楊越

夏天到了，小區(qū)里來了一群蛐蛐，一到晚上，這些“明星歌手”就開“演唱會”。但是蛐蛐們可能忘記了時間，晚上十點多還在“引吭高歌”，惹得小區(qū)居民難以入睡。我真想跑下樓去告訴蛐蛐們：“你們的‘演唱會’開得太久了，小區(qū)居民都有黑眼圈了。”

第二天，我和哥哥、表姐、表弟商量了一下，準備把蛐蛐“請”到別處去。

夜晚，小區(qū)被黑暗籠罩，草叢似乎是大舞臺，窗戶透出的燈光就是供蛐蛐們“演唱”用的射燈。我們來到蛐蛐叫的地方，擰開瓶蓋，悄悄地走來走去。突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了目標，我們四面包圍過去。這時蛐蛐似乎發(fā)現(xiàn)了危險，準備逃走。但它哪能逃過哥哥的“火眼金睛”，只見哥哥起身一跳，雙手一捂，成功地蓋住了一只蛐蛐，把它扔到了瓶子里。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只肥肥的大蛐蛐正在鼓著肚子開懷大唱呢！我也想出出風頭，于是按照哥哥的步驟抓蛐蛐，但太急于求成了，竟忘了蛐蛐會飛，不但沒捉住，還摔了一跤，真是“竹籃打水一場空”。

我又發(fā)現(xiàn)了一只大蛐蛐。我心想：這次一定不要著急。我屏氣凝神，一步一步地靠近它。突然一個箭步，成功把“五指山”壓在了蛐蛐的背上。

最后，我們捉了十幾只蛐蛐，小區(qū)院子里安靜了下來。我求爸爸把這些“明星歌手”送到郊外去，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們一行人來到了郊外，夜空里星星一閃一閃的，似乎在給我們點贊。蛐蛐呢，在廣闊的天地里唱得更響亮了。

老師小評

捉蛐蛐是為了還居民一個良好的生活環(huán)境;放生蛐蛐寫出對小動物的愛。小作者把一件生活小事寫出了情趣，讓讀者讀出雙重愛心。習作語言生動有趣，把蛐蛐比喻為“明星歌手”，把自己的手比喻成“五指山”，為習作增添美感。

【作者系河南漯河市遼河路小學六年級學生，指導(dǎo)并置評：魏得強】