胡新彥

一、測(cè)試的目的

英語(yǔ)語(yǔ)音是英語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)，是記憶拼讀單詞的前提，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，為了積極推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)的健康發(fā)展，按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施建議和省教研室關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)，對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)試，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音技能的積極性，提高教師的重視性，使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能準(zhǔn)確的發(fā)音，流暢地表達(dá)，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、測(cè)試要求

按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》分級(jí)設(shè)計(jì)目標(biāo)的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)試按三級(jí)目標(biāo)要求進(jìn)行。具體要求如下

1.測(cè)試項(xiàng)目

學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)試有識(shí)讀音標(biāo)、拼讀單詞、朗讀短文三個(gè)項(xiàng)目。

2.能力要求

（1）識(shí)讀：能正確識(shí)讀48個(gè)國(guó)際音標(biāo)。

（2）拼讀單詞：能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀單詞，重音正確。

（3）朗讀短文：能流利朗讀所學(xué)文章，且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。

三、測(cè)試內(nèi)容

1.識(shí)讀

七年級(jí)所學(xué)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)。

2.拼讀56個(gè)單詞

3.朗讀兩則短文

四、語(yǔ)音測(cè)試評(píng)分

語(yǔ)音測(cè)試總分為100分。其中識(shí)讀為24分，拼讀單詞56分，朗讀短文20分。具體評(píng)分辦法如下：

1.朗讀（滿分為20分）

一檔（16-20分）：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，朗讀自然流暢，語(yǔ)速適中，聲音洪亮。

二檔（11-15分）：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，語(yǔ)速適中，不夠自然流暢，聲音偏低（0-10分）：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差，錯(cuò)誤較多，不自然、連貫，聲音偏低。

五、測(cè)試的操作

1.由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，任課教師進(jìn)行實(shí)施。測(cè)試時(shí)間安排在七年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束前半個(gè)月左右的時(shí)間。測(cè)試內(nèi)容由教師根據(jù)教材內(nèi)容選擇確定。

2.將教師選擇的內(nèi)容，如“朗讀內(nèi)容”分別編上序號(hào)，讓學(xué)生抽簽確定其測(cè)試的內(nèi)容。

3.語(yǔ)音成績(jī)=識(shí)讀成績(jī)+拼讀音標(biāo)成績(jī)+朗讀短文成績(jī)。

4.最后結(jié)果采用等級(jí)評(píng)定形式：優(yōu)秀（80分以上）;良好（70～80分）;合格（60～70分）;不合格（60分以下）