覃志峰

內容摘要：夏洛特作品中的女性正是現實生活中她本人的真實寫照。她們都是有著女性意識，有著獨立的人格和精神，她們勇敢追求精神上的自由平等，她們自強不息，謀求經濟上的獨立，為實現自身價值而不斷奮斗。同時，她們始終都能保持著傳統(tǒng)女性美德，擔負著女性傳統(tǒng)的職責，正確處理家庭和事業(yè)的關系，充分體現了女性價值的社會性和家庭性。

關鍵詞：夏洛蒂·勃朗特 女性形象 女性價值 家庭與事業(yè)

夏洛特就是生活在一個男權話語和女性意識覺醒的時代，現實生活中，她身體力行，在追求自立和解放的同時，也沒有忘記履行自己的“本份”。她尊長悌友，珍重友情，崇尚愛情，珍惜家庭，熱愛生活，盡職盡責。她作品中的女性人物正是現實生活中她本人的真實寫照。

一.不計前嫌、愛情至上的《簡愛》

簡愛從小寄養(yǎng)在舅媽家。舅媽一家對她百般虐待，憎惡如仇，不讓她跟他們住在一起，把她送到孤兒學校。在寄宿學校她也是各種冷嘲熱諷、百般刁難和受盡折磨。舅媽一家從來沒有人來看望她，對她也不聞不問。然而，她并沒有忘記他們，時常打聽他們的消息。多年后，當她在羅切斯特先生家當家庭教師時，一聽說舅媽病重了，她立即向主人告假，前去看望，并住下來，誠心誠意地照顧舅媽，直到為她送終和處理一切后事。作為外甥女，她以德報怨，盡自己的義務來照顧舅媽，恪守傳統(tǒng)的晚輩對前輩的孝道職責。

在擔任家庭教師的過程中，簡愛和雇主羅切斯特先生產生了愛情。在愛情上，簡愛沖破當時等級森嚴的愛情婚姻觀念，不因自己卑微的身份地位而埋沒自己的感情。她愛羅切斯特，覺得他們在愛情上是平等的。然而，當要嫁給羅切斯特之時，她卻了解到了他是個有婦之夫，這時的簡愛表現出果敢果斷，敢愛敢恨，毅然決然離開了羅切斯特，流浪到遠遠的地方去。在這遠遠的地方，她得到了一個熱心腸男士圣約翰幫助，逐步建立了他們之間的情感。當圣約翰向她求婚時，她卻拒絕了圣約翰。她知道那只是友情而已，并非愛情。聽說羅切斯特的瘋老婆一把火燃燒了房屋和她自己，而他也在大火中被燒成殘疾，簡愛義無返顧地選擇回到了他的身邊。她知道那里她的真愛、她的歸宿。在此，簡愛個性鮮明，體現了一個新的女性形象，放棄當富太太和發(fā)展自己職業(yè)的機會，找回自己的真愛，過著糟糠而溫暖的生活。在簡愛看來，這比什么都重要。

二.渴望親情和溫暖家庭的《雪莉》

《雪莉》中的卡羅琳·赫爾斯還在襁褓中就已經與母親分離了，而且杳無音信。父親死后，她和叔父生活在一起。小時候父親對她非常殘暴，經常打罵她。在別人的救助下，她才得以逃出父親的魔爪。從父親的脾氣和行徑中以及自己的經歷，她似乎感到母親的出走和父親的虐待有關。為此，她十分同情母親的遭遇，時常想起母親，相信母親還活在世上。當她有幸和母親重新團聚時，她對母親憐愛有加，體貼入微，盡心盡力關照母親的日常生活的衣食住行。她也沒有再計較父親的過去，和母親一樣，打心底里寬恕父親過去的所作所為，還時常到墓地去參拜她的父親。

常言道：血濃于水。血源里的親情關系是無論如何也不能割斷的。無論父母對子女干了什么絕情的事或者子女對父母做了什么不孝的事，血源是一根無形的繩線，牽扯著他們的親情，時間和世事都會彌補他們之間的隔閡，所有的怨恨冤仇一切都會得到原諒和化解。和母親一樣，卡羅琳原諒了父親過去那樣無情地對待母親和她自己。打心底里，她重新接納了父親，他還是她的父親，他還是母親的丈夫，他們還是一家人。

卡羅琳內心是狂熱的，她向往外面世界，夢想成為一個職業(yè)女性。然而，處在男權的社會里，她的奮爭是多么軟弱無助。小時候受到父親虐待，到了和叔父生活的時候，境況也沒有多大改變。叔父的專橫使她生活十分苦悶，叔父不允許她到外面工作，整天在家里做家務或做針線活。屋子里冷冰冰的，沒有樂融融的親情，她煩悶，她不安，她痛苦，她多么渴望親情的關懷，多么渴望家庭的溫暖！母親的到來給他帶來了希望，帶來了親情，帶來了家庭的溫暖。母親使她從苦悶的家庭生活中解脫出來，從愛情和事業(yè)的不幸中解脫出來。

三.《教師》知恩圖報，自強自立

《教師》中的弗朗西絲·亨利，從小父母雙亡，是她的姑媽收留了她，并把她養(yǎng)大。姑媽老年的時候，弗朗西絲沒有嫌棄姑媽，她知恩圖報，靠給人漿洗衣物和修補花邊，掙來微薄的收入贍養(yǎng)著姑媽。姑媽生病期間，她毅然辭去工作，日夜守候著她，為她端水送飯，無微不至的照顧她，為她養(yǎng)老送終。夏洛特筆下的弗朗西絲是一個自尊自強的女性。不論是在經濟上還是在精神上，她都是自強自立的。弗朗西絲后來有了穩(wěn)定的工作和收入，并且嫁給了一個有貴族身份的教職男，建立了溫暖的小家。可是，她不甘囿于溫馨家庭里的太太生活，她堅持出去工作。她覺得，她要有自己的職業(yè)，她要自食其力。她不想依賴丈夫，不希望被婚姻所束縛，希望有自己的尊嚴、自己的權利?；橐黾彝タ梢允欠蚱奘歉星樯系呢鴥?，是生活上的伴侶，是事業(yè)上的比翼鳥，但不能成為精神上的枷鎖，生活中的羈絆，事業(yè)上的絆腳石。

四.《維萊特》情同母女，忠孝不能兩全

《維萊特》中的露西·斯諾從小寄宿在她的教母布萊頓夫人家中。教母待她親如己出，她也和教母家的孩子們和睦相處，親如兄弟姐妹，度過了美好的童年。后來由于種種原因，露西離開了教母家。為謀生，她到馬奇蒙特女士家當過護理員，后來又到了歐洲大陸的法國，在維萊特小城落腳。她在貝克夫人開辦的女子寄宿學校里找到了一份教職。就是在這里，露西意外地遇到了自己的教母，得之與其團聚。布萊頓夫人隨當醫(yī)生的兒子就住在維萊特，由于布萊頓夫人的兒子約翰經常出診，教母只有孤獨一人呆在家。露西的到來，使教母感到又驚又喜，仿佛又回到了從前一大家子樂融融的生活。教母十分疼愛露西，就像小時候一樣。她多么希望露西能永遠和他們待在一起啊。

然而，職責所在，露西必須回到學校。當時正逢暑假，學校只剩下露西和一個殘疾而弱智的學生，露西每天都得看護這個學生，一刻也不能離開。死氣沉沉的校園、空蕩蕩教室，讓她窒息，讓她寂寞難耐，精神抑郁。她逃出了校園……饑寒困倦使她倒下了。巧合的是，她卻被教母的兒子約翰先生救回家了?；氐郊?，她才發(fā)現原來約翰就是教母的兒子，就是她小時候的玩伴……這時孤獨困弱的露西百感交集，仿佛又回到家了，回到了親人的身邊。她多么希望能久留在親人身邊，重拾那份充滿溫情家庭生活，她多么希望在這里陪伴著年邁的教母，侍候她，盡盡孝，感謝她那份養(yǎng)育之恩。可是她還是謝絕了教母的好意，選擇回到學校，繼續(xù)從教于貝克夫人學校，全心全意地履行自己的教職，也希望就此積累經驗，實現自己開辦一所學校的愿望。

五.與女傭相依為命、不離不棄的《愛瑪》

1854年，夏洛特著手開始寫《愛瑪》，一年后作者病逝。雖然《愛瑪》沒能完成，但是其故事情節(jié)可見大端?！稅郜敗肥且粍t女主人查爾方特太太和女傭人安妮相依相伴、不離不棄的動人故事。安妮是查爾方特太太隨嫁過來的女傭人，她服侍查爾方特太太多年。查爾方特先生死后，她倆寡女孤老彼此斯守，相依相伴，共擔風雨，情同母女。安妮如今告老退休，無處可去，仍和查爾方特太太住在一起。查爾方特太太從沒有嫌棄她，虔心照顧這個年老多病的傭人。為消解她的煩悶，查爾方特太太經常帶她出去散心，參加朋友的聚會。其實，我們知道，《愛瑪》的故事就是勃朗特自己的故事。勃朗特就是這樣對待她們的老保姆的。夏洛特對老保姆孝敬有加，把她當成家庭成員看待。夏洛特經常幫她料理家務，以減輕她的負擔。她到外地讀書、訪友或旅游總會記得寫信問候她和給她帶禮物。老保姆摔斷了腿，夏洛特精心服侍她，為她端水送飯，求醫(yī)問藥，操持家務。當她老得不可以再當傭人時，夏洛特姐妹們采用各種方式勸說父親把她留下，為她養(yǎng)老送終。

夏洛特作品中的女性都有著強烈的女性意識，她們有著獨立的人格和精神，她們勇敢追求精神上的自由平等，她們自強不息，謀求經濟上的獨立，為實現自身價值而不斷地奮斗。同時，她們始終都能保持著傳統(tǒng)女性美德，擔負著女性傳統(tǒng)的職責，正確處理了家庭和事業(yè)的關系，充分體現了女性價值的社會性和家庭性。

參考文獻

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（作者單位：廣西職業(yè)師范學院）