□廣東省珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)中心幼兒園 張慧珍

隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā)，全國(guó)多個(gè)省市啟動(dòng)了一級(jí)衛(wèi)生事件響應(yīng)。幼兒園需要在全新的形勢(shì)下，對(duì)自身衛(wèi)生安全問題開展全面審視，找到工作難點(diǎn)，制定具體措施，完善衛(wèi)生安全保障體系，保證幼兒在優(yōu)良的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

一、幼兒園衛(wèi)生安全難點(diǎn)

1.設(shè)施衛(wèi)生問題。部分幼兒園關(guān)注行政建設(shè)，內(nèi)部綠化不足，再加上周圍交通、各類營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等，會(huì)影響園內(nèi)控制質(zhì)量。幼兒年齡較小，容易產(chǎn)生隨意涂畫行為，課桌成了其涂畫場(chǎng)所，加之各類工具長(zhǎng)期擺放在課桌上，導(dǎo)致上面細(xì)菌較多，若幼兒園對(duì)教室衛(wèi)生管理不完善，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌進(jìn)入幼兒體內(nèi)。同時(shí)，幼兒在玩耍過程中可能會(huì)意外受傷，部分幼兒園內(nèi)的保健室器材缺乏，難以及時(shí)為幼兒提供救治服務(wù)。此外，部分幼兒園在食堂設(shè)施的衛(wèi)生管理方面，存在餐具清潔程度不達(dá)標(biāo)的問題。工作人員多數(shù)沒有“健康證”，幼兒園對(duì)于餐具清潔標(biāo)準(zhǔn)未制定相關(guān)要求。加之消毒柜配置不完善，存在損壞問題，難以將餐具徹底消毒，導(dǎo)致幼兒園可能存在病毒或細(xì)菌等交叉感染的安全問題。

2.安全衛(wèi)生員缺乏。幼兒園中幼師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不高，導(dǎo)致其衛(wèi)生管理方面力不從心，在日常教學(xué)和管理過程難以向幼兒全面講解安全知識(shí)。后勤人員配置不足，大部分幼兒園在幼兒膳食的搭配方面，主要由園長(zhǎng)或管理人員完成，衛(wèi)生保健相關(guān)工作缺乏，導(dǎo)致在傳染病或冬季流感病毒等高發(fā)期，幼兒容易感染。

3.衛(wèi)生保障制度完善性不足。面對(duì)突如其來的傳染病，部分幼兒園因衛(wèi)生保障制度不完善，致疾病盛行期間衛(wèi)生管理存在缺陷，特別是傳染病的預(yù)防管理工作不足，使幼兒存在感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此，需完善衛(wèi)生保障制度，應(yīng)對(duì)傳染病給幼兒園衛(wèi)生管理帶來的巨大挑戰(zhàn)。

二、幼兒園衛(wèi)生難點(diǎn)解決對(duì)策

1.強(qiáng)化設(shè)施衛(wèi)生的管理。針對(duì)上述設(shè)施的安全問題，可從兩方面加以完善。一方面，完善幼兒園內(nèi)部的衛(wèi)生設(shè)施配置。在幼兒園環(huán)境方面，需設(shè)置緩沖區(qū)或隔離帶等降低周圍店鋪經(jīng)營(yíng)或汽車?guó)Q笛等產(chǎn)生的環(huán)境污染。擴(kuò)大園內(nèi)綠化面積，實(shí)現(xiàn)對(duì)園內(nèi)空氣的凈化。從外部購(gòu)置衛(wèi)生報(bào)檢相關(guān)設(shè)施，定期對(duì)幼兒的身體進(jìn)行檢查，關(guān)注園內(nèi)各類意外傷害救助服務(wù)，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維保，保證其符合幼兒安全成長(zhǎng)需求。

另一方面，要重點(diǎn)做好設(shè)施的清潔工作，幼兒年齡小，對(duì)細(xì)菌、病毒的抵抗能力不足，為避免幼兒感染，幼兒園要定期對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施開展清潔與消毒。在衛(wèi)生工作中，要盡可能切斷病毒傳播的途徑，遵守相關(guān)事項(xiàng)認(rèn)真細(xì)致地對(duì)幼兒園活動(dòng)室、午睡室、操場(chǎng)、走廊、盥洗間等室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底清潔、消毒。窗臺(tái)、玩具櫥、床角、門把手、玩教具等處都不放過，絕不留一個(gè)死角?？梢岳米贤饩€消毒燈或84消毒液進(jìn)行消毒，為當(dāng)前的學(xué)前教育打好基礎(chǔ)。幼兒園工作人員需盡職盡責(zé)，做好部署，在管理中，需要周密細(xì)致、嚴(yán)格到位。通過開展疫情防控消毒工作，強(qiáng)化室內(nèi)外防疫，構(gòu)建完善的環(huán)境，有效隔離病毒。強(qiáng)化幼兒園教室和其他公共空間等衛(wèi)生清潔工作。制定教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每日由專人對(duì)教師開展消毒，重點(diǎn)對(duì)幼兒常接觸的課桌全面消毒。綜合“新冠”防疫經(jīng)驗(yàn)，還需重點(diǎn)對(duì)入園人員的鞋底及時(shí)消毒，要求幼兒在飯前和如廁后洗手并消毒，對(duì)園內(nèi)教室、辦公區(qū)、衛(wèi)生間等全面消毒，消毒范圍包括地表和物表等。

2.建設(shè)衛(wèi)生管理員隊(duì)伍。打造專業(yè)的衛(wèi)生管理員隊(duì)伍是當(dāng)前幼兒園衛(wèi)生管理工作的重要途徑。具體可通過兩方面進(jìn)行，第一，定期培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為幼師和后勤人員。在幼師的培訓(xùn)方面，可邀請(qǐng)優(yōu)秀教師到園內(nèi)為幼師講解專業(yè)知識(shí)，使其更好地應(yīng)對(duì)此次疫情帶來的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)講解幼兒管理、安全知識(shí)等，就正確洗手、就餐等方面分別向幼師示范，由幼師觀摩學(xué)習(xí)，后總結(jié)學(xué)習(xí)心得，逐漸提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在后勤人員的培訓(xùn)方面，針對(duì)食堂人員開展健康膳食相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使其按照幼兒的身體情況、疾病防控要求及季節(jié)變化情況為幼兒合理搭配膳食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，提高幼兒免疫力。第二，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。幼兒園需轉(zhuǎn)變幼師性別、學(xué)歷等比例不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀，完善人才招聘、引進(jìn)等機(jī)制，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍及工作人員的組成。在幼師方面，可招收衛(wèi)生保健、幼師等專業(yè)的本科人才，部分后勤部門設(shè)備維保和區(qū)域消毒等崗位可招收男性員工，優(yōu)化園內(nèi)衛(wèi)生管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

3.健全園內(nèi)衛(wèi)保制度。在傳染病流行階段，需幼兒園衛(wèi)生管理人員關(guān)注疫情，做好防控工作。做好園區(qū)檢查、觀察、缺勤記錄等各項(xiàng)工作，及時(shí)觀察幼兒的狀態(tài)，用體溫計(jì)測(cè)試幼兒是否發(fā)熱，根據(jù)傳染病嚴(yán)重程度，適當(dāng)增加檢查次數(shù)，明確疾病類型、傳播途徑和傳播過程等。如手足口、新冠肺炎、病毒腸胃炎等可通過消化道傳播，因此，需做好幼兒飲食和飲水等安全保障工作，消毒餐具、水杯等，保證用具清潔。此外，要加強(qiáng)家校溝通，獲知幼兒醫(yī)院診斷結(jié)果，便于幼兒園開展檢疫及衛(wèi)生消毒等工作。

三、結(jié)語

總之，此次新冠肺炎疫情給國(guó)家、社會(huì)造成了嚴(yán)重?fù)p失，同時(shí)也給幼兒園衛(wèi)生工作敲響了警鐘。幼兒園的衛(wèi)生安全需根據(jù)要求健全防疫體系，找出工作難點(diǎn)，逐一完善，為幼兒提供安全的成長(zhǎng)環(huán)境，履行國(guó)家、社會(huì)賦予學(xué)前教育的責(zé)任。