本報(bào)訊 日前，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（下稱提升工程2.0）啟動(dòng)儀式在芙蓉區(qū)馬坡嶺小學(xué)舉行。長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任許月良，長(zhǎng)沙市提升工程辦公室副主任胡續(xù)伯，芙蓉區(qū)教育局副局長(zhǎng)楊紅、人事科科長(zhǎng)肖利軍，芙蓉區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)任質(zhì)彬、副校長(zhǎng)陳婕及芙蓉區(qū)提升工程辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)。芙蓉區(qū)10所第一批試點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)和該區(qū)各中小學(xué)校的副校長(zhǎng)、教研主任及骨干教師參加活動(dòng)。

陳婕解讀了《2020年芙蓉區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》。她采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、互動(dòng)參與的形式，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽答題，讓全體與會(huì)人員共同參與。在緊湊的答題環(huán)節(jié)中，各學(xué)校快速領(lǐng)會(huì)了文件中的關(guān)鍵信息。

任質(zhì)彬提出了兩點(diǎn)建議：一是要優(yōu)化整合，將提升工程2.0工作同“一師一優(yōu)課”、在線集體備課、教師個(gè)人空間建設(shè)、智慧教育等整合起來(lái)。二是要提高認(rèn)識(shí)，各校要結(jié)合校情，利用已有的基礎(chǔ)條件，讓信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，真正做到“融合創(chuàng)新”。

楊紅介紹了芙蓉區(qū)信息技術(shù)與教育教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀。她強(qiáng)調(diào)，各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)提升工程2.0的背景意義，要按照芙蓉區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格完成相關(guān)工作，試點(diǎn)學(xué)校要率先摸索出相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為全面推廣做好示范。

許月良從“提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想”“加強(qiáng)管理、注重過(guò)程”“提升能力、全面達(dá)標(biāo)”“及時(shí)總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)”四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)講解。他表示，長(zhǎng)沙市提升工程辦將全力為芙蓉區(qū)各校提升工程2.0的整校推進(jìn)做好服務(wù)。

（長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局）