于峰 張杞茗

色中華》是蘇區(qū)出版發(fā)行的最具代表性、影響力最大的報(bào)紙之一，創(chuàng)刊于1931年12月11日，是中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府的機(jī)關(guān)報(bào)。該報(bào)紙?jiān)诎l(fā)刊詞中明確了其創(chuàng)辦的主要目的與任務(wù)，即“發(fā)揮中央政府對(duì)于中國(guó)蘇維埃運(yùn)動(dòng)的積極領(lǐng)導(dǎo)作用，達(dá)到建立鞏固而廣大的蘇維埃根據(jù)地，創(chuàng)造大規(guī)模的紅軍，組織大規(guī)模的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，以推翻帝國(guó)主義國(guó)民黨的統(tǒng)治，使革命在一省或幾省首先勝利，以達(dá)到全國(guó)的勝利”①。1934年10月3日因長(zhǎng)征開(kāi)始暫時(shí)休刊，1935年11月25日復(fù)刊，1937 年1月29日“為適應(yīng)發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形勢(shì)需要”②改名《新中華報(bào)》，后來(lái)成為陜甘寧邊區(qū)政府機(jī)關(guān)報(bào)，1938年12月25日為集中力量做好刷新版報(bào)紙而?？渤霭?74期，在當(dāng)時(shí)發(fā)行量最大時(shí)超過(guò)了4萬(wàn)份。自1939年2 月7日起稱(chēng)為《新中華報(bào)》刷新版，刊期另算，1941年5月終刊?！都t色中華》刊載了政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的內(nèi)容，本文的研究主要以湘潭大學(xué)出版社出版的《紅藏：進(jìn)步期刊總匯（1915—1949）》③中收錄的《紅色中華》為對(duì)象，并參照中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中央檔案館編的《〈紅色中華〉全編·整理本》④，對(duì)《紅色中華》自創(chuàng)刊至1937年8月30日這一時(shí)期刊載的歌曲、文藝團(tuán)體的音樂(lè)活動(dòng)、學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)、社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)、軍隊(duì)音樂(lè)活動(dòng)及其他音樂(lè)史料進(jìn)行整理。

一、《紅色中華》中刊載的歌曲

《紅色中華》中刊載的歌曲主要分為三種，一是帶有曲譜的歌曲，二是歌詞，三是歌謠，共計(jì)四十余首。其中，帶有曲譜的歌曲三十余首，打印譜與手抄譜兼具，標(biāo)明了調(diào)號(hào)、節(jié)拍、詞曲作者等信息，如《“五一”斗爭(zhēng)曲》為G調(diào)，2/4拍;《bD調(diào)“八一”歌》為bD調(diào)，3/4拍;《春耕歌》為E調(diào)，4/4拍;《一二八紀(jì)念歌》為G調(diào)，2/4拍等。這些歌曲按照內(nèi)容大致可以分為生產(chǎn)歌曲、斗爭(zhēng)歌曲、抗日救亡歌曲、紀(jì)念歌曲、識(shí)字歌曲等，如號(hào)召進(jìn)行春耕運(yùn)動(dòng)的生產(chǎn)歌曲《春耕歌》;號(hào)召打土豪、分田地的斗爭(zhēng)歌曲如《查田奮斗曲》;號(hào)召同日本帝國(guó)主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的抗日救亡歌曲如《上前線曲》《今五卅》《打倒日本強(qiáng)盜》《趕出中國(guó)去》《赤少隊(duì)上前線》《歡迎二四方面軍歌》《民主共和國(guó)進(jìn)行曲》《中國(guó)青年前進(jìn)曲》《新鐮刀歌》《青年前進(jìn)歌》《亡國(guó)奴當(dāng)不得》《瑯珰歌》《合力打日本》《保衛(wèi)華北小調(diào)》《緊急動(dòng)員歌》《青年抗戰(zhàn)曲》《青年團(tuán)結(jié)起》《總動(dòng)員》;為“一二八”“九一八”等事件創(chuàng)作的紀(jì)念歌曲如《一二八紀(jì)念歌》《“五一”斗爭(zhēng)曲》《bD調(diào)“八一”歌》;宣傳識(shí)字運(yùn)動(dòng)、掃盲運(yùn)動(dòng)的識(shí)字歌曲如《識(shí)字歌》《消滅文盲歌》等。

《紅色中華》中出現(xiàn)的歌詞及歌謠共十余首，歌詞一般都標(biāo)明了曲調(diào)來(lái)源，如《兒童春耕歌》（仿送大哥調(diào)）、《優(yōu)紅調(diào)》（仿送大哥調(diào)）、《一九三六年》（仿十二個(gè)月）、《還我河山》（仿小放牛調(diào)）、《說(shuō)東洋》（鳳陽(yáng)小調(diào)）、《老百姓》（蘇武牧羊調(diào)）、《救國(guó)法寶》（泗州調(diào)）、《東南西北》（仿你要來(lái)）、《抗日軍隊(duì)要做什么事——為抗日聯(lián)軍作》（可仿鋤頭歌、陜北送大哥調(diào)、孟姜女送寒衣調(diào)）。《十二月調(diào)》《小放牛調(diào)》《鳳陽(yáng)小調(diào)》《蘇武牧羊調(diào)》等這些均是我國(guó)民間音樂(lè)中流傳最廣的曲調(diào)，可見(jiàn)，《紅色中華》中刊載的歌詞均是運(yùn)用民間流行的曲調(diào)演唱。歌詞標(biāo)明演唱方式的有《喂嘟喂》標(biāo)注為“七人唱，又可表演”⑤，《抗日軍隊(duì)要做什么事——為抗日聯(lián)軍作》標(biāo)注為“唯五六句須同三四句重復(fù)一調(diào)”⑥，《三八紀(jì)念》（活報(bào)），標(biāo)明“由獨(dú)唱、合唱、說(shuō)白等形式構(gòu)成”⑦。從這些標(biāo)注中我們可以窺得歌曲在演唱上具有唱、念、演有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。還有些歌詞則標(biāo)明了歌曲內(nèi)涵與釋義，如《背“烏拉”》介紹：“烏拉是番語(yǔ)，即運(yùn)輸勞役的意思。道孚，爐霍一帶的蜜鴉（丫）頭中流行一種歌曲，是少婦思念背烏拉的丈夫的，現(xiàn)依其大意譯成此歌?！雹噙@些歌詞按照其內(nèi)容可以分為四類(lèi)，一是表現(xiàn)軍民魚(yú)水情，群眾支援軍隊(duì)的歌詞如《兒童春耕歌》《喂嘟喂》《優(yōu)紅調(diào)》;二是號(hào)召全國(guó)團(tuán)結(jié)抗日的歌詞《上前線去》《武裝上前線》《說(shuō)東洋》《老百姓》《救國(guó)法寶》《東南西北》《還我河山》《抗日軍隊(duì)要做什么事——為抗日聯(lián)軍作》《蓮花鬧》（戲曲改編唱詞）;三是表現(xiàn)軍隊(duì)英勇作戰(zhàn)的歌詞如《一九三六年》;四是表現(xiàn)愛(ài)情的歌詞如《背“烏拉”》等。歌謠如《插秧曲》《山歌》《托兒曲》等，表現(xiàn)了軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)和民眾支援軍隊(duì)的熱情。

《紅色中華》中刊載的這些歌曲在不同時(shí)期的傳播過(guò)程中歌詞出現(xiàn)了很多變化，改編歌詞的現(xiàn)象廣泛存在。如《上前線去》這首歌曲流傳于土地革命時(shí)期的蘇區(qū)，在軍隊(duì)和民眾中普遍傳唱，歌詞表現(xiàn)了軍隊(duì)英勇殺敵的氣魄，后來(lái)蕭華把這首歌詞改編為《上前線歌》，把“蘇維埃的鮮紅旗幟插遍全中國(guó)，完成革命的勝利”⑨改為“用我們的刺刀槍炮頭顱和熱血，堅(jiān)決對(duì)敵去作戰(zhàn)”⑩，讓這首歌在全民抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火中繼續(xù)流傳。再如《趕出中國(guó)去》，這首歌曲有兩個(gè)歌詞版本，《紅色中華》中刊載的歌詞為“日本強(qiáng)盜呀”“搶了冀東察北心不足，又來(lái)攻綏遠(yuǎn)”“中華民族得解放”，而在王瑞璞主編的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歌曲集成·東北卷》及李俊杰本卷主編的《1931—1945年?yáng)|北抗日文學(xué)大系》中收錄的歌曲與詩(shī)歌中，這幾句詞分別為“日本侵略者”“搶了北平天津心不足，又去攻華中”“中華民族得翻身”，這些變化體現(xiàn)了在不同的傳播時(shí)期，歌曲根據(jù)社會(huì)環(huán)境的不同而被改編的情況，反映了民眾的心聲。

二、《紅色中華》中的文藝團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)

《紅色中華》在社論、通訊、短評(píng)、新聞報(bào)道、啟事、通知等均刊載了文藝團(tuán)體的音樂(lè)活動(dòng)史料，如藍(lán)衫團(tuán)、工農(nóng)劇社、中央蘇維埃劇團(tuán)、鋤頭劇社、中央劇團(tuán)、人民劇團(tuán)、民眾劇團(tuán)、兒童劇團(tuán)等文藝團(tuán)體的音樂(lè)培訓(xùn)、音樂(lè)演出活動(dòng)。音樂(lè)培訓(xùn)是文藝團(tuán)體的職能之一，文藝團(tuán)體對(duì)學(xué)員及各分團(tuán)進(jìn)行技能、劇本的培訓(xùn)與提供。工農(nóng)劇社、藍(lán)衫團(tuán)在培訓(xùn)方面負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)員的音樂(lè)技能，并供給各地俱樂(lè)部劇本、歌曲等。1934年4月教育人民委員部批準(zhǔn)的《工農(nóng)劇社簡(jiǎn)章》中明確指出，“工農(nóng)劇社中央總社負(fù)責(zé)指導(dǎo)省總社編制劇本、縣分社及省分社負(fù)責(zé)指導(dǎo)下級(jí)劇社并供給短篇?jiǎng)”尽薄！都t色中華》中刊載的《開(kāi)展文化戰(zhàn)線上的突擊，少共中央局征調(diào)團(tuán)員組織藍(lán)衫劇團(tuán)》《工農(nóng)劇社四次大會(huì)，創(chuàng)造工農(nóng)大眾藝術(shù)的開(kāi)始》等文論對(duì)文藝團(tuán)體的培訓(xùn)科目與劇本供給進(jìn)行了介紹，文中指出藍(lán)衫團(tuán)的訓(xùn)練科目有“識(shí)字、讀書(shū)以及各種歌舞、游藝、音樂(lè)、新劇、活報(bào)等”。工農(nóng)劇社負(fù)責(zé)“與各地俱樂(lè)部發(fā)生關(guān)系，經(jīng)常供給劇本、歌曲，并予以指示”。以藍(lán)衫團(tuán)、工農(nóng)劇社為代表的文藝團(tuán)體培訓(xùn)文藝骨干、編寫(xiě)劇本、創(chuàng)作歌曲，為蘇區(qū)培養(yǎng)了大量文藝人才，創(chuàng)編了眾多文藝作品。

音樂(lè)演出是文藝團(tuán)體的最重要的職能與任務(wù)，文藝團(tuán)體在奔赴各地演出的過(guò)程中，給民眾帶去了歌舞、戲曲等節(jié)目，在文藝團(tuán)體的章程、組織法中規(guī)定了文藝團(tuán)體開(kāi)展音樂(lè)演出，進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳的任務(wù)?！豆まr(nóng)劇社簡(jiǎn)章》中規(guī)定工農(nóng)劇社“舉行演戲晚會(huì)或表演活報(bào)、組織音樂(lè)隊(duì)、唱歌隊(duì)以及其他更簡(jiǎn)易的化裝表演、雙簧、說(shuō)故事等游藝” 。1934年4月教育人民委員部訂定的《蘇維埃劇團(tuán)組織法》中明確了中央蘇維埃劇團(tuán)的任務(wù)，其中之一即“舉行定期的巡回表演……用表演戲劇等的藝術(shù)宣傳，參加一般的革命斗爭(zhēng)，贊助工農(nóng)紅軍的革命戰(zhàn)爭(zhēng)”？輥？輵？訛?！都t色中華》中刊載的文藝團(tuán)體音樂(lè)演出史料如《工農(nóng)劇社第一聲炮》《一個(gè)精彩的晚會(huì)》《歌舞晚會(huì)上》《巡回劇團(tuán)通訊》《蘇維埃劇團(tuán)春耕巡回表演紀(jì)事》《中央劇團(tuán)在蟠龍》《談?wù)剟∩缪不乇硌荨返冉榻B了工農(nóng)劇社、中央蘇維埃劇團(tuán)、鋤頭劇社、人民劇團(tuán)等文藝團(tuán)體在各地巡回演出活報(bào)、歌舞、戲劇的盛況，并在演出的過(guò)程中教群眾唱春耕歌和革命民歌、抗日歌曲，利用歌曲進(jìn)行宣傳。

三、《紅色中華》中的學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)

《紅色中華》中刊載的學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)史料主要是蘇區(qū)學(xué)校開(kāi)展的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)課程設(shè)置、檢閱活動(dòng)與課外活動(dòng)以及在學(xué)校宣傳隊(duì)、唱歌隊(duì)等組織帶領(lǐng)下開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)等。在蘇區(qū)學(xué)校中，音樂(lè)課程廣泛開(kāi)設(shè)，1933年10月中央教育人民委員部發(fā)布的《小學(xué)課程與教則草案》中按照學(xué)年對(duì)小學(xué)唱歌課作了具體要求，從曲調(diào)、歌詞對(duì)唱歌課教學(xué)內(nèi)容作了規(guī)范。1934年2月16日中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府人民委員會(huì)命令第八號(hào)《中華蘇維埃共和國(guó)小學(xué)校制度暫行條例》中規(guī)定“小學(xué)校前三年的科目為國(guó)語(yǔ)、算術(shù)、游藝”，其中游藝就包括唱歌、圖畫(huà)等。此后在《列寧小學(xué)校學(xué)生組織大綱》《列寧初級(jí)小學(xué)校組織大綱》《列寧高級(jí)小學(xué)組織大綱》等法規(guī)中均有對(duì)音樂(lè)課、唱歌課的明確規(guī)定?！都t色中華》中關(guān)于學(xué)校音樂(lè)課程、音樂(lè)教學(xué)的文論如《一個(gè)淮陽(yáng)鄉(xiāng)的模范學(xué)?！贰稑騼簻系牧袑幮W(xué)校成立了》《陜北省蘇召開(kāi)教育會(huì)議討論目前國(guó)難教育方針》《關(guān)于群眾的文化教育建設(shè)草案》等對(duì)列寧小學(xué)開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課程進(jìn)行了介紹，指出低年級(jí)須學(xué)習(xí)革命歌曲、抗戰(zhàn)歌曲，高年級(jí)要求了解樂(lè)理。同時(shí)，文論對(duì)音樂(lè)課程設(shè)置的比重進(jìn)行了規(guī)定，指出“唱歌課在一、二、三、四、五年級(jí)中各均占10%” 。

蘇區(qū)學(xué)校開(kāi)展檢閱活動(dòng)以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1933年10月22日，《中央教育部、中央兒童局關(guān)于舉行秋季列寧小學(xué)校學(xué)生大檢閱聯(lián)合決定》中指出，“為著各地小學(xué)校學(xué)生今年秋季讀書(shū)成績(jī)，提高兒童讀書(shū)的熱情，個(gè)個(gè)兒童到學(xué)校讀書(shū)，健全各地列小學(xué)校生活，中央教育部、中央兒童局共同決定舉行今年秋季以區(qū)為單位的列寧小學(xué)校學(xué)生大檢閱”。并規(guī)定檢閱項(xiàng)目為政治檢驗(yàn)、功課比賽、體育比賽、擁護(hù)蘇維埃紅軍、發(fā)展兒童組織等工作，功課比賽中有歌唱、游戲、圖畫(huà)等?！都t色中華》中關(guān)于學(xué)校檢閱的史料如《西江城市區(qū)列小檢閱總結(jié)》《各地列小學(xué)生的大檢閱》等介紹了西江城市區(qū)、勝利仙霞貫區(qū)、勝利橋頭區(qū)幾個(gè)列寧小學(xué)的檢閱活動(dòng)，檢閱科目有“唱歌、算術(shù)、游戲、團(tuán)體操”等，通過(guò)對(duì)學(xué)生各科目的檢閱，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

在蘇區(qū)學(xué)校中設(shè)有學(xué)生組織如宣傳隊(duì)、俱樂(lè)部、唱歌隊(duì)組織課外音樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等。1934年4月中央教育人民委員部訂定《列寧小學(xué)校學(xué)生組織大綱》，規(guī)定“小學(xué)之中必須要有學(xué)生的組織，應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)生的集體生活和有組織地參加革命斗爭(zhēng)的能力，使他們?cè)趯?shí)際工作中去了解集體的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的意義”。其中文化委員負(fù)責(zé)兒童俱樂(lè)部活動(dòng)，游藝、演講、墻報(bào)等。1934年9月28日中央教育人民委員部印的《列寧小學(xué)校學(xué)生組織大綱》中規(guī)定文化委員“必須負(fù)責(zé)組織學(xué)生的宣傳隊(duì)在群眾中去做各種戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員及反迷信等的宣”?？梢?jiàn)，學(xué)校的宣傳隊(duì)等學(xué)生組織在宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)、宣傳蘇維埃政府的方針政策方面起到了重要作用。《紅色中華》中出現(xiàn)的《入校運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展》《萬(wàn)太列小學(xué)生努力春耕》《七里鎮(zhèn)小學(xué)生救亡宣傳隊(duì)工作經(jīng)過(guò)》《怎樣鞏固和擴(kuò)大我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校呢？》《柳樹(shù)村學(xué)校里的學(xué)生活躍》等文論介紹了學(xué)生組織開(kāi)展晚會(huì)、活報(bào)及游藝活動(dòng)以吸引新生入學(xué)，組織宣傳隊(duì)、講演隊(duì)、唱歌隊(duì)外出進(jìn)行春耕動(dòng)員，參加救亡宣傳隊(duì)，學(xué)習(xí)和傳唱抗日歌曲等情況，為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、政策方針的宣傳起到了重要作用。

四、《紅色中華》中的社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)

《紅色中華》中刊載的社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)史料主要包括俱樂(lè)部、夜校、識(shí)字班、訓(xùn)練班等社會(huì)教育組織開(kāi)展的音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)活動(dòng)等。蘇區(qū)在村、鄉(xiāng)、區(qū)、縣等基層均設(shè)有俱樂(lè)部、識(shí)字班等社會(huì)教育組織，基本上是每村一個(gè)。據(jù)毛澤東在《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)的文化運(yùn)動(dòng)》《才溪鄉(xiāng)的文化教育》中介紹，長(zhǎng)岡鄉(xiāng)全鄉(xiāng)俱樂(lè)部四個(gè)，每村一個(gè);上才溪和下才溪，俱樂(lè)部各一個(gè)。1932年《江西省蘇報(bào)告》中統(tǒng)計(jì)，勝利等十四縣共有俱樂(lè)部712個(gè)。對(duì)民眾進(jìn)行識(shí)字、唱歌等教育活動(dòng)是社會(huì)教育組織的主要職能，1934年4月教育人民委員部訂定的《俱樂(lè)部綱要》中明確了俱樂(lè)部是“廣大工農(nóng)群眾的自我教育的組織，集體的娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、交換經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)。俱樂(lè)部是蘇維埃社會(huì)教育的重要組織之一”。其中的演講股負(fù)責(zé)組織小規(guī)模的晚會(huì)，游藝組負(fù)責(zé)組織歌謠音樂(lè)、圖畫(huà)以及戲劇等組。

《紅色中華》中刊載的《共產(chǎn)青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)之下的蘇區(qū)共產(chǎn)兒童團(tuán)三個(gè)月來(lái)的活躍情形》《介紹中央勞動(dòng)部的紅屬夜?！贰度鸾鹑h俱樂(lè)部大檢閱》《青年俱樂(lè)部開(kāi)幕盛況》《創(chuàng)造更多的模范俱樂(lè)部》《怎樣建立俱樂(lè)部的工作》等文中介紹了社會(huì)教育組織中的音樂(lè)課程、音樂(lè)活動(dòng)、音樂(lè)教員情況。音樂(lè)課程設(shè)置如兒童團(tuán)組織的識(shí)字班、讀報(bào)班，課程主要有體操、唱歌、游戲。音樂(lè)活動(dòng)如青年俱樂(lè)部組織活報(bào)、童子舞、唱蠻子歌，教青年、兒童唱歌、游戲，培養(yǎng)唱歌先鋒員等。音樂(lè)教員方面如文中提到紅軍家屬夜校有三個(gè)教員，“一個(gè)擔(dān)任識(shí)字課，一個(gè)擔(dān)任唱歌，一個(gè)擔(dān)任讀報(bào)”。蘇區(qū)廣泛設(shè)置的社會(huì)教育組織為蘇區(qū)民眾普及了文化知識(shí)、豐富了娛樂(lè)活動(dòng)。

五、《紅色中華》中的軍隊(duì)音樂(lè)活動(dòng)

《紅色中華》中刊載的軍隊(duì)音樂(lè)活動(dòng)史料主要包括軍事學(xué)校開(kāi)展的音樂(lè)教育活動(dòng)和軍隊(duì)中開(kāi)展的宣傳與娛樂(lè)活動(dòng)。其中，軍事學(xué)校開(kāi)展的音樂(lè)教育活動(dòng)如中央軍事政治學(xué)校、中央紅軍學(xué)校、工農(nóng)紅軍學(xué)校、西北軍政大學(xué)等開(kāi)展的音樂(lè)教學(xué)與課外音樂(lè)活動(dòng)，軍隊(duì)中開(kāi)展的宣傳與娛樂(lè)活動(dòng)如軍隊(duì)中的宣傳隊(duì)、歌舞團(tuán)的演出活動(dòng)等。軍事學(xué)校是培養(yǎng)軍隊(duì)干部的場(chǎng)所，1930年12月11日，《閩西蘇維埃政府通告第九號(hào)—關(guān)于紅軍學(xué)校招生事》指出“在這革命形勢(shì)日益高漲、階級(jí)斗爭(zhēng)日益尖銳的時(shí)候，創(chuàng)造紅軍干部是目前最主要的工作”。蘇區(qū)創(chuàng)辦的軍事學(xué)校在培養(yǎng)軍隊(duì)干部的過(guò)程中，在學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)以及紀(jì)念日時(shí)均開(kāi)展了音樂(lè)活動(dòng)。

《紅色中華》中的《中央軍事政治學(xué)校第二期學(xué)生畢業(yè)盛況》《中央紅軍學(xué)校第三期開(kāi)學(xué)》《紅軍學(xué)校第三期學(xué)生畢業(yè)典禮盛況—畢業(yè)了到前方去》《紅校六期開(kāi)學(xué)紀(jì)盛》《西北軍政大學(xué)第二期昨舉行開(kāi)學(xué)典禮》等記載了軍事學(xué)校在開(kāi)學(xué)、畢業(yè)時(shí)開(kāi)展了活報(bào)、歌舞、新劇、雙簧、京調(diào)等的演出活動(dòng)，這些演出活動(dòng)鼓舞了學(xué)員學(xué)習(xí)文化知識(shí)、軍事技能，畢業(yè)之后投身革命。在紀(jì)念日如“九一八”、慶祝蘇聯(lián)紅軍成立十五周年之際，軍事學(xué)校排演新戲、組織晚會(huì)，《工農(nóng)紅軍學(xué)校慶祝蘇聯(lián)紅軍成立十五周年》《紅校的“九一八”準(zhǔn)備工作》等記載了軍事學(xué)校組織“新戲和各項(xiàng)游藝”，舉行“自由晚會(huì)”等活動(dòng)，使學(xué)員緬懷歷史、牢記使命，激發(fā)了學(xué)員的革命斗志。軍隊(duì)中的宣傳隊(duì)、歌舞團(tuán)、劇社是進(jìn)行宣傳、娛樂(lè)的團(tuán)體，《紅色中華》中刊載的《紅軍中積極提倡文化教育組織新劇團(tuán)歌舞團(tuán)》中介紹了紅軍部隊(duì)中組織劇社，排演新劇、歌舞、舉行晚會(huì)的情況，為宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)、宣傳生產(chǎn)貢獻(xiàn)了力量。

六、《紅色中華》中刊載的其他音樂(lè)史料

《紅色中華》中除了刊載上述文藝團(tuán)體演出活動(dòng)、學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)、社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)、軍隊(duì)音樂(lè)活動(dòng)史料之外，還刊載了很多蘇維埃政府頒布的政策法規(guī)、音樂(lè)紀(jì)念與慶?；顒?dòng)、音樂(lè)廣告等。政策法規(guī)如《司字第二號(hào)命令——關(guān)于實(shí)施勞動(dòng)感化院暫行章程問(wèn)題》《土地人民委員部訓(xùn)令第二號(hào)—春耕計(jì)劃》等，為民眾了解蘇維埃政府的方針政策提供了路徑，這些法規(guī)中均存在音樂(lè)史料，如勞動(dòng)感化院設(shè)文化科，利用“識(shí)字班、游藝晚會(huì)、音樂(lè)”等教育和管理犯人;在春耕運(yùn)動(dòng)中“將春耕計(jì)劃與意義編成山歌、小調(diào)、劇本，并多出畫(huà)報(bào)、小標(biāo)語(yǔ)等散播到群眾中去，演唱宣傳?！?？輧？輮？訛紀(jì)念與慶?；顒?dòng)的音樂(lè)史料在《紅色中華》中亦大量出現(xiàn)，如紀(jì)念五卅運(yùn)動(dòng)、“九一八”“三一八”等重要事件以及“五一”等節(jié)日的音樂(lè)活動(dòng)?！稇c祝定邊市蘇大會(huì)的一夜》《三一八紀(jì)念在蟠龍》《志丹市舉行五一紀(jì)念大會(huì)》《陜甘寧省開(kāi)五卅競(jìng)賽大會(huì)》《五卅紀(jì)念在陜北各縣》等介紹了民眾在這些紀(jì)念日、節(jié)日期間開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的盛況，如陜北為紀(jì)念五卅運(yùn)動(dòng)唱抗日歌曲、演新劇，歌曲有《五卅》《鋤頭》《怒吼吧》等;志丹市舉行“五一”紀(jì)念大會(huì)，軍民同唱救亡歌曲。這些慶祝、紀(jì)念活動(dòng)的開(kāi)展，宣傳了戰(zhàn)爭(zhēng)與生產(chǎn)，團(tuán)結(jié)了蘇區(qū)民眾，激發(fā)了蘇區(qū)民眾的政治熱情。此外，《紅色中華》中還有很多音樂(lè)廣告，如《抗戰(zhàn)歌集第二版印出來(lái)了》介紹了少共中央文化教育編委會(huì)編印的《抗戰(zhàn)歌集》的出版信息、歌曲類(lèi)型等，為歌曲集的出版作了宣傳。

結(jié)? 語(yǔ)

《紅色中華》是蘇區(qū)出版發(fā)行的報(bào)刊中最重要的代表之一，其內(nèi)容涵蓋了蘇區(qū)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)史料，通過(guò)對(duì)《紅色中華》中音樂(lè)史料的整理，可以豐富我們今天對(duì)蘇區(qū)音樂(lè)的了解，糾正過(guò)去對(duì)蘇區(qū)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)?！都t色中華》中刊載了四十余首歌曲，這些抗日救亡歌曲、識(shí)字歌曲、勞動(dòng)歌曲反映了蘇區(qū)當(dāng)時(shí)的革命、生產(chǎn)、教育狀況。社論、通訊、報(bào)道、啟事中刊載的文藝團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)、學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)、社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)、軍隊(duì)音樂(lè)活動(dòng)等為我們研究蘇區(qū)時(shí)期的文藝團(tuán)體、學(xué)校、軍隊(duì)中開(kāi)展的音樂(lè)活動(dòng)提供了鮮活的史料。就紅色音樂(lè)研究而言，音樂(lè)史料整理是研究的基礎(chǔ)工作，結(jié)合黨史、軍事史、文藝史的研究方法對(duì)音樂(lè)演出、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)教育等史料進(jìn)行梳理，是進(jìn)行紅色音樂(lè)研究的基本路徑。

于? ? 峰? 南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院在讀博士

張杞茗? ?南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院在讀博士

（責(zé)任編輯? 李詩(shī)原）