傅 麗
(湖北大學(xué)知行學(xué)院 湖北·武漢 430000)
高校是發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨的重要陣地,肩負(fù)著思想政治教育工作的重要使命。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代新形勢下,對于學(xué)生黨員的思想政治教育工作也要做到與時俱進(jìn),要充分適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為模式,看到互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生價值取向、思維品質(zhì)等的影響,實現(xiàn)學(xué)生思想品質(zhì)的健康發(fā)展。只有這樣,才能讓新時代的學(xué)生黨員樹立遠(yuǎn)大理想,胸懷堅定信念,自覺自愿在人生的成長中為國家和社會的發(fā)展服務(wù)。
教育應(yīng)該做到與時俱進(jìn),而不是墨守成規(guī)。隨著時代的發(fā)展,各種新事物層出不窮,教育也不能一直走老路,要和新的時代、新的環(huán)境、新的事物、新的現(xiàn)象緊密結(jié)合。近年來國家不斷推動教育體制改革,高考政策在改革、中考體育分值在提高,教育技能方法的創(chuàng)新舉措不斷出臺,這都是最好的例子。具體到高校學(xué)生黨員的思想政治教育工作來看,互聯(lián)網(wǎng)+思維的介入也是必然要求。一方面,現(xiàn)代大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)的融合度比較高,很多學(xué)生每天花費大量時間用于上網(wǎng)。這就使得網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)上行為對大學(xué)生的思想政治覺悟、思想品德等產(chǎn)生較大的影響;我們有必要通過互聯(lián)網(wǎng)+思維的融入來對大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行干預(yù);另一方面,互聯(lián)網(wǎng)+教育是教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,它突出強(qiáng)調(diào)對網(wǎng)絡(luò)教育資源、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)化利用,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)的教育模式存在的短板和不足,實現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的提質(zhì)增效。具體到思想政治教育工作而言,傳統(tǒng)的思想政治教育是一種相對固化的教育模式,老師的教育內(nèi)容和教學(xué)方式都比較刻板,與新時代大學(xué)生的思維模式、行為方式有較大的代溝。這也是導(dǎo)致思想政治教育工作往往缺乏活力,學(xué)生的反映不積極的重要原因。通過互聯(lián)網(wǎng)+的融入,一個最重要的目標(biāo)就是彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育工作的短板不足,讓學(xué)生黨員能夠更好的接受教育引導(dǎo),樹立堅定信念。
針對學(xué)生黨員進(jìn)行的思想政治教育,我們不能單純依賴思想政治課程來開展,而是要面向共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行更深度全面的主題教育工作。要真正消除殘存在學(xué)生黨員心中的一些消極懶散思想、認(rèn)知偏見錯誤,推動學(xué)生思想品德、政治覺悟、言行舉止等的健康發(fā)展。比如在當(dāng)前黨和國家不斷開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的大形勢下,高校也可以選擇合適的教育素材進(jìn)行整合,由黨團(tuán)組織牽頭,在學(xué)校禮堂或者階梯教室中組織開展豐富多彩的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。比如開展主題講座,邀請黨團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主題宣講和政策解讀,將思想政治教育和學(xué)生的成長發(fā)展相結(jié)合,和國家大勢相結(jié)合;或者我們將網(wǎng)上同類院校開展主題教育活動的教育資源、教育課件、創(chuàng)新模式引入到校園中來作為借鑒;或者組織學(xué)生黨員們建立微信群,通過微信群分享主題教育鏈接,發(fā)起群組話題討論,通過多種多樣的形式來開展主題教育活動?!安煌跣摹だ斡浭姑敝黝}教育,“愛國主義”主題教育,“拒絕浪費”主題教育,通過一項項主題設(shè)定,有重點、有目標(biāo)的推進(jìn)思想政治教育工作的有效開展,從而均衡提升學(xué)生黨員的政治覺悟和政治水平。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。其中既有可歌可泣的感人事跡,有溫暖的社會正能量,可以給高校學(xué)生帶來積極的引導(dǎo)和啟迪;也有一些社會負(fù)面現(xiàn)象,很容易給黨員學(xué)生的思想帶來不良影響。比如一些歪曲歷史事實的言論,或者一些充滿攻擊性和戾氣的社會負(fù)面思想,以及在一些娛樂性的直播平臺中出現(xiàn)的低俗表演、低俗節(jié)目,或者一些制作粗糙的影視劇、網(wǎng)絡(luò)小說等,都可能潛移默化的對黨員學(xué)生的思想品德、價值理念造成干擾。教育工作者在進(jìn)行學(xué)生黨員思想政治教育工作的時候,應(yīng)當(dāng)針對網(wǎng)絡(luò)上的不良現(xiàn)象進(jìn)行針對性的干預(yù)和引導(dǎo)。首先,教育工作者可以利用好學(xué)生微信群,學(xué)校論壇貼吧,學(xué)校網(wǎng)站和公眾號等渠道途徑,同時和各個系別專業(yè)的輔導(dǎo)員、班主任老師以及班級委員會合作,通過設(shè)置問卷等方式對當(dāng)前大學(xué)生群體中存在的不良思想、不當(dāng)觀點等進(jìn)行采集和調(diào)查,以明確大學(xué)生是否存在拜金思想、形式主義、歷史虛無主義或者其他一些錯誤思想觀念、錯誤品德意識。在此基礎(chǔ)上,落實好對不良現(xiàn)象、不當(dāng)思想的教育引導(dǎo)工作。比如網(wǎng)上曝光的一些高校學(xué)生會干部言語粗俗,對待新生有較強(qiáng)的官僚主義思想,存在欺壓新生和不公正待遇等,這說明學(xué)生干部的思想作風(fēng)存在問題。這是我們在黨員思想政治教育中需要著重去消除的不良現(xiàn)象。學(xué)校可以設(shè)置網(wǎng)上檢舉投訴活動,歡迎大家把發(fā)生在同學(xué)之中特別是學(xué)生黨員身上的不良現(xiàn)象、不當(dāng)言論以視頻圖片等的形式進(jìn)行投訴,一經(jīng)核實進(jìn)行嚴(yán)肅處理;可以在思想政治教育工作中建立實踐活動小組,讓學(xué)生黨員們自覺開展網(wǎng)上實踐活動,對網(wǎng)絡(luò)中的不當(dāng)行為現(xiàn)象進(jìn)行批評和矯正,破解網(wǎng)上的不實言論,積極傳達(dá)健康向上的思想觀念。
高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活頻率高,輿情傳遞的速度快,思想政治教育工作也面臨著艱巨的挑戰(zhàn)。一個高校學(xué)生的手機(jī)上,可能同時有宿舍群、班級群、興趣群、交友群等幾個、十幾個交流群組;很多高校學(xué)生還有長期網(wǎng)上沖浪的習(xí)慣,分享各種各樣的鏈接,瀏覽各種各樣的頁面。如果一個學(xué)生黨員缺乏輿情管理意識,在朋友圈、微信群中隨意分享一些內(nèi)容不實的鏈接,發(fā)表一些不恰當(dāng)?shù)难哉?,那么其損失的不只是個人的形象,也會破壞黨員隊伍的形象,會在學(xué)生群體中產(chǎn)生不好的影響,造成不良的后果。根據(jù)新聞媒體的報道,高校學(xué)生黨員或者學(xué)生干部中因為不當(dāng)言論而遭到曝光的情況并不少見。故此,高校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行管理,讓學(xué)生黨員成為網(wǎng)上輿情管理的積極推動者,同時對不恰當(dāng)?shù)妮浾撔袨榈冗M(jìn)行屏蔽。在針對學(xué)生黨員的思想政治教育中,我們對于大學(xué)生的輿情管理工作不能有絲毫輕視。要積極構(gòu)建學(xué)生黨員廣泛參與的思想政治教育體系,引導(dǎo)學(xué)生黨員在網(wǎng)上扮演好輿情管理員的角色,以身作則的傳遞正能量,糾正學(xué)生群體中的不良思想、不當(dāng)認(rèn)知。當(dāng)學(xué)生黨員發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在網(wǎng)上傳播的一些不好的鏈接,或者出現(xiàn)不良風(fēng)氣的時候,都可以及時進(jìn)行干預(yù),或者向輔導(dǎo)員、班主任老師做出反饋,就是制定干預(yù)措施。通過網(wǎng)絡(luò)輿情的管理,凈化校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,優(yōu)化學(xué)生的思想情操、品德境界、行為習(xí)慣,真正培養(yǎng)健康向上的新時代好青年。
一名合格的共產(chǎn)黨員,必須要有更高的思想政治覺悟。在高校學(xué)生黨員的思想政治教育中,我們要用好互聯(lián)網(wǎng)+的新思維、新形式,積極做好互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)思想政治教育資源的整合。通過創(chuàng)新教育模式,可以有效消除不良因素的影響,讓高校學(xué)生的黨性情懷得到更好的啟迪和塑造,成為合格的共產(chǎn)黨員。