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        群眾文化的社會(huì)功能與文化價(jià)值研究

        2020-12-21 03:48:38范冬花
        黃河黃土黃種人 2020年10期
        關(guān)鍵詞:美育大眾文化遺產(chǎn)

        范冬花

        隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的高速發(fā)展以及人民生活水平的逐步提高,社會(huì)大眾對(duì)精神文化生活提出了更高的要求。群眾文化作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象,產(chǎn)生于人類(lèi)特定的生存環(huán)境,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,并滲透于各歷史時(shí)期不同區(qū)域、不同民族的生產(chǎn)、生活之中,對(duì)社會(huì)大眾價(jià)值觀念的形成具有深遠(yuǎn)的影響。群眾文化所具有的影響表現(xiàn)為,促進(jìn)日常生活、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展;同時(shí)與民眾生活具有密切相關(guān)性,推動(dòng)國(guó)家、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。大力推廣新時(shí)代群眾文化,借助群眾文化的魅力對(duì)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成促進(jìn)作用,對(duì)精神文明建設(shè)具有正向影響。文章首先對(duì)群眾文化的基本概念及其內(nèi)涵進(jìn)行分析,然后對(duì)群眾文化的社會(huì)功能、文化價(jià)值進(jìn)行研究,以促進(jìn)精神文明建設(shè)。

        一、群眾文化的概念界定

        群眾文化是一個(gè)集合概念,包含群眾文化活動(dòng)、群眾文化工作、群眾文化事業(yè)、群眾文化隊(duì)伍。群眾文化活動(dòng)是指社會(huì)大眾從事生產(chǎn)活動(dòng)之外積極開(kāi)展和參與的群體文化活動(dòng),也可認(rèn)為是一種休閑、娛樂(lè)的方式。

        群眾文化具有以下幾個(gè)重要的特征。第一,社會(huì)大眾的自我參與性。自我參與在群眾文化中表現(xiàn)為個(gè)體自愿將自我意識(shí)向他人或其他群體進(jìn)行靠攏。多個(gè)個(gè)體自我意愿的集聚,就會(huì)產(chǎn)生群體意識(shí)的集聚,群體意識(shí)產(chǎn)生集聚后,就會(huì)產(chǎn)生群眾文化這一社會(huì)現(xiàn)象。例如,跳廣場(chǎng)舞這一群體活動(dòng)就是先有一個(gè)領(lǐng)舞者的跳舞行為意識(shí)存在,其他個(gè)體由于多方面原因(如健身、娛樂(lè)、休閑等)向其集聚靠攏,積累一定量后變成為一個(gè)群體,進(jìn)而形成一種群眾文化。第二,社會(huì)大眾的自我?jiàn)蕵?lè)性。群眾文化的一個(gè)典型特征就是社會(huì)大眾通過(guò)參與群眾文化活動(dòng),能夠獲得自我?jiàn)蕵?lè),這是社會(huì)大眾參與群眾文化活動(dòng)的一種基本動(dòng)力,人們?cè)谏a(chǎn)、勞動(dòng)后,需要通過(guò)一定的群眾文化活動(dòng),使自我身心得以愉悅。第三,群眾文化活動(dòng)的自我開(kāi)發(fā)性。這是社會(huì)大眾參與群眾文化活動(dòng)的目的之一。人們通過(guò)對(duì)文化、歷史、事件等的重演來(lái)認(rèn)識(shí)與傳承知識(shí)技能,傳承傳統(tǒng)文化以及傳遞價(jià)值觀念等,使社會(huì)大眾在潛移默化的過(guò)程中獲得知識(shí)、技能,提升社會(huì)大眾的思想水平和文化素養(yǎng)。例如,傳統(tǒng)的評(píng)書(shū)、戲曲等文化活動(dòng)就是通過(guò)對(duì)歷史事件的重新解讀,以獲取歷史經(jīng)驗(yàn)或娛樂(lè)大眾。

        因此,群眾文化是一種以多種樣式的文化活動(dòng)為載體,以?shī)蕵?lè)為主要目的,積極促進(jìn)社會(huì)大眾主動(dòng)參與的文化活動(dòng)。

        二、群眾文化的社會(huì)功能

        群眾文化的形成和公眾參與程度,反映出不同類(lèi)型的社會(huì)群體對(duì)社會(huì)發(fā)展所提出的需求,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,并得到社會(huì)大眾的關(guān)注與參與。具體來(lái)說(shuō),群眾文化具有以下社會(huì)功能。

        (一)基層文化建設(shè)功能

        基層文化建設(shè)是滿足社會(huì)基層大眾文化需求的重要手段。由于群眾文化具有自發(fā)形成與自我參與等特征,在文化活動(dòng)進(jìn)行中勢(shì)必會(huì)吸引很多興趣相同的群眾積極參與其中。因此,群眾文化的建設(shè)與發(fā)展能夠有效地推進(jìn)基層文化的建設(shè)進(jìn)程,在良好文化氛圍下對(duì)社會(huì)大眾的價(jià)值觀念進(jìn)行正向引導(dǎo),有利于社會(huì)大眾保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,并為發(fā)展主流文化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (二)娛樂(lè)功能

        德國(guó)詩(shī)人席勒曾說(shuō):“只有當(dāng)人充分是人的時(shí)候,他才游戲;只有當(dāng)人游戲的時(shí)候,他才完全是人。”群眾文化的參與者是社會(huì)大眾,大眾在群眾文化活動(dòng)中處于一種娛樂(lè)和游戲的狀態(tài)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)大眾的生活節(jié)奏加快,人們的精神壓力和負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,娛樂(lè)活動(dòng)在生活中的比重逐漸減少。而參與人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾文化活動(dòng),能夠使人們的身心得到放松,從而使社會(huì)大眾更加積極地面對(duì)生活。

        (三)團(tuán)結(jié)凝聚功能

        群眾文化活動(dòng)十分豐富,使得社會(huì)大眾主動(dòng)參與其中。個(gè)體行為到群體行為的集聚過(guò)程,加強(qiáng)了人們之間的溝通和交流,并引導(dǎo)他們積極參與到群眾文化活動(dòng)中。這有利于增進(jìn)社會(huì)公眾之間的友誼,使其對(duì)社會(huì)、文化以及國(guó)家的認(rèn)同度得以提升。

        (四)社會(huì)認(rèn)同功能

        中國(guó)幅員遼闊,是一個(gè)多民族國(guó)家。每個(gè)地區(qū)、每個(gè)民族都有著自己的特點(diǎn),不同地區(qū)的文化特征也存在一定差異。這就需要通過(guò)一系列的群眾文化建設(shè)對(duì)不同地區(qū)、不同民族的社會(huì)大眾進(jìn)行社會(huì)認(rèn)同感的構(gòu)建。例如,現(xiàn)階段國(guó)家層面對(duì)于諸如中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的重視,就是希望通過(guò)一系列的文化建設(shè)與引導(dǎo),使不同地區(qū)、不同民族的社會(huì)公眾形成相對(duì)統(tǒng)一的社會(huì)認(rèn)同感。

        (五)美育功能

        這里的“美育”不能簡(jiǎn)單地理解為美術(shù)教育,而是通過(guò)一系列的行為、活動(dòng),使社會(huì)大眾能夠正確地認(rèn)識(shí)或?qū)徱暶赖氖挛?。因此,美育?yīng)當(dāng)是一種審美教育。曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)的蔡元培是中國(guó)歷史上第一個(gè)提出美育的教育家,他提倡“以美育代宗教說(shuō)”。他在《 以美育代替宗教說(shuō) 》一文中,把美育說(shuō)得更加明確:“純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人之我見(jiàn),利己損人之私念,以漸消沮者也?!笨梢?jiàn),群眾審美能力的提升,能夠規(guī)范群眾的思想道德和行為舉止。而群眾文化活動(dòng)為社會(huì)公眾提供了一個(gè)充分展示人的外在美與心靈美的舞臺(tái),使人們發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好事物。例如,“中老年時(shí)裝表演活動(dòng)”“講文明樹(shù)新風(fēng)合唱比賽”等。

        三、群眾文化的文化價(jià)值

        (一)傳承與傳播主流文化

        主流文化是一個(gè)國(guó)家在一定歷史階段內(nèi)倡導(dǎo)的主要文化?,F(xiàn)階段中國(guó)倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀就可以利用多種樣式的群眾文化活動(dòng),使主流文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)社會(huì)文化活動(dòng)得到傳承與傳播。例如,多地舉辦的“公益活動(dòng)唱響主流價(jià)值觀活動(dòng)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀朗誦比賽”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀書(shū)畫(huà)大賽”等社會(huì)文化活動(dòng),都能夠起到傳承與傳播主流文化的作用。但是,這種群眾文化活動(dòng)單單依靠個(gè)人力量是很難組織或形成一定氣候的,這就需要地方群眾或文化單位認(rèn)清現(xiàn)階段群眾文化工作的內(nèi)涵和規(guī)律,積極作為,舉辦社會(huì)大眾樂(lè)于參與的群眾文化活動(dòng)。

        (二)帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

        文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)是社會(huì),發(fā)展的目的是盈利,文化市場(chǎng)的發(fā)展依賴于社會(huì)大眾的文化審美能力和文化消費(fèi)能力以及社會(huì)文化活動(dòng)的開(kāi)展情況?,F(xiàn)階段,隨著人們物質(zhì)生活水平的逐步提高,中國(guó)社會(huì)大眾的文化消費(fèi)能力逐步提升,群眾文化活動(dòng)所具有的規(guī)模性特征,勢(shì)必能夠逐步帶動(dòng)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

        (三)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

        在國(guó)家重視文化建設(shè)的大背景下,多數(shù)瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保留。各地區(qū)的群眾文化活動(dòng)或多或少會(huì)涉及各種形式的文化遺產(chǎn),這種形式的群眾文化活動(dòng)一方面使得這些文化遺產(chǎn)得以流傳,另一方面使社會(huì)大眾樂(lè)于參與其中。目前,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承逐漸向群眾文化需求靠攏,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承及利用需要以群眾文化活動(dòng)作為主要載體,由政府、社會(huì)組織、居民作為保護(hù)、傳承及利用的主體,構(gòu)建三維構(gòu)架體系。以襄陽(yáng)為例,2019年,入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“襄陽(yáng)花鼓戲”在襄陽(yáng)、武漢進(jìn)行展演;同年,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“老河口木版年畫(huà)”在武漢天地壹方購(gòu)物中心藝術(shù)展廳開(kāi)幕;襄陽(yáng)市市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“保康獨(dú)臂皮影”在各區(qū)縣展演;2019年11月,襄陽(yáng)市在盛世唐城景區(qū)舉辦了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動(dòng),500多名參展人員集中展示了襄陽(yáng)市70多個(gè)非遺項(xiàng)目,為市民、游客帶來(lái)了一場(chǎng)非遺盛宴。

        四、結(jié)語(yǔ)

        與群眾文化相關(guān)的多數(shù)理論著作都將群眾文化的自發(fā)性作為一個(gè)重要的特征。但是,在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天,必須要給這個(gè)“自發(fā)性”限定范圍、指引方向,這樣才能真正發(fā)揮群眾文化在社會(huì)管理、治理中的作用。因此,與之相關(guān)的政府、企事業(yè)單位更應(yīng)在國(guó)家主流文化以及主流價(jià)值觀的框架內(nèi),積極引導(dǎo)群眾文化的發(fā)展走向。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄭永富.群眾文化學(xué)[M].北京:中國(guó)國(guó)際廣播出版社,1993.

        [2][德]席勒.審美教育書(shū)簡(jiǎn)[M].張玉能,譯.南京:譯林出版社,2009.

        [3]張汝倫.蔡元培文選[M].上海:上海遠(yuǎn)東出版社,2012.

        [4]劉妤.群眾文化視域下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究:以重慶市九龍坡區(qū)為例[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2018(6):1-5.

        (作者單位 襄陽(yáng)市展覽館)

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