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:更加注重技戰(zhàn)術的發(fā)展與創(chuàng)新,對技戰(zhàn)術的要求更加立體,同時技戰(zhàn)術的發(fā)展應與心理能力、身體素質等多方面的訓練相結合。排球規(guī)則的修改越來越簡單明了,更加注重“以人為本”,迄今已成為一套成熟完整的競賽體系、立體和周密的競賽規(guī)則體系。規(guī)則的修改更加嚴謹和準確,在修改規(guī)則時更加考慮人的心理需求和市場需求。