高爾基

昏暗窄小的房子里，我的父親攤手?jǐn)偰_地躺在地板上。

他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無(wú)力地打著彎兒。

他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。

母親跪在他旁邊，用那把我常常用來(lái)鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。

母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語(yǔ)著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來(lái)。

姥姥緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來(lái)。

她要把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕！

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，有一種莫名其妙的恐懼。

我不明白姥姥反復(fù)跟我說(shuō)的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀(jì)，可是他死了，你再也別想見(jiàn)到他了，親愛(ài)的……”

我一向信服姥姥說(shuō)的任何一句話。盡管她現(xiàn)在穿一身黑衣服，顯得腦袋和眼睛都出奇地大，挺奇怪，也挺好玩。

我小的時(shí)候，也得過(guò)一場(chǎng)大病，父親看護(hù)著我，可是后來(lái)，姥姥來(lái)了，她來(lái)照顧我了。

“你是哪兒的呀？”我問(wèn)?！澳崛漳幔瑏?lái)的，不能走，水面上是不能走的，小鬼！”她答。

在水上不能走！坐船！啊，太可笑了，太有意思了！

我家的樓上住著幾個(gè)大胡子波斯人;地下室住著販羊皮的卡爾麥克老頭兒;沿著樓梯，可以滑下去，要是摔倒了，就會(huì)頭向下栽下去。所有的這一切我都非常熟悉，可我卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從水上來(lái)的人。

“我怎么是小鬼呢？”

“因?yàn)槟愣嘧於嗌?！”她笑嘻嘻地說(shuō)。

從那一刻起，我就愛(ài)上這個(gè)和氣的老人了，我希望她領(lǐng)著我立刻離開(kāi)這兒。

因?yàn)槲以谶@兒實(shí)在太難受了。

心語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)

《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)，寫出了對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。外祖母成長(zhǎng)于苦難，卻聰明、能干、善良、忠厚，熱愛(ài)生活，平凡而偉大，給了阿廖沙良好的影響，使他成為堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。沿著阿廖沙給我們書寫的溫暖而流暢的文字，抓住那些涓涓細(xì)流般的話語(yǔ)，用心思考，用心感悟，一個(gè)充滿魅力的外祖母便會(huì)站在你的面前，對(duì)著你微笑……

妙筆生花

面對(duì)苦難，老漁夫選擇迎難而上、頑強(qiáng)斗爭(zhēng);阿廖沙選擇相信光明、微笑面對(duì)。這兩篇小說(shuō)通過(guò)生動(dòng)的人物形象和巧妙的故事情節(jié)揭示了深刻的主題。那怎么才能刻畫出令人難忘的人物形象，創(chuàng)設(shè)出動(dòng)人的故事情節(jié)呢？

第一招——體會(huì)人物形象。抓住描寫人物神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的關(guān)鍵詞句，感受小說(shuō)中主要人物的內(nèi)心情感，就可以體會(huì)人物形象。例如“攤手?jǐn)偰_”“齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我”是神態(tài)描寫，寫出了“爸爸”去世后的恐怖樣子;“‘它叼走了近四十磅肉?！先舜舐曊f(shuō)?！笔钦Z(yǔ)言描寫，寫出了老人難以壓制的怒火;“他用血汁模糊的雙手使出全身力氣”是動(dòng)作描寫，寫出了老人與大鯊魚殊死搏斗的全力以赴;“魚受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊”是心理描寫，寫出了老人對(duì)大鯊魚吃掉自己的馬林魚的憤恨與不甘。

第二招——用環(huán)境描寫映襯情節(jié)。任何事情都是在一定的環(huán)境中發(fā)生的，根據(jù)故事發(fā)生發(fā)展的情節(jié)設(shè)置相應(yīng)的環(huán)境，習(xí)作會(huì)寫得更出彩。例如《童年（節(jié)選）》中，一開(kāi)始就設(shè)置了“爸爸”的尸體被停放在“昏暗窄小的房子里”，幽暗陰冷，阿廖沙的恐懼心理自然而然就能讓讀者體會(huì)到。

我寫的人物是：? _________________

他的特點(diǎn)有（性格、外貌、愛(ài)好等）：? ?________________________________

我是這樣設(shè)計(jì)波瀾起伏的情節(jié)的：? ________________________________

我還會(huì)結(jié)合環(huán)境描寫映襯情節(jié)：? ?________________________________

從這個(gè)故事中，我感悟到了：? ? ________________________________