【摘要】對于傳統(tǒng)媒體來講，要發(fā)展、要適應時代要求，就必須從自身優(yōu)勢出發(fā)進行積極的改革，不斷推進媒體融合發(fā)展。文中，結(jié)合筆者所在單位實際情況，就媒體融合發(fā)展的經(jīng)驗進行了介紹，希望為傳統(tǒng)媒體的發(fā)展提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】融媒體;傳統(tǒng)媒體;新媒體

2019年12月9日，為了讓傳統(tǒng)媒體更好適應新時代的發(fā)展，湖州廣電傳媒集團（湖州廣播電視總臺）湖州報業(yè)集團（湖州日報社）兩家市級新聞單位進行了全面整合，湖州市新聞傳媒中心、湖州市傳媒集團有限公司正式掛牌，標志著湖州推進市級媒體融合發(fā)展和媒體產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效進入實質(zhì)性階段。

一、讓傳統(tǒng)媒體“融”出時代強音

（一）資源融合

近幾年來，全國上下在堅持黨管媒體、黨管導向總原則不變的前提下，主流媒體進行了前所未有的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。改掉過去傳統(tǒng)觀念、媒體思維、生產(chǎn)方式，全方位創(chuàng)新理念、方法、內(nèi)容、體裁、手段、技術(shù)、業(yè)態(tài)、形式、體制、機制，由此通過媒體全面融合，新型融媒體正成為網(wǎng)絡報道主力軍，為重大主題報道在網(wǎng)絡的傳播中扎下了根，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新媒體矩陣，拉近了距離感，加快了即時性，提高了影響力。“關(guān)鍵時刻看黨媒”成為網(wǎng)民的期待，讓網(wǎng)民看到或聽到正確的信息，媒體融合的多重效應就此充分體現(xiàn)出來。面對錯綜復雜的國際國內(nèi)新形勢，如果不改革傳統(tǒng)媒體的業(yè)態(tài)，就會處于被動落后的態(tài)勢，輿論宣傳工作就難以爬坡過坎兒，難以實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，就起不到導向作用。

（二）渠道融通

打造開放共享渠道體系，營造良好的新媒體生態(tài)，我們必須要增強危機意識，服務意識，創(chuàng)新意識，大局意識，樹立媒體加互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)加內(nèi)容的新媒體意識，以新意識引領(lǐng)融媒體發(fā)展，以新方向、新理念推進媒體資源、生產(chǎn)要素，大力研發(fā)媒體新技能，實現(xiàn)信息內(nèi)容、技術(shù)應用、平臺終端、人才隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成一體化的管理體制、組織結(jié)構(gòu)和傳播體系，打贏新形勢下的輿論宣傳工作“攻堅戰(zhàn)”。對內(nèi)，有效整合原有的刊播平臺，實現(xiàn)廣播、電視、報刊、網(wǎng)站、新媒體客戶端等傳播平臺的融通共享，形成強大的媒體矩陣，實現(xiàn)“手機、電視、電腦、戶外大屏互通互聯(lián)，聲屏報網(wǎng)端一條龍”的全方位互動。對外，匯聚政務、城市服務、農(nóng)咨發(fā)布、即時通信等功能，通過APP、OA網(wǎng)、微信公眾號無縫對接湖州宣傳信息方面的各類平臺資源，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共建、共享、共融，聯(lián)動全市各部委辦局信息平臺及各轄區(qū)內(nèi)各媒體平臺，打造南太湖號APP、湖州發(fā)布APP，愛湖州APP等幾十個不同領(lǐng)域的新媒體矩陣。向上，對接國家級媒體、省級媒體，實現(xiàn)與上級媒體宣傳平臺交互共享，在信息技術(shù)、文化產(chǎn)品、智慧城市等方面的“一盤棋”合作。融通各宣傳渠道，實現(xiàn)資源共享最大化、平臺播出最大化、宣傳效果最大化。

新成立的湖州傳媒中心，積極組建融媒體中心，采用“中央廚房”采編模式。融媒體中心內(nèi)部生成多層次網(wǎng)絡化的組織架構(gòu)。通過內(nèi)容生產(chǎn)者的分工合作，形成了一次采集，多端口生產(chǎn)，多渠道分發(fā)的“中央廚房”模式。在融媒體中心，這一變化主要通過中央素材庫的打造來實現(xiàn)。在內(nèi)部，記者使用如云存儲、云服務之類的統(tǒng)一平臺上傳包括圖、文、視頻在內(nèi)的各類素材，記者可以通過移動客戶端，在采訪現(xiàn)場即時發(fā)回多媒體素材。與此同時，后方編輯同時獲得這些素材，在值班領(lǐng)導統(tǒng)一安排部署下，同步生產(chǎn)，即時發(fā)布，實現(xiàn)“一次采集，多端口共享”全媒體渠道融通新模式。

（三）團隊融洽

湖州傳媒中心合并后，人員流動很大，原先的報刊記者，廣電記者，撰稿，攝制等各崗位人員重新組建成新的團隊，在工作流程，職業(yè)技能以及思想意識上存在一些差異、人與人之間的相處能否真正做到融洽和諧，這些都需要解決。要“打破原來的你我，重塑現(xiàn)在的你我”，把原來各個平臺結(jié)合起來，重新組裝，協(xié)同作戰(zhàn)，相互補臺，有些要打造成一把劍，有些要煅造成為一口鍋，有的要打造其他有用的新媒體平臺。信息生產(chǎn)者在各平臺學會一起舞劍，聯(lián)手炒作，協(xié)作操盤，技能化生存，攜手共創(chuàng)新內(nèi)容。有了融洽和諧的工作關(guān)系，身處其中的每個人才能在更大程度上激情地發(fā)揮自身的能力，互幫互助共同進步，成為促進媒體中心良性運轉(zhuǎn)的動力，中心全體人員上下同欲朝著既定的目標前進。

二、讓聲、屏、報、網(wǎng)、端共“烹”全媒體盛宴

融媒體的發(fā)展迎來了重提“內(nèi)容為王”的時代，融媒體信息收集是“中央廚房”的最大資源。記者采訪內(nèi)容的“好壞”，直接決定著“中央廚房”加工“菜品”的“好壞”，在很大程度上影響到受眾接受信息的廣度和深度。集中資源進行采編，可以在眾多素材中精選好的內(nèi)容，同時，運作成本也大大降低。

我們通過規(guī)范化管理、專業(yè)化分工、技能化生存來保障“中央廚房”順利運行。

（一）規(guī)范化管理

配套的考核制度是維系“中央廚房”正常運行的保障。

合理制定記者考核辦法，從全臺采編人員中篩選了多名相對優(yōu)秀的記者，組成一個全媒體記者團隊，對這個團隊專門出臺了一個“提出特殊要求，給予特殊政策”的機制，實行專門的考核機制。

為保證“中央廚房”的正常運轉(zhuǎn)，湖州傳媒中心先后制定出臺了30多項相關(guān)管理制度，通過制度固定改革成果，形成依靠制度管人管事的新機制，有效避免了“人管人”的弊端。湖州傳媒中心擁有針對多部室管理的指揮調(diào)度中心運行管理辦法、新聞中心編務會議制度、新聞編審管理責任制制度、采編考核辦法等制度，對編輯記者的工作進行量化考核，既激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，又保證了“中央廚房”的良性、高質(zhì)量運轉(zhuǎn)。

（二）專業(yè)化分工

融媒時代，人才是第一資源，努力打造一支黨性強、業(yè)務精、作風正的新時代融媒體隊伍，合并后的湖州傳媒中心著力培養(yǎng)全能型、復合型人才，現(xiàn)有在崗記者、編輯、工程師、播音主持等各類專業(yè)技術(shù)人才400多人，為中心發(fā)展注入了強大動力。整合后，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長的年輕人是新媒體的主力軍，他們已經(jīng)適應社會上流行的微信社交圈、手機游戲、手機APP，明白如何快速分享他們的信息，通過對這些年輕人的培訓，增強他們新聞傳播意識，讓他們采編的新聞宣傳內(nèi)容變?yōu)槌觥叭Α本W(wǎng)絡信息作品，把他們培養(yǎng)成“圈”文化專業(yè)人才，通過他們尋求在媒體工作中的創(chuàng)新思維，指導從業(yè)人員專業(yè)化分工合作。讓這些熟悉互聯(lián)網(wǎng)世界中用戶的潛在需求的年輕人，同時掌握傳統(tǒng)媒體工作流程，借助傳統(tǒng)媒體的資源優(yōu)勢，創(chuàng)新融媒體平臺下新聞生產(chǎn)模式，讓媒體各工種分工合作，為用戶提供便利，實現(xiàn)媒體全面轉(zhuǎn)型。

（三）技能化生存

成立“創(chuàng)新研究團隊”，促進各工種技術(shù)創(chuàng)新升級。改變傳統(tǒng)媒體過去的落后面貌，主要是要提升新技術(shù)的驅(qū)動力。在發(fā)展的過程中，日新月異的科學技術(shù)在不斷創(chuàng)新，新媒體技術(shù)會被不斷地更新的信息技術(shù)所代替?？梢韵胂?，大數(shù)據(jù)、云計算、社區(qū)圈、物聯(lián)網(wǎng)，智能推送、信息定向、多端整合等新型互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)將普及，未來的融媒體會很快向智媒體演變，推動媒體的新一輪變革創(chuàng)新。在此瞬息萬變的5G時代，傳統(tǒng)媒體的技術(shù)革新能力相對薄弱，要快速培養(yǎng)一批優(yōu)秀的新媒體技術(shù)人才來引領(lǐng)媒體創(chuàng)新，把技術(shù)驅(qū)動放到媒體轉(zhuǎn)型的重要位置，以技術(shù)形態(tài)變革帶動內(nèi)容生產(chǎn)和傳播轉(zhuǎn)型;開發(fā)和搭建全媒體技術(shù)平臺，改善技術(shù)力量薄弱的現(xiàn)狀，為技術(shù)人才提供操作性平臺：迎合媒體新變化和新趨勢，重點引進物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿型技術(shù)領(lǐng)域人才，為快速迭代的智媒體領(lǐng)域儲備人才，利用傳統(tǒng)媒體的獨特優(yōu)勢和資源提前排兵布陣。為進一步提升湖州傳媒中心專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化建設水平，探索籌建“平臺+項目”的網(wǎng)課體系，為全體專業(yè)技術(shù)人員提供方便快捷的網(wǎng)絡教程服務。在全臺“走出去、請進來”開展員工培訓的基礎上，挖掘內(nèi)部潛力，安排長期從事電視、報紙的資深編輯、記者利用雙休日、晚間等時間為融媒體中心人員集中授課，傳授廣播、電視、報紙寫作技巧，并在稿件編審中進行具體溝通、指導;請新媒體編輯講授新媒體平臺稿件的類型，講述新媒體語言、畫面、視頻的表達方式，促進傳統(tǒng)媒體記者向新媒體轉(zhuǎn)型。每年多批次安排一線編輯記者外出學習提升業(yè)務素質(zhì)和工作技能。富有經(jīng)驗的老記者、老編輯與新記者、新編輯結(jié)成互助對子，共同制定“手拉手”培訓學業(yè)計劃，明確奮斗目標，確定提高路徑，手把手幫助新人成長，讓新人成為新型技術(shù)的主力軍。

參考文獻：

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【作者簡介】馮毅，湖州新聞傳媒中心編輯。