石鈞尹

（廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈研究所，廣東廣州 510610）

在我國大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，如何做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展越來越受到方方面面的高度重視，同時也已經(jīng)納入到“文化自信”體系當(dāng)中。伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的深入實施，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)與各行各業(yè)進(jìn)行了深度融合，因而也應(yīng)當(dāng)將將“互聯(lián)網(wǎng)+”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合，只有這樣，才能在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面取得更大突破。嶺南舞蹈文化作為嶺南各民族的精神財富，至今有千年的發(fā)展歷史，是深入了解民族文化傳統(tǒng)的百科全書。在我國民族舞蹈中嶺南舞蹈具有重要的地位，是我國民族舞蹈不可取少的一部分。對于嶺南舞蹈文化傳承和創(chuàng)新的研究，隨著世界經(jīng)濟的不斷融合與發(fā)展，對民族舞蹈傳統(tǒng)文化的保護(hù)與繼承，已成為世界各國的共識。將“互聯(lián)網(wǎng)+”與嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合，不僅可以進(jìn)一步優(yōu)化和完善嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系，同時也能夠不斷優(yōu)化和完善嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展機制，更能夠以全新的角度闡釋嶺南舞蹈文化傳承和創(chuàng)新，為嶺南舞蹈文化的進(jìn)一步傳承與創(chuàng)新提供了思路，給相關(guān)研究者提供了一定的參考價值，具有較高的學(xué)術(shù)價值。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”對嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的積極作用

我國越來越重視傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的傳承，并且也在做出相應(yīng)的努力保證傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)發(fā)展，嶺南舞蹈是代表嶺南鮮明特色的舞蹈種類，對完善嶺南文化有著重要的作用，比如起源于宋代的三灶鶴舞有著悠久的歷史，其傳承依然保留著傳統(tǒng)的師徒傳承模式，但在新的歷史條件下，特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展的新時代，應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng)+”對嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的積極作用，只有這樣，才能使其取得更大的突破。將“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展當(dāng)中，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化借助媒體傳播，為相關(guān)研究者及嶺南舞蹈文化學(xué)習(xí)者提供有價值的參考，這不但符合新時期個體終身發(fā)展的需要，還滿足了我國嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的思路，特別是由于網(wǎng)絡(luò)具有很強的開放性和互動性，因而通過信息化、網(wǎng)絡(luò)化乃至智能化傳播，傳承與發(fā)展的過程中可以打破區(qū)域限制，能夠使嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展更具有系統(tǒng)性和多元化；將“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展當(dāng)中，還有利于大力弘揚嶺南舞蹈文化，并且將嶺南舞蹈文化與地方經(jīng)濟、社會、文化等緊密結(jié)合起來，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展與繁榮帶來利益，進(jìn)而對地方民族文化的傳承與創(chuàng)新起到積極的促進(jìn)作用，比如佛山的龍舞、麒麟舞等民間藝術(shù)，弘揚了佛山文化的同時，為當(dāng)?shù)貛砹藦V闊的效益；將“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展當(dāng)中，還有利于在保留民間舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)上，在發(fā)展變化中不斷追求新的民族藝術(shù)個性，建立一套系統(tǒng)性的嶺南舞蹈文化體系，為其生存與發(fā)展創(chuàng)造更為廣闊的空間，使其適應(yīng)多元社會的需要。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的制約因素

2.1 嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展理念缺乏創(chuàng)新

理念是行動的先導(dǎo)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，要想更好的開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展，一定要創(chuàng)新理念，特別是要運用系統(tǒng)思維開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展工作，但在開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的過程中，仍然存在理念缺乏創(chuàng)新的問題，最主要的就是在傳承與發(fā)展的過程中，不注重運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維開展工作，導(dǎo)致嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展受到了較大的局限。比如不注重發(fā)揮社會力量參與到嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展中，在運用各類網(wǎng)絡(luò)平臺特別是新媒體開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的方面相對比較薄弱，必然會導(dǎo)致嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展形成“內(nèi)循環(huán)”，無法取得更大的突破。嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展理念缺乏創(chuàng)新，還表現(xiàn)為沒有將“社會治理”理念作為重要的創(chuàng)新性發(fā)展理念，在引導(dǎo)和動員社會力量參與嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展方面相對比較薄弱等等。

2.2 嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍不夠深厚

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，文化具有很強的傳播性，而且“傳者”與“受者”相互轉(zhuǎn)化，可以說文化傳播環(huán)境十分濃厚。從嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的整體情況來看，目前還存在傳承與發(fā)展氛圍不夠深厚的問題，特別是運用各類媒體、各類網(wǎng)絡(luò)平臺、各類“文化旅游網(wǎng)”開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展方面相對比較薄弱。比如政府還沒有將嶺南舞蹈文化納入到旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系當(dāng)中，還同有建立相應(yīng)的傳播平臺，而且在構(gòu)建嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展激勵機制方面相對比較薄弱。嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍不夠濃厚，也表現(xiàn)為相關(guān)機構(gòu)以及相關(guān)人員不注重運用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺進(jìn)行傳承與發(fā)展，比如在嶺南舞蹈文化挖掘與保護(hù)方面不夠到位等等，需要引起高度重視，并采取切實有效措施，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維積極營造良好環(huán)境，否則將不適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。

2.3 嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系不夠完善

從總體上來看，嶺南舞蹈文化與健康生活具有十分密切的聯(lián)系，因而人人都可以成為嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的主體。但從當(dāng)前嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的整體情況來看，還沒有建立比較完善的運行體系。相關(guān)的政策體系不夠完善，特別是嶺南舞蹈文化還沒有納入到各類學(xué)校舞蹈教學(xué)當(dāng)中，對嶺南舞蹈文化的挖掘與創(chuàng)新不夠到位，比如很多高校還沒有將嶺南舞蹈文化納入到舞蹈教學(xué)體系當(dāng)中，同時也沒有運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維進(jìn)行創(chuàng)新，嶺南舞蹈文化“在線開放課程”建設(shè)相對比較薄弱等等。嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系不夠完善，還表現(xiàn)為沒有正確處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，特別是運用互聯(lián)網(wǎng)平臺分類整理嶺南舞蹈文化不夠到位，而且也缺乏對嶺南舞蹈文化創(chuàng)新的引導(dǎo)等等，同樣會制約嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展向縱深發(fā)展。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的優(yōu)化策略

3.1 創(chuàng)新嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展理念

嶺南舞蹈文化是世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的舞蹈文化表現(xiàn)形式和文化空間，因而一定要更加高度重視嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的改革和創(chuàng)新，重中之重的就是要正確處理好傳承與發(fā)展之間的關(guān)系，既要做好發(fā)展工作，也要在傳承方面下功夫，特別是要在運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、網(wǎng)絡(luò)平臺以及相關(guān)媒體開展傳承與發(fā)展方面取得突破。要進(jìn)一步提高“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的認(rèn)識，發(fā)揮方方面面的積極作用參與到嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展中來，特別是要將“社會治理”理念融入到嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展中來，比如可以將嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展與“文化旅游”進(jìn)行有效結(jié)合，在旅游網(wǎng)進(jìn)行有針對性的宣傳，使各方面的力量和智慧都參與到嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展工作中，最大限度提升嶺南舞蹈文化的知名度，進(jìn)而實現(xiàn)傳承的多元化和創(chuàng)新性。

3.2 營造嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍

要想做好“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展工作，一定要在營造嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍方面下功夫，努力使嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展形成良好的輿論環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會環(huán)境。在具體的實施過程中，要運用各類媒體、各類網(wǎng)絡(luò)平臺、各類“文化旅游網(wǎng)”，切實加大嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的宣傳力度，使社會各個層面都深刻認(rèn)識到加強嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的重要價值和積極作用，并且要形成強大的傳承與發(fā)展合力。創(chuàng)造嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍，還要更加高度重視環(huán)境建設(shè)，比如對于地方政府來說，應(yīng)當(dāng)切實加大嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的投入力度，可以建立相應(yīng)的傳播平臺，發(fā)揮網(wǎng)民的積極作用，在網(wǎng)絡(luò)上收集和整理嶺南舞蹈文化，對于促進(jìn)嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的單位和個人，應(yīng)當(dāng)建立“專項資金”予以獎勵，進(jìn)而激發(fā)全社會投身嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展工作當(dāng)中，使嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展能夠擁有強大的生命力和凝聚力，推動嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展朝著多元化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3.3 完善嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系

健全和完善嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系，對于促進(jìn)這項工作的深入開展具有十分重要的保障作用，因而應(yīng)當(dāng)在這方面狠下功夫。要將嶺南民間舞蹈引入到課堂中，形成特色教育機制，比如可以將其納入到各類學(xué)校舞蹈教學(xué)當(dāng)中，并且要通過“在線開放課程”的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作探索，使嶺南民警舞蹈文化傳承納入正規(guī)，用政策進(jìn)行保護(hù)，使其發(fā)展可代代相傳。對嶺南民間舞蹈而言，基于現(xiàn)代化條件下，為了獲得生存與發(fā)展的途徑需要求求變求新，作為嶺南舞蹈文化的創(chuàng)新與補充，例如廣東省舞蹈協(xié)會所舉辦的嶺南舞蹈大賽等，為嶺南舞蹈的發(fā)展提供了更廣的發(fā)展空間，可以通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行傳播，既有利于加強對南舞蹈文化的宣傳，同時也可以引導(dǎo)舞蹈領(lǐng)域在尊重南舞蹈文化基礎(chǔ)的同時進(jìn)行改革和創(chuàng)新。要通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)一步優(yōu)化和完善嶺南舞蹈文化研究體系建設(shè)，同時還要對嶺南舞蹈文化進(jìn)行分類整理，并且要對傳承與發(fā)展的基本情況進(jìn)行科學(xué)管理，努力使其步入科學(xué)化的發(fā)展軌道。

綜上所述，在我國大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新形勢下，要想更好的培養(yǎng)人民群眾的“文化自信”，一定要對區(qū)域性傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效的傳承與發(fā)展，特別是要運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，積極探索更具有創(chuàng)新性、改革性以及效能性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展模式。從嶺南舞蹈文化傳承與保護(hù)的整體情況來看，盡管與過去相比有了較大的提高，但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展受到了一些制約因素，特別是在開展嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的過程中，“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合機制不夠完善，嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展的整體水平相對較低，需要引起重視。這就需要在開展嶺南舞蹈文化傳承與保護(hù)的過程中，要深刻認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng)+”對其重要影響和積極作用，運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思路，著眼于破解“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展存在的制約因素，重點要在創(chuàng)新嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展理念、營造嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展氛圍、完善嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展體系等諸多方面狠下功夫，努力使嶺南舞蹈文化傳承與發(fā)展步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化乃至智能化軌道，使其取得新的更大的成效。