亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        民辦高職醫(yī)學院校思政課“三課堂”品牌教學模式探索*

        2020-12-20 08:56:18姜瑞張又丹鄭州黃河護理職業(yè)學院
        品牌研究 2020年20期
        關(guān)鍵詞:第二課堂醫(yī)學院校民辦

        文/姜瑞 張又丹 (鄭州黃河護理職業(yè)學院)

        我國一直高度重視思想政治教育工作,尤其自黨的十八大以來,思想政治理論課(以下簡稱思政課)教學改革取得了顯著成效。創(chuàng)新民辦高職醫(yī)學院校思政課教學模式,以品牌特色理念為引領(lǐng)深入推動教育教學改革,對培育能夠擔當民族復興大任的優(yōu)秀應用型技能型醫(yī)學人才,落實立德樹人根本任務具有重要意義。

        一、民辦高職醫(yī)學院校思政課“三課堂”品牌教學模式闡釋

        思政課“三課堂”品牌教學模式是指,思政教學第一堂課、思政實踐第二課堂和思政網(wǎng)絡第三課堂相結(jié)合的思政課教學模式。品牌教學模式即是要有自己的教學特色,“三課堂”模式與傳統(tǒng)單一教學模模形成了鮮明差異。第一課堂主要培養(yǎng)學生對馬克思主義基本原理的認知,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二課堂主要是充分利用校園文化、校外實訓基地等實踐活動,實現(xiàn)思政理論由內(nèi)化于心到外化于行的育人效果。第三課堂是利用網(wǎng)絡空間,拓寬思政育人場域,提高思政育人實效。這一品牌教學模式強調(diào)理論與實踐互融互通,第一課堂是理論之基,為第二、第三課堂打下堅持的基礎(chǔ);第二課堂是實踐運用,是第一課堂延伸和目的;第三課堂是手段和方法,服務第一、二課堂,最終為把第一課堂理論貫穿和落實于第二課堂?!叭n堂”相互促進相互發(fā)展,為實現(xiàn)立德樹人根本任務同向同行。

        二、構(gòu)建民辦高職醫(yī)學院?!叭n堂”品牌教學模式的應然需要

        (一)提升思政課親和力和針對性的需要

        整體而言,民辦高職醫(yī)學院校思政課教學體系相對比較薄弱,親和力和針對性有待提升,學生的抬頭率和獲得感需要提高,因此,必須打造特色的品牌課程教學模式,克服這些不足。由于民辦高職醫(yī)學院校招生層次多元,生源較為復雜。結(jié)合民辦高職醫(yī)學院校學生學習基礎(chǔ)薄弱,自律性不強,對政治理論學習興趣不濃,同時學生個性又比較突出,民辦高職醫(yī)學院校課程設置專業(yè)性相對比較單一等特點,通過針對性的教學設計、現(xiàn)代信息技術(shù)手段的有機融合和豐富的課內(nèi)外實踐活動,構(gòu)建“三課堂”品牌思政課教學模式,有助于提高學生在思政課上的抬頭率,提高思政課的親和力和針對性。

        (二)落實思政育人知行統(tǒng)一要求的需要

        知行分離是當前思政教育中存在的現(xiàn)實問題。通過思政課實際教學發(fā)現(xiàn),思政課在知識傳授轉(zhuǎn)化為學生的情感價值觀方面做的還不夠。上課時老師生動深刻的講解也能打動學生內(nèi)心,但是真正回到社會,無法踐行。因此,構(gòu)建“三課堂”融合發(fā)展的教學模式,在知識傳授的同時注重價值引領(lǐng)作用,把理論闡釋和社會實踐相結(jié)合,把課堂教學與學生關(guān)切相結(jié)合,深化第一課堂,豐富第二課堂,利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新第三課堂,進而以品牌特色教學模式解決知行分立問題,從而促進思政育人知行統(tǒng)一。

        (三)適應新時代學生發(fā)展特點的需要

        “基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下,網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展,慕課、微課的推廣使用,思想政治理論課教育教學的信息化發(fā)展趨勢日益凸顯,使思想政治理論課教育教學在教學內(nèi)容、教學組織、學習行為和學習習慣等方面發(fā)生了深刻的變化,為打造品牌思想政治理論課教學提供了強力支撐,實現(xiàn)了從單一的師生面對面的教授與學習。”新時代大學生的思想呈現(xiàn)出新的特點,變得更加深刻、復雜,傳統(tǒng)的單一的“填鴨式”“大漫灌”式教學已經(jīng)不能適應當前學生發(fā)展的需要。他們不會只是一味地接受課堂教師所教,而是學會了質(zhì)疑。但是,在信息社會、價值多元的今天,面對復雜的社會矛盾和繁雜的信息時學生又會比較迷茫,很容易受社會不良思潮影響。因此,深化思政課教學改革,協(xié)同第二課堂,利用第三課堂,推進品牌特色精準思政育人工作,是適應新時代學生發(fā)展特點的需要。

        三、打造民辦高職醫(yī)學院?!叭n堂”品牌教學模式的路徑探索

        國家對職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)注和扶持,為民辦高職院校思政課教學形成特有的品牌模式提供了政策支持。醫(yī)學類專業(yè)課程要求加強醫(yī)德醫(yī)風教育,注重加強醫(yī)者仁心教育,醫(yī)學人才的培養(yǎng)和思政教育目標的耦合,豐富了思政課資源,有利于打造品牌思政課內(nèi)容。

        (一)深化第一課堂

        1.發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用?!爸挥屑訌娮陨砝碚撐溲b,及時更新知識儲備,才能游刃有余地駕馭課堂,用理論魅力贏得學生?!敝v好思政課,思政課教師必須堅持馬克思主義指導思想,運用馬克思主義立場和觀點分析問題、解決問題,把我黨最新理論成果入腦入心。民辦高職醫(yī)學院校的育人目標和職業(yè)精神本身就包含了醫(yī)者仁心的道德要求,教師可以根據(jù)醫(yī)學生的專業(yè)特點和思想狀況設計教學,以品牌特色教學提高學生對思政課的認同感。例如,就醫(yī)患關(guān)系問題作為切入點,培養(yǎng)學生的責任意識和敬業(yè)態(tài)度;挖掘醫(yī)學案例,弘揚中華傳統(tǒng)醫(yī)學道德,將醫(yī)學生的專業(yè)知識融入到思想政治教育中。

        2.創(chuàng)新思政教學方法,整合思政資源。思政課教師可以通過課堂討論、演講、學生講思政課、制作課件、經(jīng)典誦讀等形式,提高學生思政課學習興趣。采用專題式、問題導入式教學法,提高思政課針對性。民辦高職醫(yī)學院校思政課面對的學生群體,相對來說較為單一,根據(jù)醫(yī)學專業(yè)特色,深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵,充分挖掘醫(yī)學專業(yè)課程中所蘊含的思政元素,發(fā)掘中國傳統(tǒng)醫(yī)學文化寶貴精神財富,增加課程的知識性、人文性,提升引領(lǐng)性、時代性。利用醫(yī)學專業(yè)課程和思政課程價值耦合特點,將醫(yī)學專業(yè)課程中所蘊含拼搏精神、奉獻精神和大醫(yī)精誠、大愛無疆、不怕犧牲、舍己救人的醫(yī)德培養(yǎng)教育目標,融入到思政課教學內(nèi)容中,以醫(yī)學院校品牌特色思政課教學激發(fā)學生對于從醫(yī)的崇高理想,提高學生思政課認同感和獲得感。

        (二)豐富第二課堂

        思政課是一門思想課,更是一門實踐課,實踐教學是解決思政課知行分離的重要環(huán)節(jié)。思想政治理論課教學工作需要遵循從實踐到認識、再到實踐這一認識運動的基本規(guī)律,堅持理論教學與實踐教學相互結(jié)合、互相促進。民辦高職醫(yī)學院校思政實踐課要做到全覆蓋十分困難,但是其具有自身的專業(yè)特點,一般學校都安排有較長時間的實習、見習、課外實踐活動,思政實踐第二課堂應以此為契機,把思政課實踐活動與學生的專業(yè)課實踐相結(jié)合,延伸課堂教學效果,發(fā)揮價值引領(lǐng)作用,做到學思結(jié)合、知行統(tǒng)一。思政實踐第二課堂,要發(fā)揮校園文化環(huán)境的教育引導優(yōu)勢,將思政教育與校園文化建設有效融合,形成品牌特色,利用一些重大事件、重要節(jié)日等作為主題,激發(fā)學生的參與感,讓學生在實踐中獲得對思政的深化認知,為學生營造更具特色和教育價值的環(huán)境氛圍,在無形中提升學生思想道德素養(yǎng)。

        (三)創(chuàng)新第三課堂

        新時代,網(wǎng)絡成為大學生生活的一部分,思政課教師要充分利用信息化技術(shù)手段,拓寬思政教育場域,創(chuàng)新第三課堂,提高思政課針對性、感染力。微信、微博、網(wǎng)絡公開課和慕課逐漸成為學生網(wǎng)絡學習的主要方式,思政課可以開設自媒體網(wǎng)上教學,利用抖音短視頻、課后留言發(fā)彈幕等形式構(gòu)建品牌特色,充分調(diào)動學生積極性,解決思政課枯燥問題。課堂教學中可以實行小組式討論學習,以自媒體上發(fā)布的文章、觀點為話題,引導學生對其進行深度有效的討論和分析,提高學生辨別是非的能力。在思政課教學中,結(jié)合形象生動的網(wǎng)絡用語,用學生更易接受的方式來引導學生。教師可以開通微信公眾號和微博,發(fā)布有關(guān)思政教育的正能量文章或熱點文章,采用更加適合民辦高職醫(yī)學院校學生特點的品牌授課方式,幫助他們解決思想上的困惑。思政教師要積極發(fā)揮信息網(wǎng)絡優(yōu)勢,為學生建立網(wǎng)絡學習環(huán)境,增強與學生之間的相互交流,摸索新的教育引導模式,讓學生能夠主動參與到思政學習中,提升教學效果。總之,思政課不同于其他公共課的要核在于,它不僅是一種知識的傳授,更是建立在知識基礎(chǔ)上的道理闡釋和價值引導。打造符合民辦醫(yī)學院校的品牌思政課教學模式是落實黨和國家關(guān)于深化思政課教學改革政策的總體要求,是提高思政課親和力和針對性、提高思政課教學實效的重要環(huán)節(jié)。構(gòu)建思政課“三課堂”融合發(fā)展的品牌教學模式,對促進民辦高職醫(yī)學院校內(nèi)涵式發(fā)展,培養(yǎng)新時代優(yōu)秀應用型技能型人才具有重要意義。

        猜你喜歡
        第二課堂醫(yī)學院校民辦
        民辦本科院校開展文科復合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐
        成才(2023年13期)2023-10-24 08:48:32
        新時代加強民辦中小學黨建工作的必要性
        高校“人工智能”第二課堂建設探討
        第二課堂
        基于學科競賽的民辦本科高校會計實踐教學改革探討
        關(guān)于醫(yī)學院校醫(yī)用英語教學的幾點思考
        消費導刊(2018年10期)2018-08-20 02:56:40
        晉江“四點鐘學?!?孩子們的第二課堂
        海峽姐妹(2017年8期)2017-09-08 12:16:45
        民辦少兒英文圖書館工作初探
        “慕課”(MOOCs)發(fā)展對高等醫(yī)學院校教學改革的啟示
        醫(yī)學院校中小組教學模式的建立和實踐
        高清破外女出血av毛片| 人妻精品一区二区三区蜜桃| 91中文人妻熟女乱又乱| 国产中文字幕乱人伦在线观看| 国产欧美VA欧美VA香蕉在| 国产精品欧美成人片| 国产成人av三级在线观看韩国| 少妇人妻中文字幕hd| 最新亚洲精品国偷自产在线| 日韩在线不卡一区在线观看| 一区二区三区日本视频| 色偷偷888欧美精品久久久| 少妇人妻偷人精品视蜜桃| 精品国产高清a毛片| 国产人妻久久精品二区三区老狼 | 国产自拍偷拍视频免费在线观看| 国产a国产片国产| 精品无码久久久久久久动漫| 天堂av在线免费播放| 91色老久久偷偷精品蜜臀懂色 | 波多野结衣中文字幕久久| 91热爆在线精品| 国产精品一区二区熟女不卡| 亚洲综合色婷婷七月丁香| 欧美自拍区| 国产精品很黄很色很爽的网站| 日韩精品人妻久久久一二三| 999久久久无码国产精品| 国产精品中文第一字幕| 精品麻豆一区二区三区乱码| 含紧一点h边做边走动免费视频| 97久久久久人妻精品专区| 美女露屁股无内裤视频| 日韩女优av一区二区| 亚洲精品无码乱码成人| 国产高清白浆| 风韵人妻丰满熟妇老熟| 午夜视频在线在免费| 亚洲乱码一区二区三区成人小说| 97中文乱码字幕在线| 极品少妇hdxx麻豆hdxx|