單艷

摘 要 幼兒師范學校就是幼兒教育事業(yè)的孵化器，對于祖國未來一代的素質教育有著不可忽視的影響。圖書館是師生主動求知的第二課堂，是師生道德修養(yǎng)的重要園地和愛國主義教育的重要基地。重視和加強幼師學校圖書館建設是素質教育與時俱進的迫切需要，各方應該加大對幼師學校圖書館的投入以推動其現(xiàn)代化建設進程。

關鍵詞 幼師學校 圖書館建設 素質教育

中圖分類號：G258.7文獻標識碼：A

素質教育注重培養(yǎng)人的健全人格和開發(fā)人的智慧潛能，從而全面提高學生的道德修養(yǎng)和綜合素質。黨的十九大報告進一步強調要大力發(fā)展素質教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。孩子是祖國的未來，培養(yǎng)四有新人必須從孩子抓起。作為培養(yǎng)幼兒教師的搖籃，幼兒師范學校就是幼兒教育事業(yè)的孵化器。幼師自身素質對其所教育的孩子未來的素質有著不可忽視的影響。圖書館是幼兒教師素質培養(yǎng)的重要支柱，需要更多的重視和建設投入。

1圖書館是師生主動求知的第二課堂

圖書館豐富了師生的課余生活，成為師生主動求知的第二課堂?，F(xiàn)代科學發(fā)展非常迅速，知識更新快，學科交叉多，新概念新領域層出不窮。不僅教師需要不斷的開拓視野獲取新知識，學生也需要豐富的信息源來幫助他們深入求索。圖書館正是知識庫的主要構成。

幼師圖書館建設不應該盲目跟隨其他普通高校圖書館的步伐，應該注重幼兒教育和啟蒙特色，向師生提供更多的幼兒師范專業(yè)理論書籍和期刊，這些書刊常常比課本和教材的知識內容更新穎，更能反映學科發(fā)展趨勢。因此，圖書館不僅可以輔助師生更好地學習、鞏固和消化課堂知識，更有利于師生發(fā)掘自身潛力，拓展專業(yè)深度，從而提高師生的整體專業(yè)素質。

2圖書館是師生道德修養(yǎng)的重要園地

圖書館除了為開展教育、教研工作提供有力支持之外，還對師生的道德修養(yǎng)、世界觀與人生觀的培養(yǎng)起著不可忽視的作用。幼師院校學生群體相對于其它普通高等院校而言有顯著不同的特征，即男生比例少，入學時主要都是十六歲至十八歲左右的女生。這個年齡段的女生涉世未深，人生觀和世界觀尚未成型，容易受不良的社會風氣和外界文化影響，并且容易產生厭學情緒或者心理問題。而圖書館就成了學生們閑時進行文化消遣和獲取外界信息最有效的途徑之一。如果圖書館的建設和管理不跟上，不能正確的引導學生接觸和消化良好的思想文化，則會影響到學生樹立正確的人生觀和世界觀。這也是造成目前社會上一部分學生貪慕虛榮、奢侈驕淫、缺乏吃苦耐勞精神、心理抗壓能力弱的一個重要因素。圖書館應該多給學生提供既有趣味性，又有知識性和可讀性、內容健康的圖書刊物;既要豐富互聯(lián)網時代下的電子閱讀內容又要嚴格把控網絡信息的合法性、健康性;伴隨著5G時代呼嘯而來，還需要重視掌上電子圖書館的建設，提供學生更易于接受的文化熏染氛圍。這樣才能使學生通過業(yè)余時間的多種閱讀渠道，既豐富文化生活，又陶冶心靈情操，逐步樹立正確的人生觀。

3圖書館是愛國主義教育和傳承民族精神的重要基地

愛國主義教育的重點是青少年，幼師院校就是青少年集中的地方，而且學生畢業(yè)之后主要從事的是少年兒童啟蒙教育工作，所以幼師院校應該是愛國主義教育的重點所在。圖書館可憑借大量古今中外書刊資料、歷史典故、愛國主義音像資料等優(yōu)勢，在學校愛國主義教育中發(fā)揮特殊的功效，引導學生樹立愛國主義精神。

圖書館還對傳承中華民族文化有重要作用。中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)文化博大精深，在課堂上能體會的只是其中滄海一粟。當前國際形勢嚴峻，西方一些發(fā)達國家仍然有和平演化有中國特色社會主義的狼子野心，并且通過各種信息途徑試圖丑化、歪曲我們的歷史和改革開放。圖書館作為保存和傳播人類文明的寶庫，在保護民族文化資源、宣傳教育大眾的過程中有不可替代的作用。新時代下電子圖書館的建設更是有必要從多維信息角度普及愛國主義教育和弘揚中華傳統(tǒng)文化。幼師院校圖書館可以通過閱讀、觀影、講座、演講、社團活動、在線閱覽和掌中時事速覽等一系列的活動來激發(fā)青年學生強烈的愛國主義情緒和積極向上的態(tài)度，并使她們在潛移默化中接受中華文化的熏陶，不斷提高思想素質。

4結語

目前，我國許多幼兒師范學校的圖書館建設沒有得到足夠的重視，政府支持偏少，相對于其他重點和普通高等學校的圖書館來說，在投入、技術、管理、館藏、服務等方面均相對較為落后。不僅大多數規(guī)模較小，而且缺乏特色，普遍僅能滿足專業(yè)教學基本需要和一般業(yè)余消遣。由于幼師是孩子們的啟蒙老師，其一言一行、舉止風范、道德水準都對孩子們有潛移默化的示范影響，因此抓好幼師的素質教育才能更好地實現(xiàn)從娃娃抓起的素質教育。鑒于圖書館在促進師生綜合素質教育方面的巨大作用，各方應該重視和加強各類幼師學校的圖書館建設，加大投入推動其現(xiàn)代化建設進程。只有與時俱進，更加科學合理地建設和管理好幼師院校圖書館，才能更有效地為培養(yǎng)社會主義四有新人服務，為培養(yǎng)既有高水平的幼兒教育專業(yè)素質又有良好的思想素質和道德情操的幼兒教師提供良好環(huán)境，進入一個健康的素質教育的良性循環(huán)。

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