亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

        2020-12-17 12:39:27鄭凌云
        教師博覽 2020年7期
        關(guān)鍵詞:內(nèi)容探究思想

        鄭凌云

        (莆田市荔城區(qū)新度中心小學(xué),福建莆田 351100)

        數(shù)學(xué)是一門概念性、邏輯性較強的學(xué)科,這也就意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的過程中會感到枯燥乏味,容易遇到較多的困難,從而導(dǎo)致學(xué)生失去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,所以說如何在小學(xué)高年級中完成數(shù)學(xué)授課成為任課教師要研究的問題。教師要將轉(zhuǎn)化思想融入課堂教學(xué)過程中,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,通過簡化問題、優(yōu)化知識點等方法幫助學(xué)生將煩瑣的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成通俗易懂的內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        一、轉(zhuǎn)化思想的定義

        轉(zhuǎn)化思想從字面上理解就是轉(zhuǎn)變學(xué)生思考問題的方式,本質(zhì)上是指學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識、解決問題的過程中將未掌握、未了解或者是較困難的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成簡單的、已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,進而解決問題的一種思維方式。在授課過程中培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想能夠使學(xué)生較快地掌握新知識,提高其解決生活實際問題的能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化,將概念性、概括性的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成直觀、通俗易懂的內(nèi)容,加深學(xué)生對教材中知識內(nèi)容的理解及掌握程度。

        二、轉(zhuǎn)化思想的作用

        從本質(zhì)上來說,轉(zhuǎn)化思想能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)學(xué)知識的遷移。所以小學(xué)數(shù)學(xué)中很多內(nèi)容都涉及轉(zhuǎn)化思想的運用,而且在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生也要借助這一思想解決數(shù)學(xué)問題,進而促進知識及概念的理解。為了更好地發(fā)揮轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值與意義,筆者從以下三個方面探究轉(zhuǎn)化思想的運用。

        (一)以舊迎新,實現(xiàn)遷移

        數(shù)學(xué)新舊知識之間不僅存在連貫性,而且還具有一定的關(guān)聯(lián)性。所以將轉(zhuǎn)化思想運用于新舊知識之間,能夠有效實現(xiàn)知識的正向遷移。具體表現(xiàn)為:當(dāng)教師在講解新課時,可以通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓學(xué)生回憶起與新知識有關(guān)聯(lián)的舊知識,因為對于數(shù)學(xué)教學(xué)而言,舊知識的掌握程度對新知識的學(xué)習(xí)效果有很大的影響,所以鞏固舊知識是教師開展新課的首要任務(wù),在完成對舊知識的復(fù)習(xí)后,教師還要進一步引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)舊知識與新知識的交點。這一過程就實現(xiàn)了知識的正向遷移,同時有效鍛煉了學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想的運用,幫助他們更簡單地理解新知識。

        (二)獨立探究,引導(dǎo)思考

        思考與探究也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中必不可少的。新課程改革要求數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)將重點置于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)上,為此,教師要將課堂的主體地位還給學(xué)生并提高他們的自主探究能力、思維能力。教師可以采用創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方式,也可以通過實踐活動或小組合作討論的方式給予學(xué)生自主思考、探究的機會,進而有效提升學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。在學(xué)生養(yǎng)成獨立探究的良好習(xí)慣后,讓他們在學(xué)習(xí)與探究的過程中加深對轉(zhuǎn)化思想的理解、運用。

        (三)練習(xí)鞏固,促進理解

        轉(zhuǎn)化思想的理解、記憶是一個長期的過程,所以需要不斷地練習(xí)才能熟練運用好這一思想。教師要經(jīng)常開展轉(zhuǎn)化思想練習(xí)。如讓學(xué)生探究同一個問題的不同解決方法有怎樣的不同,讓學(xué)生做一些相似類型的練習(xí)題等,通過練習(xí)的方式促進轉(zhuǎn)化思想的運用。

        三、轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

        (一)新課教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換思維方式

        小學(xué)階段是學(xué)生構(gòu)建知識體系及發(fā)展邏輯思維能力的重要時期,學(xué)生在這個階段具有較強的學(xué)習(xí)能力,他們會在思考問題、解決問題的過程中逐漸完善自我。數(shù)學(xué)教材中涉及的內(nèi)容較多,當(dāng)他們在面對新的知識點和新的問題時會以自身所掌握的要點及內(nèi)容為基礎(chǔ)去感悟、學(xué)習(xí)及掌握該知識點的適用范圍和應(yīng)用方法。因此,教師在授課過程中要充分認識到學(xué)生的這一特點,將教材中的知識點按難易程度及類型分類,由淺入深授課,為后續(xù)開展轉(zhuǎn)化思想的教學(xué)提供基礎(chǔ)。在開展新課教學(xué)前,教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式,實現(xiàn)新舊知識的轉(zhuǎn)換,進而幫助學(xué)生更快地理解、掌握新知識,加快課堂教學(xué)進度。以“組合圖形的面積”為例,在開展新的授課內(nèi)容前,教師可以讓學(xué)生自行閱讀教材,了解本節(jié)課所要講述的內(nèi)容,在閱讀過程中學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)教材中為計算組合圖形的面積提供了例子,但是有的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)前面的內(nèi)容時對部分多邊形面積的計算方法掌握不準確,所以教師可以引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變解決問題的方式。首先,教師可以向?qū)W生展示一個生活中常見的組合圖形,讓學(xué)生根據(jù)自己掌握的知識內(nèi)容將該組合圖形切割成長方形、三角形、平行四邊形、梯形等形狀,對于那些在計算平行四邊形、梯形等多邊形面積存在問題的學(xué)生,教師可以讓他們將組合圖形切割成多個三角形、長方形。隨后,教師讓學(xué)生計算出該圖形的面積并與其他學(xué)生溝通交流,討論自己是如何切割圖形的。最后,教師通過運用這種引入新課的方式讓學(xué)生認識到轉(zhuǎn)化思想的優(yōu)勢。

        (二)轉(zhuǎn)化思想與自主探究相結(jié)合

        教師在授課過程中不能灌輸式地將教材中的知識傳授給學(xué)生,應(yīng)該運用合理的方式引導(dǎo)他們自主探究,讓他們在學(xué)習(xí)過程中掌握運用轉(zhuǎn)化思想的方法,在自主探究的過程中掌握新知識。所以,任課教師要讓學(xué)生將轉(zhuǎn)化思想和自主探究學(xué)習(xí)相結(jié)合,加深他們對教材內(nèi)容的理解,從而為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)提供方向,促進學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高。例如,教師在講述“形的運動(三)”時,本節(jié)課的內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會敘述圖形是如何旋轉(zhuǎn)的,通過觀察圖形在平面上變化前后的位置并結(jié)合自身的想象力得出圖形旋轉(zhuǎn)的方向及角度。所以在課堂上,教師可以為學(xué)生提供兩組圖片,并將課前裁剪好的圖形交給學(xué)生,讓他們用手上現(xiàn)有的材料分析這兩組圖片中的圖形是如何運動的,通過動手實踐將練習(xí)題轉(zhuǎn)換成直觀、可操作的形式,為其營造良好的課堂環(huán)境。與此同時,教師還可以運用小組合作的教學(xué)模式,在溝通交流的過程中交換自己運用轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)知識的方法,借此提高自身的學(xué)習(xí)能力。

        (三)在課堂總結(jié)的過程中轉(zhuǎn)化思想

        課堂為教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識提供了良好的環(huán)境,其中總結(jié)反思是教師在完成授課后要重視的一項內(nèi)容。教師還需要統(tǒng)計學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,并在課下針對學(xué)生出現(xiàn)的問題設(shè)計專項練習(xí),在復(fù)習(xí)課中讓他們不斷練習(xí),通過對比相同類型的練習(xí)題,讓學(xué)生了解相同類型的題目在解題過程中的不同,分析這些練習(xí)題的相同點和不同點,并構(gòu)建邏輯思維體系,在今后的解題過程中能夠運用轉(zhuǎn)化思想解答題目。與此同時,教師還可以拓展學(xué)生的思維,將知識與生活實際相聯(lián)系,引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)日常生活中的與所學(xué)知識相關(guān)的現(xiàn)象,并將該現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成所見過的題型,進而能提高學(xué)生解決生活實際問題的能力,讓他們在這個過程中加深對知識的印象,為今后的發(fā)展提供保障。

        綜上所述,轉(zhuǎn)化思想能幫助學(xué)生掌握知識,無論是在導(dǎo)入新課前、教學(xué)過程中還是總結(jié)分析中都可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以,在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中融入轉(zhuǎn)化思想對提高課堂教學(xué)效率具有重要作用,教師在授課過程中要結(jié)合本班的實際情況不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方案,幫助學(xué)生更快地掌握該學(xué)習(xí)方法。

        猜你喜歡
        內(nèi)容探究思想
        內(nèi)容回顧溫故知新
        一道探究題的解法及應(yīng)用
        思想之光照耀奮進之路
        華人時刊(2022年7期)2022-06-05 07:33:26
        思想與“劍”
        一道IMO預(yù)選題的探究
        艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟
        “思想是什么”
        探究式學(xué)習(xí)在國外
        快樂語文(2018年13期)2018-06-11 01:18:16
        一道IMO預(yù)選題的探究及思考
        主要內(nèi)容
        臺聲(2016年2期)2016-09-16 01:06:53
        欧洲无码一级毛片无遮挡| 日本免费视频一区二区三区| 综合激情五月三开心五月| 最新欧美精品一区二区三区| 麻豆一区二区三区蜜桃免费| 精品人妻va出轨中文字幕| 亚洲av成本人无码网站| 国产a级精精彩大片免费看| 中文字幕精品乱码一二三区| 精品一区中文字幕在线观看| 中文字幕aⅴ人妻一区二区| 性色av 一区二区三区| 高清国产日韩欧美| 日本五十路熟女在线视频| 国产一区二区资源在线观看| 亚洲熟妇无码av在线播放| 国产97在线 | 亚洲| 护士奶头又白又大又好摸视频| 日韩国产成人精品视频| 精品日产一区2区三区| 久草福利国产精品资源| 领导边摸边吃奶边做爽在线观看 | 麻豆精品久久久久久久99蜜桃 | 激情综合一区二区三区| 午夜短无码| 日本高清成人一区二区三区| 国产区女主播一区在线| 亚洲一区二区三区播放| 久久成人免费电影| 亚洲av色香蕉一区二区蜜桃| 国产在线观看女主播户外| 欧美精品国产综合久久| 亚洲日韩乱码中文无码蜜桃臀| 最新国产成人在线网站| 一级黄色一区二区三区视频| 亚洲av网一区二区三区| 久久久无码精品亚洲日韩按摩 | 日韩日韩日韩日韩日韩日韩| 亚洲国产无线乱码在线观看 | 综合精品欧美日韩国产在线| 最新中文字幕乱码在线|