文 曹 懿

戶外游戲活動(dòng)深受幼兒喜愛，能很好地發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。要想有效地開展戶外游戲，教師的精心組織和指導(dǎo)非常重要。多年的幼教工作使我更加重視戶外游戲，也使我總結(jié)出一套行之有效的戶外游戲組織方法。

一、走進(jìn)大自然，自由放飛

近年來(lái)，我園逐步美化園所戶外環(huán)境，創(chuàng)建了多功能平衡道、攀登架、沙水池、秋千架、校山坡、小樹林等，形成了一個(gè)生態(tài)自然的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在自然輕松的環(huán)境中自由呼吸，放飛身心，主動(dòng)鍛煉，提高機(jī)能，提升膽識(shí)，獲得成長(zhǎng)。

此外，我園根據(jù)科學(xué)健康運(yùn)動(dòng)的要求，將體能鍛煉的時(shí)間安排在早晨，此時(shí)進(jìn)行鍛煉可以讓幼兒呼吸新鮮空氣。上午用完點(diǎn)心之后再安排幼兒進(jìn)行區(qū)角自主游戲，戶外活動(dòng)時(shí)間為 1 小時(shí)。這樣，幼兒就有足夠的時(shí)間參加大型合作互動(dòng)的聯(lián)合式游戲。戶外體育游戲不僅有助于幼兒形成團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，也有助于幼兒形成堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)、積極主動(dòng)等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

二、游戲樂(lè)翻天，勇于挑戰(zhàn)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！蔽覉@遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，提供豐富的體育運(yùn)動(dòng)器材，以激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和滿足幼兒的活動(dòng)需要。

（一）每天一次器械操

我園將機(jī)械訓(xùn)練方式改為自主計(jì)劃。小、中、大班分別以 “我是一朵花”“玩玩我的小凳子”“靈動(dòng)的球”為主題，在不同風(fēng)格音樂(lè)組合的伴奏下，學(xué)習(xí)通過(guò)各種方式控制和利用身體進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)，感受身心愉悅的狀態(tài)。同時(shí)，幼兒可以根據(jù)事先共同商定的計(jì)劃，變換各種隊(duì)形或游戲方式，在自創(chuàng)的“障礙跑、走小橋、鉆山洞”“拍球、拋接、投擲、追趕”等游戲組合中發(fā)展基本動(dòng)作。這種幼兒掌握主動(dòng)權(quán)的戶外活動(dòng)既能讓幼兒更加投入，也是他們展示自我的過(guò)程。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中既能夠讓幼兒鍛煉身體、提高體能、增強(qiáng)體質(zhì)，還培養(yǎng)了幼兒遵守規(guī)則、互助友愛、活潑開朗的性格，對(duì)促進(jìn)其智力發(fā)展也有著重要的意義。

（二）每人一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目

我園開設(shè)各種健身類社團(tuán)，每名幼兒每個(gè)學(xué)期自選一個(gè)喜歡的項(xiàng)目，每周接受專業(yè)教師的指導(dǎo)。此外，我園不惜重金外聘教師，為培養(yǎng)幼兒的健身興趣創(chuàng)造條件?！懊咳艘粋€(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目”的舉措，大大增強(qiáng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。每半分鐘跳繩能達(dá)到50 跳、拍球連拍60 下的大班幼兒不計(jì)其數(shù)。國(guó)際象棋、桌上足球、桌上冰球、迷你保齡球等項(xiàng)目也逐漸受到幼兒的喜愛。

（三）每季度一次親子野外活動(dòng)

為了提升幼兒的幸福指數(shù)，促進(jìn)他們的心理健康，我園會(huì)開展很多類型的親子活動(dòng)。為了培養(yǎng)我園幼兒陽(yáng)光自信、活潑健康的特質(zhì)，我們倡導(dǎo)各班每月組織一次親子活動(dòng)，其中野外體能拓展或其他健身運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)一學(xué)期兩次。我們還在大自然中開展“小豬運(yùn)紅薯”“糧食豐收”“篩子滾”“推小車”等體育游戲，既增進(jìn)了幼兒和父母的情感，也共同收獲了相伴的愉悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)，有助于幼兒形成健康陽(yáng)光的心態(tài)，為良好的品格的形成奠定了基礎(chǔ)。

三、闖關(guān)守擂賽，專長(zhǎng)競(jìng)技

我園會(huì)每學(xué)期組織一次全園性的競(jìng)技升級(jí)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的體育節(jié)、下學(xué)期的特長(zhǎng)展示活動(dòng)，為幼兒獲得自信心和成就感創(chuàng)設(shè)了平臺(tái)。

為了幫助幼兒獲得深層次的自我肯定，我園還經(jīng)常舉辦不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)，幫助幼兒提升技能，積累經(jīng)驗(yàn)。如各班的守擂賽，通過(guò)幼兒自主討論來(lái)確定近期的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，初次競(jìng)賽后評(píng)選出每個(gè)項(xiàng)目的擂主，接下來(lái)每個(gè)幼兒每一周都能在其中的任何一個(gè)項(xiàng)目中插牌，下挑戰(zhàn)書。周五戶外自選活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)教師一起參加公正裁判。在這樣的活動(dòng)中，幼兒每天都會(huì)自己確立活動(dòng)項(xiàng)目，制定運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，大大增強(qiáng)了他們參加體育活動(dòng)的興趣和積極性，也促進(jìn)了他們良好品格的形成。

為了幼兒身體素質(zhì)的提升，我園還將持續(xù)不斷地探索更多有利于促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的體育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容、方法和形式，讓幼兒親近大自然，養(yǎng)成熱愛鍛煉的好習(xí)慣，為幼兒一生的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。