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        淺談全媒體時代節(jié)目主持人如何轉(zhuǎn)型

        2020-12-21 13:41:11徐文清
        視界觀·下半月 2020年9期
        關(guān)鍵詞:節(jié)目主持人全媒體時代專業(yè)素養(yǎng)

        徐文清

        摘要:全媒體時代下,媒體格局和傳播方式發(fā)生了新的變化,處在新聞傳播一線的節(jié)目主持人面臨著新的挑戰(zhàn)。節(jié)目主持人需要在豐富語言表達(dá)方式、推動媒體融合發(fā)展、掌握前沿知識上下功夫,從傳播者轉(zhuǎn)型為引領(lǐng)者。從電視到新媒體,從“一元”到“多元”、從“備稿”到“即興”、從“播”到“說”的轉(zhuǎn)變中,主動進(jìn)行身份轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)升級,讓主流媒體更好地貼近受眾。

        關(guān)鍵詞:全媒體時代;節(jié)目主持人;身份轉(zhuǎn)型;專業(yè)素養(yǎng)

        播音員主持人作為黨的宣傳事業(yè)的排頭兵和生力軍,是社會主義主流價值觀的引領(lǐng)者和傳播者。節(jié)目主持人在電波里、屏幕上的形象不僅代表著媒體,從某種意義上也代表著黨和政府。無論是國家大政方針還是基層民意民生,在很多情況下都是通過廣播電視得到廣泛傳播。節(jié)目主持人的綜合能力與否,對于節(jié)目質(zhì)量的提升起著至關(guān)重要的作用。但是隨著媒介融合的不斷深入,媒體格局和傳播方式發(fā)生了前所未有的變化。網(wǎng)站、微信、快手、抖音等各種新型媒體的相繼出現(xiàn),使傳統(tǒng)媒體受到了巨大的沖擊,傳統(tǒng)概念下的節(jié)目主持人在全媒體環(huán)境中面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,在全媒體傳播格局下,節(jié)目主持人必須順勢而變、應(yīng)時而為,努力提升自身的綜合能力,以適應(yīng)全媒體時代發(fā)展的需要。全媒體使人們的節(jié)目觀賞性不斷的提升,這就對媒介傳播提出了更高的需求,同時對媒體從業(yè)人員的素質(zhì)尤其是節(jié)目主持人也有了更高的要求。全媒體傳播格局下節(jié)目主持人如何轉(zhuǎn)型?筆者認(rèn)為:

        一、提高對新媒體的正確認(rèn)識和實踐

        全媒體時代廣播、電視、電腦、手機(jī)等不僅僅成為了人們生活中必不可少的信息傳播工具,而且與以往不同的是受眾的地位發(fā)生了很大的變化,以往受眾是參與者,只能夠被動的接受。而現(xiàn)在受眾在很大程度上掌握了主動權(quán),可以根據(jù)自己的需求自由的選擇傳播途徑和傳播工具,這樣就給多種媒介帶來了很大的競爭壓力,而在信息傳播過程中,作為節(jié)目主持人不僅僅是傳播者也是引導(dǎo)者,所以主持人的素養(yǎng)變得尤為重要。在全媒體時代,節(jié)目主持人首先應(yīng)該對新媒體的出現(xiàn)有一個正確的認(rèn)識,并且可以運用新媒體資源來創(chuàng)新自己的工作模式,使新媒體能夠很好的服務(wù)于信息傳播。此外,節(jié)目主持人要更好的了解受眾的需求,在有限的時間內(nèi)更好的對信息資源進(jìn)行整合,有效的進(jìn)行信息傳播,這樣才能夠提高媒體的影響力。

        二、提升文化內(nèi)涵、塑造獨有的品牌形象

        在全媒體環(huán)境下,固守傳統(tǒng)和坐以待斃不是節(jié)目主持人的應(yīng)有姿態(tài)。應(yīng)該跟隨時代的潮流,及時更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新的知識技能,不斷拓展知識面、努力提升文化內(nèi)涵,塑造獨有的品牌形象。節(jié)目主持人一定要多關(guān)注時事政治、國家政策、社會動態(tài)以及時尚前沿等等,使自己儲備不同領(lǐng)域的知識,為自己在主持節(jié)目時保持專業(yè)的姿態(tài),掌握話語權(quán)。使自己具備更加全面的素養(yǎng),這樣才能夠更好的服務(wù)于媒介,服務(wù)于受眾。如著名節(jié)目主持人白巖松就一直篤學(xué)好古、孜孜不倦,這造就了他淵博的學(xué)識和個性化的主持藝術(shù)。因此,在做節(jié)目的時候才能夠做到深刻但不呆板、幽默又不乏味,深受好評。這樣的主持人不僅讓受眾得到了信息和知識,強(qiáng)化了受眾審美意識、審美功能,還塑造了獨有的品牌形象。

        三、注重情感掌控和語言技巧、形成獨特的主持風(fēng)格

        目前,傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目主持人大多都是知性沉穩(wěn)型,身體姿勢優(yōu)雅,聲音親和有加,問題也是中規(guī)中矩,這種千篇一律主持風(fēng)格過于模式化,刻板老套,很難在全媒體時代得到觀眾的喜愛。另外,部分主持人缺乏獨立思考的能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力。在錄制節(jié)目時過于依賴臺詞提示器或手稿,一旦節(jié)目需要有與觀眾互動的環(huán)節(jié)時,主持人就手足無措,這樣的主持人也很難形成獨樹一幟的主持風(fēng)格。這就要求節(jié)目主持人要具有互聯(lián)網(wǎng)思維,學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)用語。主持人可以適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)語言,這樣會獲得不同的感受和趣味,與受眾更加接近。主持人要深刻把握節(jié)目定位,靈活運用個性化語言,在不偏離客觀事實和欄目主旨的同時,展現(xiàn)個性化語言魅力。同時必須掌控好情感表達(dá),不能過分渲染情緒,給人矯揉造作的印象,使觀眾產(chǎn)生反感情緒。應(yīng)充分考慮受眾的感受和需求,以真情打動聽受眾。因此,節(jié)目主持人需通過塑造個性化的獨特主持風(fēng)格提升節(jié)目的知名度,吸引忠實粉絲,增強(qiáng)市場競爭力,從而在全媒體時代為節(jié)目爭得一席之地。

        四、提升社會責(zé)任感和審美情趣以百姓視角講百姓故事

        節(jié)目主持人作為公眾人物,其作用不僅僅是傳播節(jié)目知識,給公眾帶來歡樂,在很大程度上節(jié)目主持人還擔(dān)負(fù)著重大社會責(zé)任和價值觀念。作為一名節(jié)目主持人,坐在話筒前,就要承擔(dān)起把好聲音出口關(guān)的責(zé)任,讓受眾聽到真正的好聲音、好故事。如果社會責(zé)任和價值觀念缺失,如央視原《星光大道》主持人畢福劍酒桌上取笑人民領(lǐng)袖和英難,作為主持人打破了職業(yè)素質(zhì)要求的底線,那么最終會為人們所唾棄。所以節(jié)目主持人一方面應(yīng)把持好自己的良好形象,接受社會的監(jiān)督與評價,擔(dān)負(fù)起傳遞正能量的社會責(zé)任。另一方面,節(jié)目主持人還需要為普通大眾代言,善于以百姓的視角講百姓的故事。在進(jìn)行主持時,要加強(qiáng)與不同受眾群體的交流溝通,學(xué)會以觀眾的角度觀察和思考問題。從而以更貼近現(xiàn)實、更接地氣的姿態(tài)走向大眾,營造良好的與觀眾交流的和諧氛圍。

        五、豐富傳播手段,與受眾形成互動,形成感然力和號召力

        傳統(tǒng)的節(jié)目主持人更多的是用自己的專業(yè)知識來主持一檔節(jié)目,是節(jié)目的核心和主導(dǎo)者,工作內(nèi)容和方式都比較固定。而在新媒體時代,節(jié)目主持人的角色發(fā)生變化,不再是節(jié)目的主導(dǎo)者,因為全媒體的出現(xiàn)使得大眾不僅僅是電視節(jié)目的欣賞者,還可以在節(jié)目中直接與媒體和大眾進(jìn)行交流和互動,大眾有了話語權(quán),不再是被動的接受信息的人。如:去年國慶期間,一對新人婚禮當(dāng)天被堵在高速公路上,他們通過微信與浙江電臺交通之聲節(jié)目組取得聯(lián)系,希望了解前方路況。主持人大膽創(chuàng)新和前方記者臨時決定為這對新人辦一場“電波婚禮”,讓全省聽眾見證他們的甜蜜愛情。主持人話音剛落,電話那頭的新娘激動地流下了眼淚,新郎也表示:“這點小小的堵車算不了什么,這就是我們邁向婚姻生活的第一步”。原本是一個困境,在主持人的靈活應(yīng)變下,變成了溫馨浪漫的“高速婚禮”,不僅有效地緩解了這對新人的負(fù)面情緒,給他們帶去了驚喜,也大大增強(qiáng)了節(jié)目的可聽性與互動。因此主持人在很大程度上是節(jié)目與受眾之間的紐帶和橋梁,不僅僅能夠促進(jìn)節(jié)目與受眾之間的良性互動,還能夠通過個人的主持魅力來吸引受眾對節(jié)目的關(guān)注度。

        六、結(jié)論

        總而言之,全媒體時代的到來對于節(jié)目主持人來說是壓力也是動力。面對全媒體,主持人只有及時更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新的知識技能,拓展傳播能力,全面的提升自我,利用新媒體資源和新媒體技術(shù)提高工作效率和工作質(zhì)量,才能夠更好的在媒介傳播中發(fā)揮自己應(yīng)有的價值,從而實現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體當(dāng)中進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

        參考文獻(xiàn):

        [1]馬鋒.全媒體時代下縣級臺節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型升級探究[J].傳播力研究,2018,2(18):143.

        [2]董超.全媒體時代廣播電視主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展[J].新媒體研究,2017,3(11):113-116.

        [3]戴黎萍.全媒體時代,播音員主持人如何轉(zhuǎn)型[J].媒體時代,2015(5):111-112.

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