（新疆工程學(xué)院體育部 新疆 烏魯木齊 830000）

1、引言

據(jù)大家所知，乒乓球的正面直拍推擋技術(shù)涵蓋了橫板推擋技術(shù)以及直板推擋技術(shù)，大多數(shù)學(xué)生都喜愛手握直拍，兵乓球正面直拍握法是我國的傳統(tǒng)握法，直拍在處理小球時(shí)非常方便，球拍柄右側(cè)貼在食指與第三關(guān)節(jié)位置，以食指的第二關(guān)節(jié)壓住球拍的右肩，食指的第一關(guān)節(jié)自然向內(nèi)彎曲，拇指的第一關(guān)節(jié)壓住球拍的左肩，并且拇指與食指之間的距離要適中，其他三個(gè)手指自然彎曲斜重疊，用中指第一指節(jié)托于球拍背面，使球拍保持平穩(wěn)，攻球時(shí)大拇指和前臂應(yīng)大致在一條直線上，這樣發(fā)力才更有效，同時(shí)注意應(yīng)該全身放松不能將球拍握的太緊。作者結(jié)合多年的乒乓球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本文中重點(diǎn)分析了乒乓球正面直拍推擋技術(shù)的教學(xué)策略，捋順了動(dòng)作要領(lǐng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)該技術(shù)做好鋪墊。

動(dòng)作要領(lǐng)是，學(xué)生應(yīng)該兩腳左右分開站立，兩腳分開站立的距離應(yīng)該與學(xué)生自己的肩膀?qū)挾壬晕捯恍眢w上身要向前傾斜，膝蓋關(guān)節(jié)稍作彎曲，在準(zhǔn)備擊球之前，學(xué)生的上臂和前臂應(yīng)該稍微向后下方稍微撤引球拍，球拍的高度應(yīng)該比乒乓球臺(tái)面稍微低一點(diǎn)點(diǎn)，擊球時(shí)前手臂快速揮起，在來球方向的上升時(shí)期用手中的球拍接觸乒乓球，同時(shí)球拍在接觸乒乓球的一瞬間將手腕外旋，讓乒乓球的拍面接觸乒乓球的中下部位，手臂向前稍作輔助，然后發(fā)力，使學(xué)生可以很快的掌握乒乓球正面直拍推擋技術(shù)動(dòng)作技巧，為日后學(xué)習(xí)乒乓球其它技術(shù)做好鋪墊。

2、乒乓球正面直拍推擋技術(shù)教學(xué)策略分析

2.1、“接”

（1）教師應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行自彈自接練習(xí)。

在學(xué)生出入接觸乒乓球正面直拍推擋技術(shù)時(shí)，教師應(yīng)該讓學(xué)生站成一排并且拉來一定的距離，讓學(xué)生的一只手握住球拍，一只手握住乒乓球，站在原地位置在地面上自彈乒乓球，結(jié)合自己的身高以及自己的乒乓球基礎(chǔ)，調(diào)整乒乓球的高度，記錄自彈自接的乒乓球次數(shù)，在原地練習(xí)自彈自接乒乓球以后，進(jìn)行移動(dòng)式彈接乒乓球訓(xùn)練，讓學(xué)生在移動(dòng)位置時(shí)，了解乒乓球的特性，增強(qiáng)對(duì)乒乓球的掌控情況，在訓(xùn)練移動(dòng)彈接球時(shí)，可以以分組比拼的形式，通過競賽的形式來提高學(xué)生的競爭意識(shí)，鞏固學(xué)生的基本功練習(xí)。

（2）教師應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)墻彈接練習(xí)。

當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行對(duì)墻彈接練習(xí)時(shí)，應(yīng)該將自己所占的位置調(diào)整好，結(jié)合自己的身高判斷與墻體的合適距離，通過控制手腕的發(fā)力程度，來增強(qiáng)手腕與乒乓球的接觸，培養(yǎng)手腕與乒乓球的“感情”。通過多次反復(fù)練習(xí)，結(jié)合自身的掌握程度，可以慢慢拉開與墻體之間的距離，學(xué)生所站立的位置與墻體之間的距離愈遠(yuǎn)，對(duì)學(xué)生發(fā)力的要求就會(huì)越高，要求學(xué)生的發(fā)力一定要協(xié)調(diào)，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)球拍的掌控力度。

（3）教師應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行兩人彈接練習(xí)。

把所有學(xué)生兩兩分組，然后使用各自的球拍把球傳給對(duì)面的同學(xué)，在學(xué)習(xí)之初，學(xué)生們要盡量把球傳到對(duì)面人的身體正前面，盡可能的不要上下左右挪動(dòng)，讓對(duì)面的人能夠精準(zhǔn)的接到傳過來的球，這樣練習(xí)一段時(shí)間之后，學(xué)生的基本功將得到提高，然后再把學(xué)生之間的前后距離不斷增加，在連續(xù)的移動(dòng)下，學(xué)生的手腕將能夠更加靈活的控制住球拍，也能夠讓練習(xí)彈接的雙方更加默契，提升練習(xí)的效率。

（4）教師應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行多人的彈接練習(xí)。

當(dāng)學(xué)生的基本功達(dá)到一定的要求后，這時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)行三人或三人以上的彈接練習(xí)，以此來提高學(xué)生手腕對(duì)球拍的控制。例如，可以讓所有同學(xué)圍成一個(gè)同心圓，里面的同學(xué)和外面的同學(xué)互相對(duì)應(yīng)上，當(dāng)里圈的同學(xué)傳球的時(shí)，外面的同學(xué)立刻按順時(shí)針走到另一個(gè)位置上去接里圈學(xué)生傳過來的球，這種練習(xí)方式在加強(qiáng)學(xué)生的基本功時(shí)還能夠提高學(xué)生的反應(yīng)能力。

2.2、“度”

（1）教師應(yīng)該讓學(xué)生掌握擊球的角度。

當(dāng)學(xué)生在練習(xí)直拍的推球和擋球的相關(guān)技術(shù)時(shí)，一點(diǎn)要仔細(xì)看清球的來去方位，然后手腕快速旋轉(zhuǎn)同時(shí)用力擊球，這時(shí)球拍和乒乓球臺(tái)的夾角大小能夠直接影響球的反彈方向。要讓學(xué)生明白擊球角度和反彈方向的關(guān)系，乒乓球落在對(duì)手桌面的角度會(huì)影響到對(duì)手接球的成功率。

（2）教師應(yīng)該讓學(xué)生掌握擊球的力度。

當(dāng)學(xué)生能夠熟練使用直拍推擋這項(xiàng)擊球的技術(shù)時(shí)，緊接著就要練習(xí)的下一項(xiàng)就是擊球的力度，擊球的力度越大，球的飛行速度也就會(huì)越快，因此，一定要讓學(xué)生們學(xué)習(xí)如何提高自己手臂的力量，只有這樣才能夠加大擊球的力度，從而讓乒乓球快速飛行。

（3）教師應(yīng)該讓學(xué)生掌握擊球的高度。

學(xué)生在練習(xí)直拍推擋時(shí)，要掌握其中的動(dòng)作要領(lǐng)，而最重要的要領(lǐng)就是擊球的高度，我們?cè)谶x擇擊球的高度時(shí)，可以根據(jù)擊球角度和反彈方向來確定，同時(shí)也要考慮到球的飛行軌跡的高低。

2.3、“位”

（1）球拍在手中的位置。

學(xué)生在練習(xí)推擋的初期階段，握拍是非常關(guān)鍵的，握拍時(shí)大拇指和食指一定要微微彎曲，用虎口牢牢握住球拍，然后中指扶住拍面。

（2）擊球的部位。

在練習(xí)球的推擋時(shí)，要依據(jù)對(duì)手把球擊過來的方位，立刻把位置提前站住，讓球落在自己的正面，然后出拍擊球，用此方法可以更容易擊中球的下半部分，然后給球施加一個(gè)力，把球推擋回去，兩個(gè)人互相練習(xí)能夠更快的掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

（3）乒乓球下落的地點(diǎn)。

學(xué)生在練習(xí)的過程中，要學(xué)習(xí)如何提前預(yù)測(cè)乒乓球的下落地點(diǎn)，然后依據(jù)這個(gè)下落地點(diǎn)來提前挪動(dòng)自己的身體，一定要快速反應(yīng)，把球迅速推擋給對(duì)方，提升自己的反應(yīng)能力和推擋技術(shù)。

3、乒乓球直拍推擋所遇到的問題

反手推擋的技術(shù)特點(diǎn)注定受限制于身體條件，而正手推擋時(shí)就不會(huì)遇到這種問題，因此無論反手推擋掌握的有多么熟練也沒有辦法超越正手推擋在比賽中的得分概率。在通過我國乒乓球直拍球員大量比賽的分析后，發(fā)現(xiàn)直拍推擋仍然存在許多的問題。

（1）推球之前，學(xué)生手臂不會(huì)做到向后撤引拍，導(dǎo)致?lián)羟蚓嚯x過短，進(jìn)而影響手腕用力。因?yàn)橹迸牡奈张姆绞讲煌谄渌奈张姆绞?，所以在推擋技術(shù)的運(yùn)用上很不方便，另外這種握拍方式也影響到了手腕的發(fā)力；學(xué)生的上臂和肘部離開了身體的右側(cè)，導(dǎo)致拍面過于垂直，妨礙了推球的速度和用力，使得動(dòng)作不穩(wěn)定；上臂和身體夾得太緊，出現(xiàn)前臂過于貼近身體，致使向前加速的距離過短，不易操控乒乓球和身體發(fā)力情況；站位過于死板，不能靈活隨著球的位置變化而移動(dòng)腳步來掌握準(zhǔn)確的擊球位置；站位時(shí)，左腳太過靠前，很難借助腰部和髖部的力量，更加不利于與回?fù)糇笙騺砬?；唯有手臂的?dòng)作不會(huì)借助身體的力量，因此在推擋過程中很難過度用力，導(dǎo)致動(dòng)作不協(xié)調(diào)，缺少穩(wěn)定性；推球時(shí)，不會(huì)借助腰部來輔助發(fā)力；舉拍位置高度不夠，不能進(jìn)行推壓，容易造成從上至下的情況，使得回球弧線過高，速度太慢；

（2）在比賽焦灼時(shí)，如果用直拍推擋會(huì)造成斜線的僵持過程的時(shí)間加長，沒有辦法持續(xù)輸出的進(jìn)攻火力，無法創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。在使用直拍推擋時(shí)，無法有效的控制乒乓球下落的地點(diǎn)，導(dǎo)致在比賽過程中會(huì)非常被動(dòng)。因?yàn)橹迸耐茡醯臍Σ蛔?，如果在比賽中大量的使用直拍推擋，?huì)導(dǎo)致想法上有些過于保守，無法創(chuàng)造大量得分機(jī)會(huì)，造成消極的情緒。

4、直拍推擋在我國乒乓球未來的發(fā)展趨勢(shì)

（1）乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)提高離不開器材的升級(jí)，在這之中，球拍表皮的科技升級(jí)對(duì)乒乓球技術(shù)的提升起著非常大的作用，因此，球拍表皮的材質(zhì)要符合實(shí)際的需求，并且與球拍能夠做到完美融合，在現(xiàn)在使用直拍推擋的運(yùn)動(dòng)員，球拍表皮都是使用海綿加工而成的，這樣一來，如果對(duì)手能夠適應(yīng)這種球拍的話，我們?cè)诒荣惥蜁?huì)非常被動(dòng)，所以，球拍表皮的升級(jí)是非常有必要的；

（2）反手的推擋一定不要過于單一，而且要對(duì)學(xué)生推擋防守的練習(xí)更加細(xì)致化，現(xiàn)在反手推擋普遍都是在靠近球臺(tái)的地方使用，偶爾會(huì)遠(yuǎn)離球臺(tái)一點(diǎn)，但是效果卻達(dá)不到要求，因此在進(jìn)行推擋技術(shù)教學(xué)時(shí)，一定要注重對(duì)學(xué)生技術(shù)要領(lǐng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生知道什么時(shí)候才適合使用直拍推擋；

（3）直拍推擋是根據(jù)直拍橫打演變而來的，因此學(xué)生在練習(xí)中，要敢于使用橫打的技巧，這樣可以豐富技戰(zhàn)術(shù)。尤其是在進(jìn)攻時(shí)，除去我們常用的近臺(tái)快速擊打以外，還應(yīng)該多多練習(xí)中遠(yuǎn)臺(tái)各種技術(shù)，如快速扣球，吊弧圈等，這樣在配合直拍推擋使用，才能夠最大化的發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)；

（4）千萬不要只重視進(jìn)攻而忽略掉防守，直拍的運(yùn)動(dòng)員使用反手的推擋技術(shù)是非常正常的，比如孔令輝在比賽中處于被動(dòng)的時(shí)候使用一招反手推擋，往往會(huì)有著意想不到的結(jié)果，把比賽勝利的主動(dòng)權(quán)重新?lián)屃嘶貋?。但是現(xiàn)如今非常多的直拍選手不喜歡使用反手推擋，這是非常遺憾的，比如劉國梁的正手搓球擊打非常強(qiáng)，要是他能夠配合反手推擋一起使用，就會(huì)讓對(duì)手非常不自在，從而能夠更加輕松的戰(zhàn)勝對(duì)手。由此可見，直拍反手推擋是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)，學(xué)生如果能夠熟練掌握這項(xiàng)技術(shù)，就能夠明顯的提高自己的能力。

5、結(jié)束語

總而言之，老師在向?qū)W生傳授直拍推擋這項(xiàng)技術(shù)時(shí)，一點(diǎn)要按照學(xué)生本身的身體條件、性格特點(diǎn)、性別年齡等，采取多種多樣的教學(xué)模式，千萬切記不能對(duì)所有學(xué)生都機(jī)械式的教學(xué)，因此，作者在上文中指出了老師在教學(xué)的過程中，首先要根據(jù)學(xué)生個(gè)人的條件，借助乒乓球的速度和落點(diǎn)變化以及旋轉(zhuǎn)變化，選取適合學(xué)生的進(jìn)攻方法來傳授給學(xué)生，這樣才能夠有效的提升學(xué)生直拍推擋的技能和對(duì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)的興趣，為我國乒乓球的未來的發(fā)展提前做好鋪墊。