林琳

摘要：在新媒體時(shí)代，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息傳播方式和傳播渠道逐漸呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，迎合了受眾的新聞需求。但是也在一定程度上對(duì)傳統(tǒng)媒介帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。新聞編輯在新聞傳播工作中具有重要的基礎(chǔ)作用。提升新聞編輯的媒介素養(yǎng)能夠進(jìn)一步促進(jìn)新聞事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。本文主要闡述了在新媒體時(shí)代新聞編輯的變化，以及培養(yǎng)新聞編輯媒介素養(yǎng)的主要措施，旨在不斷提升新聞編輯工作者的綜合能力，符合新媒體時(shí)代的新需求，從而促進(jìn)新聞事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;新聞編輯;媒介素養(yǎng)

新媒體的崛起對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了巨大的沖擊，撼動(dòng)了新聞編輯的主流作用，傳統(tǒng)的新聞編輯模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。在此背景下，新聞編輯工作者要緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提升自身的專業(yè)技能，滿足受眾的新聞需求，實(shí)現(xiàn)新聞編輯的多元化結(jié)構(gòu)發(fā)展，為人們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。由此可見(jiàn)，新媒體時(shí)代提升新聞編輯的媒介素養(yǎng)具有重要的實(shí)際意義。

一、新媒體時(shí)代對(duì)新聞編輯的挑戰(zhàn)

1.主流地位受到挑戰(zhàn)

在傳統(tǒng)的新聞傳播模式中，新聞編輯占據(jù)絕對(duì)的主流地位，對(duì)新聞發(fā)布和傳播具有主要的控制權(quán)[1]。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，新聞傳播渠道數(shù)量增加，傳播內(nèi)容更加具有包容性和豐富性，傳播方式更加廣泛。受眾可以在新媒體平臺(tái)自由發(fā)布和傳播新聞信息，新聞編輯對(duì)新聞的傳播和發(fā)布失去了控制權(quán)。與傳統(tǒng)的媒介形式相比，在新媒體時(shí)代受眾對(duì)接受新聞信息的內(nèi)容和形式具有較大的自由性和選擇權(quán)，并可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對(duì)社會(huì)事件的看法。由此可見(jiàn)，新媒體的展對(duì)新聞編輯的工作造成了巨大的挑戰(zhàn)。

2.互動(dòng)性增強(qiáng)

傳統(tǒng)的新聞傳播媒介諸如電視、報(bào)紙等，在傳播方式和傳播內(nèi)容上具有很大的限制性，受眾在接受新聞的內(nèi)容和方式上處于被動(dòng)位置，嚴(yán)重影響了受眾的閱讀體驗(yàn)[2]。此外，由于傳播渠道受限，受眾的評(píng)價(jià)信息不能及時(shí)反饋給新聞編輯，傳播具有一定的滯后性。在新媒體時(shí)代，新聞傳播渠道呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，依托現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播速度加快，打破了時(shí)空的限制，為受眾提供了極大的便利。只要具備相應(yīng)的設(shè)備，受眾可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自由選擇需要了解的信息，并發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。信息傳播由原來(lái)的單向傳播變成了雙向傳播，增強(qiáng)了信息傳播的互動(dòng)性，極大的滿足了受眾的信息需求。

3.專業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀的沖擊

在新媒體時(shí)代，新聞信息的傳播渠道增多，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，新聞編輯為了能夠獲得第一手的新聞資料，往往受到名利的誘惑，喪失了職業(yè)道德，價(jià)值觀念受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新聞信息失去了真實(shí)性和客觀性，脫離了新聞行業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向。

二、新媒體時(shí)代新聞編輯的媒介素養(yǎng)

1.滿足受眾需求

隨著新媒體的迅速發(fā)展，受眾接受信息的渠道逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大量的碎片化信息對(duì)受眾造成了一定的影響，導(dǎo)致受眾不能真正抓住新聞要點(diǎn)。因此，新聞編輯工作者要注重提升新聞質(zhì)量，滿足受眾對(duì)高質(zhì)量新聞信息的需求。在新媒體時(shí)代，新聞編輯的角色職能發(fā)生了轉(zhuǎn)化，不僅僅是新聞的傳播者，更是新聞質(zhì)量的把關(guān)者。新聞編輯要根據(jù)受眾的接受特點(diǎn)，在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中提煉具有新聞價(jià)值的信息，才能引起受眾的關(guān)注和閱讀，提升新聞編輯的公信力。此外，新聞編輯要注重新聞的真實(shí)性和時(shí)效性，提升受眾的關(guān)注度。新聞編輯工作者可以積極吸取國(guó)有優(yōu)秀的編輯經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，增強(qiáng)自身新聞編輯能力，提升新聞編輯質(zhì)量[3]。

2.增強(qiáng)新聞價(jià)值判斷力

隨著新媒體的崛起，對(duì)傳統(tǒng)媒介帶來(lái)巨大沖擊的同時(shí)，也加劇了新聞行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。新聞編輯的工作壓力逐漸加大。在這種情況下，新聞編輯要提升自身對(duì)新聞價(jià)值的判斷能力，提煉有價(jià)值的新聞素材，提升新聞編輯質(zhì)量，以質(zhì)量取勝。新媒體時(shí)代，人人都可以成為新聞的發(fā)布者和傳播者，導(dǎo)致海量的碎片化和片面化的新聞信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)恣意傳播。新聞編輯要提升自身新聞敏感度，加強(qiáng)對(duì)新聞線索的價(jià)值判斷能力，采集有傳播價(jià)值的、正能量的新聞素材，并且要確保新聞線索的真實(shí)性和客觀性。此外，新聞編輯要提升自身的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)新聞內(nèi)容的編輯能力，確保新聞內(nèi)容和編輯形式能夠引起受眾的關(guān)注和閱讀，并且要引導(dǎo)正確的價(jià)值方向，引導(dǎo)社會(huì)輿論向正確的方向發(fā)展。

3.多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)

在新媒體時(shí)代，新聞編輯原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足受眾的信息需求。新聞編輯要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化，迎合新聞信息傳播渠道多樣化的現(xiàn)狀。新聞編輯不僅需要增強(qiáng)自身的專業(yè)技能，包括新聞采集、處理等能力，還要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男侣劰ぷ鲬B(tài)度，確保新聞的真實(shí)性。此外，新聞編輯還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科性知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，擴(kuò)充自身知識(shí)面，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，使受眾的信息接受渠道增多。在新媒體時(shí)代，新聞編輯要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮社交軟件的便利性，加強(qiáng)和受眾的交流和互動(dòng)，對(duì)受眾的評(píng)價(jià)信息和意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)的反饋和回應(yīng)，從而深入了解受眾的信息需求，從受眾的需求進(jìn)行編輯和制作，提升新聞的在受眾中的影響力[4]。

5.引導(dǎo)正確社會(huì)輿論

在新媒體時(shí)代，由于受眾不僅是新聞的接收者，更是新聞的發(fā)布者和傳播者。廣泛的傳播渠道，對(duì)新聞信息的真實(shí)性和客觀性缺乏必要地監(jiān)督和管理，導(dǎo)致虛假信息和不良信息充斥網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)社會(huì)輿論和社會(huì)風(fēng)氣造成了很不好的影響。新聞編輯要充分發(fā)揮自身新聞把關(guān)人的職能作用，抵制不良信息，堅(jiān)持傳播真善美等正能量，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，引導(dǎo)正確的社會(huì)輿論方向。

三、結(jié)論

綜上所述，隨著新媒體時(shí)代的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的主流地位受到了巨大沖擊，對(duì)新聞編輯的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。新聞編輯工作者要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，提升自身的媒介素養(yǎng)，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中增強(qiáng)新聞判斷能力和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展，以便滿足人們對(duì)新聞傳播越來(lái)越高的要求，促進(jìn)新聞事業(yè)的持續(xù)性穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳海霞.新媒體時(shí)代如何提升編輯的媒介素養(yǎng)[J].傳媒論壇，2020，3（10）：81+84.

[2]孫雨紅.新媒體時(shí)代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].記者搖籃，2020（04）：60-61.

[3]張發(fā)揚(yáng).論新媒體時(shí)代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].傳媒論壇，2020，3（02）：104.

[4]格桑央吉.新媒體時(shí)代如何提升編輯的媒介素養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊，2020，11（02）：130+144.