文 安吉縣高級(jí)中學(xué)

微型小說(shuō)具有人物少、篇幅短、情節(jié)簡(jiǎn)單卻精彩的特點(diǎn)，是敘事類寫(xiě)作的“輕騎兵”，但是優(yōu)秀的微型小說(shuō)在同學(xué)們的寫(xiě)作中并不多見(jiàn)。其實(shí)，微型小說(shuō)可以按照一定程序來(lái)構(gòu)思、創(chuàng)作。今天就以“使命”為創(chuàng)作主題，談?wù)勎⑿托≌f(shuō)的創(chuàng)作。

首先，確定人物身份，樹(shù)立人物形象。

塑造鮮明生動(dòng)的人物形象是小說(shuō)的重要抓手，所以寫(xiě)作前先要確定人物的身份。明確人物身份后需要用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)使人物形象很快立起來(lái)，比如個(gè)性化的動(dòng)作、語(yǔ)言。人物身份越清晰， 職業(yè)、 愛(ài)好等身份特征就越明顯，動(dòng)作、語(yǔ)言的呈現(xiàn)就更逼真、立體、鮮明。

從遠(yuǎn)赴荒漠的朝臣到戍守邊疆的羸卒，從田間勞作的農(nóng)夫到直面生死的醫(yī)生，人皆有“使命”，寫(xiě)作的亮點(diǎn)就看挖掘的角度與深度。越是不易想到的身份，越容易寫(xiě)出新意。比如《跳馬》一文以烏茲別克斯坦選手丘索維金娜為原型，創(chuàng)造了37 歲重返賽場(chǎng)只為獲得獎(jiǎng)金為兒子治病的母親形象丘索耶娃。曾經(jīng)的世界冠軍與救子心切的母親形象相疊加，從不同層次體現(xiàn)“使命”的豐富內(nèi)涵。

其次，明確創(chuàng)作主題，構(gòu)思達(dá)成主題的困境與突破。

文似看山不喜平，小說(shuō)之妙在構(gòu)思，要巧妙地通過(guò)人物的經(jīng)歷表達(dá)主題。如果故事情節(jié)缺乏起伏，就會(huì)削弱小說(shuō)的藝術(shù)魅力。所以在情節(jié)安排上要制造某種情境讓主人公暫時(shí)無(wú)法達(dá)成使命——可以是外部因素的介入，也可以是自身矛盾的爆發(fā)，通過(guò)突破困境來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展，凸顯人物，表現(xiàn)主題。

比如《暗夜》一文，疫情之下，鄭醫(yī)護(hù)馳援前線心切，但他無(wú)法通過(guò)醫(yī)院的組織程序馳援武漢，文章將這種矛盾與娓娓道來(lái)的敘述很好地結(jié)合起來(lái)，凸顯了白衣天使的使命感。

最后，擷取“永恒的瞬間”，進(jìn)行“橫斷面”的細(xì)致描寫(xiě)。

微型小說(shuō)限于字?jǐn)?shù)，結(jié)構(gòu)較為緊湊，往往無(wú)法展開(kāi)宏大敘事，需要通過(guò)截取生活中某些片段、場(chǎng)景，對(duì)這些“橫斷面”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)以小見(jiàn)大。這些片段、場(chǎng)景具有特殊意義，即我們所說(shuō)的“永恒的瞬間”。

選取一兩處最能表現(xiàn)主題的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)，進(jìn)行外科手術(shù)般的精細(xì)描繪，可以讓小說(shuō)內(nèi)容更生動(dòng)、飽滿。比如《藍(lán)色使命》一文，將敵我指揮官最后對(duì)決定格放大，通過(guò)對(duì)眼球顏色的描寫(xiě)，表現(xiàn)伊萬(wàn)的心理變化，在突出人物形象的同時(shí)表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)使命的反思。