@朱永新：生活教育的根本思想，就是強調(diào)教育與生活的統(tǒng)一性，強調(diào)教育為生活的目的性。所以，學校教育最重要的，不是灌輸知識，不是考試成績，而是實實在在的生活的能力，是造就具有生活能力的學生，幫助每個學生的生活力更加潤澤、更加豐富、更加強健。

@王金戰(zhàn)：我們的教育，不能停留在表面，不能只顧眼前，而要讓教育春風化雨，成為一種深入骨髓的浸潤，使得學生找到自我發(fā)展的動力之源。

@饒雪莉：想提高孩子的自信心，一是可以通過外在改變增強孩子的自信;二是要讓孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點;三是要讓孩子學會一種新的技能，然后家長和孩子及老師溝通，給孩子提供機會在班里展示。

@尹建莉：禮貌教育需要成年人首先對兒童禮貌。若不顧及兒童的天性，在他年幼時處處提醒他應該這樣應該那樣，處處取悅別人，這就是教導他不必在意自己。禮貌教育必須要實事求是，要讓孩子首先學會和自己相處，對自己有禮貌。只有尊重自己的孩子，才能發(fā)展出尊重別人的能力，學會對他人得體。

@王旭明：有教無類、因材施教、教學相長……教育千百年來就這些事兒，哪里有那么多創(chuàng)新創(chuàng)造和偉大發(fā)現(xiàn)？教育不是打仗，更不是搞生產(chǎn)，三令五申、山呼海嘯，真正的教育是在平平靜靜、潤物無聲的過程中，十幾年、幾十年后才顯現(xiàn)出來的偉大和美麗。

@蔣佩蓉：很多習慣都是從簡單的做家務開始的，因為做家務培養(yǎng)的是孩子的責任感——特別是對家庭的責任感，也是對自己的責任感。分年齡段的家務事清單，能給家長，了解自己孩子的年齡段適合做什么樣的家務，讓家長知道如何幫助孩子從家務事中獲得樂趣和成就感。