謝海波

摘 要：深入落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生重要回信精神，鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，將高校的智力、技術(shù)帶到鄉(xiāng)村，扎根中國(guó)大地書(shū)寫人生華章。紅色基因與“雙創(chuàng)”事業(yè)能夠緊密結(jié)合，青年一代要自覺(jué)把傳承紅色基因，貫穿于樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐當(dāng)中，從紅色文化、紅色基因中汲取前行的力量。要服務(wù)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，高校要充分發(fā)揮人才、智力和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)和新模式在農(nóng)村蓬勃興起。要繼續(xù)弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，在偉大實(shí)踐中錘煉自我、升華自我，為全面建成小康社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)鍵詞：革命精神 ?雙創(chuàng)精神 ?生動(dòng)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：F241 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2020）11（b）-195-02

1 “青年紅色筑夢(mèng)之旅”開(kāi)展情況

1.1 全國(guó)開(kāi)展情況

“紅色筑夢(mèng)點(diǎn)亮人生，青春領(lǐng)航振興中華”為主題，我國(guó)教育部在全國(guó)的召集下展開(kāi)了“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的活動(dòng)。在這樣的環(huán)境下能更寬廣、更深層次、更有力的大范圍進(jìn)行推動(dòng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及思想政治的教育相融通，在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中結(jié)合鄉(xiāng)村合作戰(zhàn)略，精確精準(zhǔn)的扶貧結(jié)合起來(lái)，攜手打造出屬于全國(guó)最大的高校思想政治課。

于2018年，現(xiàn)有我國(guó)高校中根據(jù)記載已有2238所中的70萬(wàn)名大學(xué)生以及14萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參加了“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，將進(jìn)行對(duì)接的是有農(nóng)戶24.9萬(wàn)戶、企業(yè)有6109家，同時(shí)將進(jìn)行了簽訂協(xié)議余有4200項(xiàng)，在這樣的一個(gè)情況下直接地提升經(jīng)濟(jì)將近40億元。在這一壯舉中，習(xí)近平總書(shū)記得知我國(guó)高校中有70萬(wàn)大學(xué)生積極的參加此類活動(dòng)后，習(xí)近平總書(shū)記將親力親為通過(guò)教育部門向我國(guó)高校中的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候。這一次的壯舉是激勵(lì)人心的，是我國(guó)當(dāng)代高校所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

僅在2019年內(nèi)，“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)在嘉興南湖正式開(kāi)始，此后在全國(guó)各地開(kāi)花，并在江西、安徽、山東、云南等地舉辦，以響應(yīng)全國(guó)的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。而在該活動(dòng)的響應(yīng)下， 2019年“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)取得豐碩成果，具體體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：一是參與人數(shù)創(chuàng)新高，一個(gè)明顯的數(shù)據(jù)則是高校參與人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)，其中高達(dá)22萬(wàn)的教師也參與其中;二是通過(guò)高校的參與，帶給革命老區(qū)、貧困山區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)總計(jì)23.8萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目，直接影響農(nóng)戶74.8萬(wàn)戶，影響的企業(yè)更是高達(dá)24204家;三是直接帶來(lái)超過(guò)64億元的經(jīng)濟(jì)效益，并設(shè)立480余項(xiàng)公益基金，公益基金的規(guī)模整體擴(kuò)大到3.6億元人民幣。

1.2 寧夏開(kāi)展整體情況

將于2018年我國(guó)第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中“青年紅色筑夢(mèng)之旅”全國(guó)對(duì)接活動(dòng) （閩寧專場(chǎng)），有來(lái)自全國(guó)各地高等學(xué)府50余所，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共計(jì)有78個(gè)以及150余人走進(jìn)閩寧鎮(zhèn)，攜手一起極力助力寧夏精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，同時(shí)和寧夏大學(xué)生及當(dāng)?shù)卣块T、企業(yè)、合作社和農(nóng)戶等進(jìn)行實(shí)地對(duì)接交流。

2019年第五屆寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，旨在通過(guò)重走長(zhǎng)征路、傳承紅色基因、走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路，特安排了“十五個(gè)一”系列活動(dòng)。來(lái)自全區(qū)19所高校的120名師生代表參加了本次“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)3天2夜，活動(dòng)路線全程約1400公里，用師生實(shí)際行動(dòng)追尋革命前輩偉大而艱辛的歷史足跡，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”。

“紅旅”活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，寧夏1626名青年學(xué)子363只團(tuán)隊(duì)奔赴革命老區(qū)，深入廣大鄉(xiāng)村，接受思想洗禮，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

2 寧夏紅旅特色“行走在路上的實(shí)踐思政教育”

2.1 寧夏紅色旅游資源豐富

“紅色新長(zhǎng)征，綠色新生態(tài)，讓我們?nèi)幭模o心靈放個(gè)假”。這是當(dāng)?shù)貙幭幕刈遄灾螀^(qū)和旅游相關(guān)負(fù)責(zé)人張仁汗先生說(shuō)的話，并且表示個(gè)人參加中國(guó)紅色旅游發(fā)展聯(lián)盟成立大會(huì)時(shí)，過(guò)去也是這樣推廣寧夏紅色旅游特色，這樣的舉動(dòng)在寧夏紅色旅游發(fā)展中得到了會(huì)場(chǎng)所有嘉賓 的廣泛認(rèn)同和支持。

根據(jù)記載1935年，在長(zhǎng)征途中最后一座高山——六盤山上，我們的領(lǐng)袖毛澤東主席寫下了《清平樂(lè)·六盤山》這一詞享譽(yù)中外的著名詩(shī)篇。

根據(jù)歷史記載我國(guó)先輩紅軍長(zhǎng)征路途中的三大主力軍順利的進(jìn)行會(huì)師，而他們最后的會(huì)師地——將臺(tái)堡也是紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的結(jié)束地。同樣在紅軍長(zhǎng)征下解放了寧夏的第一個(gè)縣城（鹽池縣），鹽池縣是陜甘寧邊區(qū)最重要的組成部分。在我國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)方針下開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)民族區(qū)域的第一個(gè)自治政府，陜甘寧省豫?？h回民自治政府。同時(shí)這一個(gè)開(kāi)創(chuàng)是我國(guó)在民族區(qū)域自治的一個(gè)先鋒，是一種壯舉、是一種創(chuàng)新。

根據(jù)實(shí)地考察和統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前寧夏總共有8個(gè)著名的紅色旅游景點(diǎn) （區(qū)），具體景區(qū)及分布如表1所示。

基于寧夏豐富的紅色旅游資源，吸引了全國(guó)各地的游客慕名而來(lái)。以西吉縣將臺(tái)堡紅軍長(zhǎng)征會(huì)師紀(jì)念園為例，在2019年該紀(jì)念園的接待人數(shù)超過(guò)86萬(wàn)次。在大量的接待游客下，給當(dāng)?shù)貛?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)周邊5個(gè)村，超過(guò)1300人受益。與此同時(shí)，西吉縣將臺(tái)堡紅軍長(zhǎng)征會(huì)師紀(jì)念園深挖紅色文化旅游內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量。一方面，通過(guò)深挖紅軍事跡，將西吉縣打造成長(zhǎng)征教育的“活”名片;另一方面，深挖紅色故事，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)紅軍優(yōu)秀事跡，從而培養(yǎng)青年的愛(ài)國(guó)情懷。另外近三年的時(shí)間，寧夏文化旅游部門也相繼加大對(duì)紅色旅游的投入，旨在讓更多人脫貧，且進(jìn)一步完善紅色旅游開(kāi)發(fā)體系。

2.2 寧夏紅旅模式全國(guó)首創(chuàng)

寧夏“紅色筑夢(mèng)之旅活動(dòng)”以系列活動(dòng)為基礎(chǔ)，打造成高校紅色文化傳承的品牌，而且要把“紅色筑夢(mèng)之旅活動(dòng)”活動(dòng)融入人才培養(yǎng)體系，將紅色文化教育與專業(yè)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為高校師生搭建學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的舞臺(tái)，為廣大青年學(xué)生在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不辱時(shí)代使命，成就青年人的光榮與夢(mèng)想。以“紅色筑夢(mèng)之旅活動(dòng)”為抓手，做足寧夏紅旅特色“行走在路上的實(shí)踐思政教育，深度落實(shí)十五個(gè)一系列品牌活動(dòng)”，5聞、5思、5行3大體系的“十五個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）聞：聽(tīng)一段革命故事、上一堂信念課、讀一次長(zhǎng)征史、聽(tīng)一個(gè)青春勵(lì)志故事、了解一次鄉(xiāng)情民情（白芨灘國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)唯一一個(gè)沙漠公園）。

（2）思：開(kāi)一場(chǎng)紅旅交流分享會(huì)（特邀紅旅專家老師及金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)）、許下一個(gè)青春誓言、用自己的方式表達(dá)一次對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、堅(jiān)定一次理想信念傳承紅色基因、宣揚(yáng)一次青春正能量，展現(xiàn)青春精神風(fēng)貌。

（3）行：做一次公益活動(dòng) （白芨灘林場(chǎng)植樹(shù)）重走一次長(zhǎng)征路、 吃一頓紅軍餐、參加一次紅旅項(xiàng)目路演簽約活動(dòng)、實(shí)地參與一個(gè)紅旅“1+1+1”（1所福建高校+1所寧夏高校+1項(xiàng)落地寧夏紅旅項(xiàng)目）東西協(xié)作鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目。

2.3 創(chuàng)新組織方式，促進(jìn)精準(zhǔn)對(duì)接

我國(guó)建立國(guó)家—省—校三級(jí)活動(dòng)的組織方式，激發(fā)了更多大學(xué)生進(jìn)入寧夏參與“紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，也促進(jìn)了高校與紅色旅游的精準(zhǔn)對(duì)接。通過(guò)組織方式，促使更多大學(xué)生接觸到紅色文化。同時(shí)通過(guò)組織方式，實(shí)現(xiàn)了多部門聯(lián)動(dòng)，讓農(nóng)業(yè)、民政等部門也參與進(jìn)來(lái)，給大學(xué)生參與“紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)提供了更多的幫扶，也提供了更多的資訊。而通過(guò)這種多部門的聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮了大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)等，更好地促進(jìn)了寧夏革命老區(qū)的精準(zhǔn)扶貧和幫扶。而通過(guò)這樣的活動(dòng)，取得積極成效，形成鄉(xiāng)村振興的新經(jīng)驗(yàn)。

2.4 為鄉(xiāng)村振興注入了新動(dòng)能

建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，以高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)代表與當(dāng)?shù)卣块T、企業(yè)、合作社和農(nóng)戶等實(shí)地對(duì)接交流，制定幫扶項(xiàng)目落地方案，簽訂落地合作協(xié)議。一是，提供鄉(xiāng)村振興發(fā)展的新動(dòng)能，在技術(shù)以及智力資源，各等高校學(xué)府的項(xiàng)目是直接有效的推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。二是，建立多方聯(lián)動(dòng)的新機(jī)制，希望同學(xué)們和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行深入對(duì)接，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化為農(nóng)民脫貧致富的紅利。

2.5 完善產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的新機(jī)制

各高校學(xué)府以“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的活動(dòng)為目標(biāo)，促進(jìn)教育與科技的融合，轉(zhuǎn)化科研成果。這樣的新機(jī)制不僅緊密結(jié)合高校與投資機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步激發(fā)高校專利資源，發(fā)揮出科研成果，更是促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研的深入結(jié)合。而通過(guò)這種機(jī)制，給當(dāng)前的活動(dòng)帶來(lái)一種新景象。

2.6 進(jìn)一步落地寧夏紅旅方案

一是做足行走路上的思政課 （實(shí)踐行）+項(xiàng)目培訓(xùn)+項(xiàng)目對(duì)接+項(xiàng)目孵化;二是常態(tài)接受來(lái)寧項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，動(dòng)態(tài)服務(wù)來(lái)寧項(xiàng)目落地，持續(xù)跟蹤記錄及分享進(jìn)展;三是將紅色賦能、情景式體驗(yàn)實(shí)踐、產(chǎn)品內(nèi)容化、項(xiàng)目具體化;四是構(gòu)建價(jià)值引領(lǐng)新體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新征程;五是創(chuàng)新組織模式，省廳一手抓，配套專項(xiàng)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)，爭(zhēng)取教育部支持與鼓勵(lì);六是融入專業(yè)“專注高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”平臺(tái)。

3 結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平總書(shū)記在2018年5月的兩院院士會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新決勝未來(lái)，改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)”。由此看出，創(chuàng)新是我國(guó)發(fā)展的第一動(dòng)力和引擎。因此寧夏應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話，并依托“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，踐行紅色旅游開(kāi)發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮寧夏紅色旅游的獨(dú)特特點(diǎn)，依托高校合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新組織方式等多種渠道，實(shí)現(xiàn)寧夏紅色旅游的創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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