改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，人們生活水平顯著提高，在物質(zhì)生活得到滿足的情況下，人們開始追求更加豐富的精神文明生活。為滿足社會(huì)發(fā)展過程中的精神文明建設(shè)需求，國(guó)家大力倡導(dǎo)基層文化建設(shè)，其中，以文化輔導(dǎo)為代表的基層文化工作得到了全面推廣，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。

精神文化生活是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為基層群眾精神文化生活的組成部分，文化輔導(dǎo)能夠滿足基層群眾對(duì)多元文化的需求。在新的歷史時(shí)期，基層群眾文化輔導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，在吸收傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)階段基層群眾的實(shí)際需求，創(chuàng)新文化輔導(dǎo)內(nèi)容與形式，使其能夠真正為基層精神文明建設(shè)提供支持。

一、基層群眾文化輔導(dǎo)工作內(nèi)容

為滿足基層精神文明建設(shè)的實(shí)際需求以及配合社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的有序開展，基層群眾文化輔導(dǎo)工作主要包括思想政治學(xué)習(xí)與個(gè)人文化修養(yǎng)提升兩個(gè)方面。

（一）思想政治學(xué)習(xí)

基層群眾文化輔導(dǎo)工作中的思想政治學(xué)習(xí)，主要是為了在基層群眾中形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，保證基層群眾中社會(huì)輿論的積極性、正確性，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造良好的基層輿論環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)基層思想政治學(xué)習(xí)，能夠有效引導(dǎo)社會(huì)負(fù)面情緒的轉(zhuǎn)移，降低社會(huì)治安事件發(fā)生概率。

（二）個(gè)人文化修養(yǎng)提升

相比較思想政治學(xué)習(xí)來說，個(gè)人文化修養(yǎng)的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過基層群眾文化輔導(dǎo)工作，使基層群眾能夠正確分辨真、善、美，并形成積極、樂觀的生活態(tài)度。同時(shí)，個(gè)人文化修養(yǎng)的提升能夠間接影響到周邊人群，形成良好的文化學(xué)習(xí)氛圍，有助于中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

二、基層群眾文化輔導(dǎo)工作中的問題

盡管，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)過程中，基層群眾文化輔導(dǎo)工作起到了極為重要的作用，但是，在實(shí)際工作開展過程中，卻依然存在著些許問題，具體包括以下幾個(gè)方面。

（一）文化輔導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性

個(gè)體差異是基層群眾文化輔導(dǎo)工作面臨的問題之一，傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)工作多采取統(tǒng)一的內(nèi)容與方式，這無法滿足不同個(gè)體對(duì)文化輔導(dǎo)的實(shí)際需求，在此情況下，文化輔導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性，導(dǎo)致文化輔導(dǎo)效果并不明顯，甚至打擊了基層群眾參與文化輔導(dǎo)的積極性、主動(dòng)性。例如，社區(qū)開展傳統(tǒng)民樂文化輔導(dǎo)，這符合中老年群體的文化需求，卻無法激起年輕人的積極性。

（二）思想政治文化輔導(dǎo)的“絕對(duì)性”問題

基層群眾文化輔導(dǎo)工作是社會(huì)治安穩(wěn)定的重要保障，通過思想政治文化輔導(dǎo)工作的有效開展，可以加強(qiáng)對(duì)基層群眾的政治思想教育，提升基層群眾的政治生態(tài)安全意識(shí)。然而，在實(shí)際工作開展過程中，思想政治文化輔導(dǎo)原則過于“絕對(duì)”，缺乏 “交互式”的輔導(dǎo)方式對(duì)基層群眾加以引導(dǎo)，甚至容易起到相反作用。例如，基層群眾針對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)所提出的問題得不到及時(shí)解答，單一化的閱讀報(bào)刊、觀看視頻導(dǎo)致思想政治意識(shí)的“絕對(duì)”統(tǒng)一，并非經(jīng)過思考、討論后個(gè)體思想意識(shí)的一致性表現(xiàn)。

（三）文化輔導(dǎo)主體水平有待提高

目前，基層群眾文化輔導(dǎo)主要由社區(qū)等負(fù)責(zé)，由于自身能力有限，導(dǎo)致文化輔導(dǎo)工作效果并不明顯。以戲曲文化輔導(dǎo)為例，大多數(shù)基層群眾文化輔導(dǎo)主體并不具備專業(yè)的戲曲知識(shí)，僅依靠書籍、視頻等進(jìn)行文化輔導(dǎo)雖能夠達(dá)到一定效果，但由于內(nèi)容單一、形式枯燥，群眾群參與積極性不高。

三、新常態(tài)下基層群眾文化輔導(dǎo)工作開展策略

在新的歷史時(shí)期，基層群眾文化需求發(fā)生了顯著變化，針對(duì)傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)中存在的各種問題，基層群眾文化輔導(dǎo)工作將從豐富文化輔導(dǎo)內(nèi)容、創(chuàng)新文化輔導(dǎo)方式、文化輔導(dǎo)針對(duì)性、推動(dòng)文化輔導(dǎo)自主意識(shí)培養(yǎng)、加強(qiáng)文化輔導(dǎo)主體建設(shè)四個(gè)方面努力。

（一）豐富文化輔導(dǎo)內(nèi)容

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)內(nèi)容已經(jīng)無法滿足基層群眾的實(shí)際需要，為此，以社區(qū)為代表的基層單位應(yīng)根據(jù)群眾需求豐富文化輔導(dǎo)內(nèi)容，使文化輔導(dǎo)內(nèi)容更加具有針對(duì)性。例如，基層群眾文化輔導(dǎo)工作在堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，可增加具有時(shí)代和異域特征的文化內(nèi)容輔導(dǎo)，如社會(huì)主義和諧文化、航天文化、西洋樂器文化、新京劇文化、廣場(chǎng)舞文化等。通過豐富文化輔導(dǎo)內(nèi)容，能夠有效提高基層群眾參與文化輔導(dǎo)的積極性與主動(dòng)性。

在文化輔導(dǎo)內(nèi)容的選擇方面，應(yīng)注意甄別所選擇文化內(nèi)容是否健康，尤其是涉及外來文化時(shí)，應(yīng)避免文化意識(shí)形態(tài)矛盾帶來的影響。同時(shí)，還需要規(guī)避目前社會(huì)范圍內(nèi)依然存在爭(zhēng)議的文化內(nèi)容，為基層群眾文化輔導(dǎo)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)新文化輔導(dǎo)方式

在過去較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，基層群眾文化輔導(dǎo)工作多采取傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式，雖然教學(xué)地點(diǎn)會(huì)發(fā)生改變，但整體形式卻較為單一。為此，可通過創(chuàng)新基層群眾文化輔導(dǎo)方式解決該問題，實(shí)現(xiàn)文化輔導(dǎo)方式的多元化。

例如，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益普及的今天，可通過網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)進(jìn)行線上文化輔導(dǎo)，基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)上文化輔導(dǎo)方式，不及能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，還可以打破傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)在時(shí)間、空間上的限制。同時(shí)，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的基層群眾文化輔導(dǎo)平臺(tái)還具有在線討論模塊，通過該模塊能夠及時(shí)獲取群眾對(duì)文化輔導(dǎo)工作的反饋，從而進(jìn)一步指導(dǎo)基層群眾文化輔導(dǎo)形式創(chuàng)新。

（三）推動(dòng)文化輔導(dǎo)自主意識(shí)培養(yǎng)

所謂自主意識(shí)，是指基層群眾在參與文化輔導(dǎo)工作中，應(yīng)提供明確的個(gè)人文化輔導(dǎo)需求，并能夠積極、主動(dòng)參與文化輔導(dǎo)。因此，傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)過程中的主體角色將發(fā)生改變，以社區(qū)為代表的基層群眾文化輔導(dǎo)部門則主要承擔(dān)環(huán)境搭建、人員管理等工作。

以基層群眾提出的新京劇文化輔導(dǎo)需求為例，在進(jìn)行文化輔導(dǎo)之前，所有報(bào)名人員應(yīng)當(dāng)提前對(duì)相關(guān)輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行了解，并通過網(wǎng)絡(luò)交互軟件等進(jìn)行溝通、交流。在新京劇文化輔導(dǎo)過程中，若存在個(gè)人理解差異，則需要及時(shí)進(jìn)行討論。

這里需要注意的是，新常態(tài)下基層群眾文化輔導(dǎo)自主意識(shí)培養(yǎng)的形成，需要在法律、道德約束范圍內(nèi)最大限度尊重個(gè)體認(rèn)知的獨(dú)立性，避免“絕對(duì)主義”在基層群眾文化輔導(dǎo)工作中的泛濫。

（四）加強(qiáng)文化輔導(dǎo)主體建設(shè)

為切實(shí)抓好基層群眾文化輔導(dǎo)工作，提高基層群眾文化輔導(dǎo)的專業(yè)性，應(yīng)加強(qiáng)文化輔導(dǎo)主體建設(shè)。第一，聘請(qǐng)具有專業(yè)水平的人員進(jìn)行文化輔導(dǎo);第二，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，利用公眾媒體發(fā)布的視頻資源進(jìn)行文化輔導(dǎo);第三，根據(jù)地區(qū)教學(xué)資源的分布情況，及時(shí)發(fā)布地方教育部門有關(guān)思想政治等方面的文化課程，基層群眾根據(jù)個(gè)人需求提出申請(qǐng)，由基層部門組織協(xié)調(diào)。

四、總結(jié)

在新的歷史時(shí)期，習(xí)近平總書記多次提及基層文化工作的重要性，指示各級(jí)部門應(yīng)加強(qiáng)基層文化建設(shè)，豐富基層群眾文化生活，提升基層群眾文化素養(yǎng)。從社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的角度出發(fā)，通過基層群眾文化輔導(dǎo)工作，能夠在基層群眾中形成高度統(tǒng)一的思想政治認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)治安穩(wěn)定有著積極的影響。

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（作者單位：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣文化館）