（廣州商學(xué)院 廣東 廣州 511363）

我國當前普通的高校在進行校內(nèi)的社團管理過程當中，實際上并不重視社團的整體的管理，因為高校本身具備一定的學(xué)生會所有的工作內(nèi)容的開展，實際上都是借由學(xué)生會所開展的，而高效的社團往往只需要配合學(xué)校內(nèi)部的管理人員開展一定的娛樂活動設(shè)施設(shè)計，所以這也就凸顯出當前高校實際上并不重視社團的建設(shè)，雖然也會為社團的建設(shè)提供一定的便利條件，但是實際上綜合而言社團在當前的高校當中并不受到高度重視。但空手道社團與其他社團之間具有的本質(zhì)區(qū)別就在于空手道社團本事在開展過程當中，實際上是可以與體育專業(yè)的教師共同開展訓(xùn)練活動，換句話說，高校的空手道社團實際上是以學(xué)生的興趣愛好為主，從而對學(xué)生的空手道技巧的水平能力進行有效提升，所以作為我國當前的普通高校，應(yīng)該在日常的社團管理過程當中，重視空手道社團的重要性。

1、我國普通高?？帐值郎鐖F發(fā)展現(xiàn)狀

1.1、高?？帐值郎鐖F發(fā)展緩慢

我國當前大部分的普通院校在進行學(xué)校內(nèi)部的社團管理過程當中，實際上并不重視社團的整體規(guī)劃，他更多的是為學(xué)生提供一個個人才藝展示的平臺，讓學(xué)生在社團內(nèi)部可以依據(jù)個人的喜好進行個人能力的展現(xiàn)，所以學(xué)校在進行所有的社團活動設(shè)計過程當中，并沒有將更多的資源投入到社團建設(shè)上，所以當前高校的空手道社團在發(fā)展過程當中發(fā)展相對緩慢。而且再加上當前很多青少年，包括很多高校的學(xué)生，實際上愛好非常廣泛，而在當前大部分的高校中，對于空手道喜愛的學(xué)生的數(shù)量非常少，所以高校的空手道社團的進行建設(shè)過程當中，不僅缺乏一定的資金資源，更重要的是缺乏相應(yīng)的專業(yè)人才資源，對于社團的建設(shè)而言，如果內(nèi)部缺乏相對的資源條件，那么在今后的發(fā)展過程當中就不會擁有非常良好的未來發(fā)展空間，所以當前高校的空手道在進行社團建設(shè)過程當中，發(fā)展速度相對較慢。

1.2、缺乏完善的社團管理規(guī)章制度

正如上文所提到的，當前高校在進行社團管理過程當中，僅僅只是讓教師針對學(xué)生的個人管理工作進行相應(yīng)的管理制度的確立，而針對于整個社團的管理，實際上并沒有進行相對完善管理制度的建設(shè)，這也綜合而言，當前高校的社團在進行發(fā)展，包括社團自身的內(nèi)部調(diào)整以及內(nèi)容調(diào)整過程當中都缺乏一定的依據(jù)，往往都是依據(jù)社團的負責(zé)人以及老師的意愿進行社團工作內(nèi)容的調(diào)整，以及社團未來發(fā)展方向的調(diào)整，缺乏晚上的社團管理制度，不僅僅會影響到社團的正常發(fā)展，更重要的是將會影響到社團經(jīng)營后的活動開展，因為社團本身是為學(xué)生提供能力展現(xiàn)的一個平臺，但是如果沒有完善的管理制度，那么學(xué)生的個人能力實際上是在展示過程當中將會受到影響。

1.3、缺乏充足的社團建設(shè)資源

作為高校的社團，在進行建設(shè)過程當中往往需要多方面的資源的支持，首先作為空手道社團在進行建設(shè)過程當中，本身應(yīng)該具備空手道人才資源，就是必須得有充足的學(xué)生作為空手道社團發(fā)展的未來動力，其次，空手道社團的進行建設(shè)與發(fā)展過程當中也應(yīng)該得到老師的支持以及學(xué)校的支持，老師的支持則是為空手道社團活動的開展提供更多便利，而學(xué)校的支持則是在社團比賽活動開展過程當中進行相應(yīng)獎項的設(shè)計，以此來提高空手道社團的地位，擁有充足的社團資源以及相映的人才資源，這樣才能夠保證在今后的社團建設(shè)，包括社團活動規(guī)劃設(shè)計過程當中，更好地開展社團流程，保證社團內(nèi)部所前期制定的計劃在后期能夠有效地落實與實現(xiàn)。

2、我國普通高?？帐值郎鐖F建設(shè)存在的問題

2.1、管理模式與管理體系相對單一

我國當前普通高校所擁有的空手道社團，在日常管理工作開展過程當中所具備的管理制度和管理模式都非常的單一，簡單來講就是在管理工作開展過程當中，很多工作都是直接由社團的社長或者是團長直接來進行負責(zé)和調(diào)控，而在社長上面則是直接由老師進行對接，但是往往社長自身所存在的權(quán)利非常小，所有的工作內(nèi)容都是直接由老師來進行安排，包括活動的開展活動的規(guī)劃都并沒有采取學(xué)生的意見，這也就致使了當前社團內(nèi)部的學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)以及社團活動參與過程當中，由于老師想法的左右，包括意志的引導(dǎo)，使得學(xué)生個人的能力以及個人的想法無法得以正常展現(xiàn)，最后才會放棄社團內(nèi)部的職務(wù)。

2.2、嚴重缺乏各項資源

當前高校的社團在進行整體發(fā)展過程當中，從根本上而言缺乏非常充足的資源以及缺乏條件，無論是高校的空手道社團還是其他的社團，在進行活動開展過程當中，往往都需要進行大量資金的贊助，這樣才能夠使學(xué)生擁有非常強的積極性進行活動的參與，以此來達到社團的開展目的，但是由于學(xué)校包括老師并不重視社團活動的開展，所以也就制止著很多社團活動在開展過程當中，并沒有足夠的資源作為支持。這也使得越來越多的社團在日常的活動開展過程當中缺乏了足夠的積極性，甚至當前很多高校的空手道社團由于缺乏足夠的資金支持，在長期運營之后就會產(chǎn)生解散現(xiàn)象。

2.3、社團人員人才流失嚴重

對于當前而言，高校的空手道社團在進行發(fā)展與建設(shè)過程當中所存在的最大的一個問題就是社團人才流失現(xiàn)象，產(chǎn)生社團人才流失現(xiàn)象的原因有多種，第一個是由于社團不受重視，不給予足夠的資源；第二個是社團內(nèi)部缺乏活躍性；第三個則是社團所開展的活動缺乏吸引力，對于當前很多高校學(xué)生而言，在日常的活動開展過程當中學(xué)生往往都是依據(jù)個人的喜好參與到活動當中展現(xiàn)自己的能力，但是由于缺乏足夠的資金控制到社團所開展的活動對于學(xué)生而言并沒有產(chǎn)生足夠的吸引力，也就致使的學(xué)生對空手道這項體育運動失去的一定的興趣，所以往往有的學(xué)生在前一到兩個月參加到空手道社團，在長期的參與之后，覺得空手道社團內(nèi)部的氛圍并不適合自己，所以就會直接放棄空手道社團內(nèi)部的職務(wù)。

2.4、社團內(nèi)部管理水平較低

實際上空手道社團的進行整體管理過程當中，一般都是由學(xué)校的老師直接進行負責(zé)，但是有的老師認為社團并不重要，所以在進行整體負責(zé)過程當中，僅僅只是將一定的工作內(nèi)容安排到學(xué)生身上，再加上當前很多空手道社團的負責(zé)人在進行日常管理工作開展過程當中，并沒有相對完善的管理制度和管理模式，所以也就致使著在管理過程當中是以負責(zé)人個人的想法觀念作為管理指導(dǎo)，對社團內(nèi)部的工作人員，包括娛樂活動的開展與設(shè)計進行管理工作內(nèi)容落實，但是這也就致使的在進行社團內(nèi)部管理過程當中，社團內(nèi)部的管理水平與社團負責(zé)人個人的管理能力具有直接關(guān)系，如果社團負責(zé)人管理能力不到位，那么社團的整體管理水平就會相對較低。

3、我國普通高校空手道社團發(fā)展策略

3.1、領(lǐng)導(dǎo)給予重視，提高學(xué)生對空手道的認知

對于當前高校的校領(lǐng)導(dǎo)，在進行訓(xùn)練資源以及校內(nèi)資源分配過程當中，應(yīng)該將更多的資源投入到高校的社團活動開展過程當中，因為對于高校學(xué)生而言，在日常生活當中所能夠接觸到最多的就是社團活動，而且社團活動的開展也能夠更好的營造時尚良好的氛圍，推廣很多有用的價值觀，所以學(xué)校應(yīng)該給予足夠的重視，只有提高重視開展良好的宣傳活動，讓同學(xué)們對高校的空手道進行全面的認知，才能夠為當前空手道社團的建設(shè)提供充足的人力資源。

3.2、提供空手道社團建設(shè)所需各項資源

學(xué)校除了要開展一定的宣傳活動，提高同學(xué)們對于空手道的認知水平以外，更重要的是要為空手道社團的建設(shè)提供充足的資源，首先作為學(xué)校的空手道社團，在進行內(nèi)部的社團活動開展過程當中，應(yīng)該具有專業(yè)的指導(dǎo)人員為同學(xué)們提供空手道技巧的指導(dǎo)，其次也要為空手道社團提供充足的場地以及設(shè)備資源，這樣才能夠使得學(xué)生在日常的活動開展過程當中擁有充足條件，在活動參與過程當中擁有良好的活動參與體驗，從而提高學(xué)生的個人參與動力，完善各項資源，才能夠使得高校當前的空手道社團快速發(fā)展。

3.3、社團負責(zé)人應(yīng)完善社團內(nèi)部管理體系

在進行高校空手道社團管理過程當中，作為學(xué)校的負責(zé)人應(yīng)該進行社團內(nèi)部管理體系的設(shè)計，因為在進行內(nèi)部管理體系設(shè)計過程當中，必須要針對管理制度，包括管理模式進行仔細調(diào)整，不應(yīng)該由教師全權(quán)負責(zé)，也不應(yīng)該由社團的負責(zé)人全權(quán)負責(zé)，也應(yīng)該提高社團內(nèi)部普通學(xué)生的一些權(quán)利以及想法的展示機遇，才會使得整個社團在進行運營和管理過程當中氣氛和諧，學(xué)生和同學(xué)們也愿意主動積極地向負責(zé)人以及老師表達自己的個人觀點。

3.4、開展社團活動吸引人才資源

要想保證高效的空手道社團在發(fā)展過程當中可持續(xù)性發(fā)展，那么就一定要保證高效的空手道社團擁有充足的人才資源，所以作為當前的高校空手道社團的負責(zé)人，包括教師在進行整個社團活動開展過程當中，要大力宣傳空手道的有益之處，提高同學(xué)們對空手道的認知，吸引大量的人才資源，為空手道社團未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

4、總結(jié)

本文就我國普通高?？帐值郎鐖F的發(fā)展現(xiàn)狀進行的仔細研究，在進行整體研究過程當中針對高?？帐值郎鐖F的建設(shè)情況，建設(shè)存在的問題進行了詳細分析，最后提出了相應(yīng)的解決策略，希望通過本文的分析為當前高?？帐值郎鐖F的發(fā)展提供一定幫助。