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        新媒體背景下高校基層黨建帶團(tuán)建工作的新思路

        2020-12-15 06:50:11商淼
        青年時(shí)代 2020年27期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)建黨建新媒體

        商淼

        摘 要:21世紀(jì)以來(lái),信息技術(shù)的快速發(fā)展,極大地改變了人們的學(xué)習(xí)和生活方式。其中,高校學(xué)生在新媒體技術(shù)的影響下,學(xué)習(xí)方式、生活方式和交流方式等方面都呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn),為高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作的順利開(kāi)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。本文先說(shuō)明高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作的重要性,之后分析當(dāng)前新媒體背景下高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作存在的困局,最后提出具體的工作路徑,希望可以為今后高校基層黨建帶團(tuán)建工作的順利開(kāi)展提供參考。

        關(guān)鍵詞:高校;黨建;團(tuán)建;新媒體

        一、引言

        黨建帶團(tuán)建工作是我們黨在歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)中開(kāi)展的重要工作,不僅可以培養(yǎng)黨的重要儲(chǔ)備人才,還可以鞏固黨對(duì)我國(guó)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)[1]。高校是我們黨培養(yǎng)主要人才的重要基地,想要順利開(kāi)展黨對(duì)高校學(xué)生的教育工作,就需要認(rèn)真落實(shí)高?;鶎狱h建帶團(tuán)建的工作,并深刻認(rèn)識(shí)到高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作的重要性,努力提升黨建帶團(tuán)建的工作質(zhì)量。黨建帶團(tuán)建工作的主要內(nèi)容就是通過(guò)黨的建設(shè)來(lái)帶動(dòng)共青團(tuán)的建設(shè),將共青團(tuán)建設(shè)與黨的建設(shè)進(jìn)行互相融合,來(lái)提升高校學(xué)生的思想高度和政治覺(jué)悟[2]。在新媒體背景之下開(kāi)展高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作,不僅要適應(yīng)新媒體時(shí)代的需求,還要重視黨建對(duì)團(tuán)建的思想引領(lǐng)作用;利用新媒體技術(shù)和新媒體工作思路,提高高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作的水平,培養(yǎng)新時(shí)代的新青年人才。

        二、高校基層黨建帶團(tuán)建工作的重要性

        黨建帶團(tuán)建工作是當(dāng)前高校黨建工作的重要組成部分,利用黨建對(duì)團(tuán)建工作的思想引領(lǐng)作用,可以使高?;鶎訄F(tuán)建工作高效順利開(kāi)展,提升學(xué)校團(tuán)建工作的水平,有利于培養(yǎng)新時(shí)代的新青年人才。青年作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要力量,對(duì)其進(jìn)行思想政治教育,可以有效引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。發(fā)揮共青團(tuán)的基層引導(dǎo)作用,可以增強(qiáng)團(tuán)建工作在高校中的活力,發(fā)揮出團(tuán)建為黨建服務(wù)的重要作用,促進(jìn)黨的建設(shè)不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。在新媒體背景之下,高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作既存在挑戰(zhàn)也存在機(jī)遇,挑戰(zhàn)是黨建帶團(tuán)建工作需要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,不斷地推陳出新,機(jī)遇是黨建帶團(tuán)建工作可以利用互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn),積極推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作在高校的開(kāi)展。

        三、新媒體背景下高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作存在的困局

        (一)難以緊跟時(shí)代發(fā)展步伐

        新時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響了我們生活和學(xué)習(xí)的方方面面,對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對(duì)于高校青年學(xué)生而言,新媒體技術(shù)也改變了他們的生活、學(xué)習(xí)和交流等方式,在新媒體背景之下開(kāi)展基層黨建帶團(tuán)建工作存在一定的挑戰(zhàn)[3]。當(dāng)前,高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作表現(xiàn)出了難以緊跟時(shí)代步伐的局面,在新媒體技術(shù)面前,基層黨建帶團(tuán)建工作發(fā)展較為緩慢,沒(méi)有借助新媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,對(duì)高校青年學(xué)生的政治教育引導(dǎo)力度不夠。黨建工作相比于團(tuán)建工作更加成熟和經(jīng)驗(yàn)豐富,可以對(duì)團(tuán)建工作起到思想引領(lǐng)作用;同時(shí),團(tuán)建工作要時(shí)刻以黨建工作為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作,對(duì)高校青年學(xué)生進(jìn)行思想教育,如果高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作不能緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,就會(huì)嚴(yán)重影響新青年人才的培養(yǎng)和黨建工作的推進(jìn)。

        (二)忽視了青年的需求

        受新媒體影響,高校青年學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和交流等方式發(fā)生了巨大的變化,需求也由物質(zhì)需求逐漸向思想需求方向轉(zhuǎn)變;而高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作在開(kāi)展的過(guò)程中,往往忽視了高校青年的需求,導(dǎo)致高校黨建帶團(tuán)建工作表現(xiàn)出一定的不適應(yīng),不能根據(jù)高校青年的需求及時(shí)改革黨建帶團(tuán)建工作的方式。青年的需求在一定程度上決定了社會(huì)的發(fā)展方向,團(tuán)建工作在高校開(kāi)展首先需要對(duì)高校學(xué)生的思想進(jìn)行積極引導(dǎo),提高學(xué)生的政治思想高度;其次團(tuán)建工作要深入了解當(dāng)代青年的多樣化需求,不斷對(duì)現(xiàn)有的黨建帶團(tuán)建工作進(jìn)行調(diào)整,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化[4]。另外,高校青年學(xué)生具有多樣性,不同的高校青年具有不同的需求和發(fā)展方式。因此,開(kāi)展高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作需要具有普適性,適應(yīng)多數(shù)青年學(xué)生的發(fā)展訴求,并進(jìn)行一定的分類(lèi)引導(dǎo),以促進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作的順利開(kāi)展。

        (三)創(chuàng)新性不足

        創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力,對(duì)于高校基層黨建帶團(tuán)建工作同樣如此,創(chuàng)新黨建帶團(tuán)建工作,才能滿(mǎn)足高校學(xué)生的多樣化需求,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。而當(dāng)前的高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作表現(xiàn)出了明顯的創(chuàng)新性不足,工作內(nèi)容對(duì)于高校青年學(xué)生不再適用,工作方式在新媒體技術(shù)影響之下表現(xiàn)出一定程度的落后,不利于基層黨建帶團(tuán)建工作在高校的順利開(kāi)展。傳統(tǒng)的黨建帶團(tuán)建工作的開(kāi)展,是直接對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的思想政治教育,引導(dǎo)高校學(xué)生積極向團(tuán)組織和黨組織靠近,而在新媒體背景下開(kāi)展黨建帶團(tuán)建工作,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)與教育,這不僅適應(yīng)青年的多樣化需求,而且能提高黨建帶團(tuán)建工作的水平,培養(yǎng)高校新青年人才。

        四、新媒體背景下高?;鶎狱h建帶團(tuán)建的開(kāi)展路徑

        (一)建立基層黨建帶團(tuán)建新陣地

        在新媒體背景下開(kāi)展高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作,首先需要做的就是建立基層黨建帶團(tuán)建新陣地。高校青年學(xué)生作為團(tuán)建工作開(kāi)展的主要對(duì)象,對(duì)青年學(xué)生的思想和行為方式進(jìn)行正確引導(dǎo),不僅有利于學(xué)生積極向團(tuán)組織和黨組織靠攏,還有利于發(fā)揮黨建工作對(duì)團(tuán)建工作的示范引導(dǎo)作用[5]。因此,建立基層黨建帶團(tuán)建新陣地,就是要通過(guò)高校這個(gè)平臺(tái),積極開(kāi)展基層黨建帶團(tuán)建工作。新媒體注重的是即時(shí)通訊和網(wǎng)絡(luò)服務(wù),開(kāi)展基層黨建帶團(tuán)建工作,要利用新媒體的優(yōu)勢(shì),在新媒體上,如公眾號(hào)和手機(jī)報(bào)刊等,不斷宣傳黨建和團(tuán)建新思想,引導(dǎo)高校學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

        (二)推動(dòng)基層黨建帶團(tuán)建思想引領(lǐng)

        在高校基層黨建帶團(tuán)建工作中,黨建工作對(duì)團(tuán)建工作具有一定的引領(lǐng)作用,因?yàn)辄h建工作是在歷史發(fā)展大河中發(fā)展起來(lái)的,具有豐富的經(jīng)驗(yàn),可以為團(tuán)建工作的開(kāi)展提供一定的借鑒作用。發(fā)揮基層黨建帶團(tuán)建思想引領(lǐng)作用,不僅有利于高校基層團(tuán)建工作的順利開(kāi)展,還可以有力維護(hù)黨建對(duì)團(tuán)建的統(tǒng)領(lǐng)作用。在新媒體背景之下,推動(dòng)基層黨建帶團(tuán)建思想引領(lǐng),高??梢越柚旅襟w,簡(jiǎn)便快捷地向高校青年學(xué)生推送黨建和團(tuán)建新思想,并利用媒體留言的形式及時(shí)有效地獲取青年學(xué)生的思想發(fā)展動(dòng)態(tài)和未來(lái)發(fā)展訴求,不斷地完善當(dāng)前的高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,培養(yǎng)更多的新青年人才。

        (三)推動(dòng)基層黨建帶團(tuán)建工作服務(wù)大局

        在推進(jìn)基層黨建帶動(dòng)團(tuán)建的工作中,應(yīng)該迎合潮流,合理地運(yùn)用新興技術(shù),由“追趕”逐漸向著“引領(lǐng)”的模式發(fā)展,將黨建帶動(dòng)團(tuán)建的工作服務(wù)大局朝著傳播黨發(fā)展理念與思想的方面邁進(jìn)。當(dāng)今社會(huì),新媒體已經(jīng)成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分,尤其是對(duì)于廣大的在校生,新媒體已經(jīng)成為其獲取信息的重要途徑。因此,在實(shí)施黨建帶團(tuán)建工作時(shí),可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用新媒體,以新媒體傳播手段將黨的思想內(nèi)容,新時(shí)代的發(fā)展目標(biāo),實(shí)時(shí)地傳播給每一位在校團(tuán)員,通過(guò)新媒體對(duì)團(tuán)員集體從生活中進(jìn)行引導(dǎo),樹(shù)立正確的對(duì)我國(guó)共產(chǎn)黨的科學(xué)認(rèn)知觀(guān);通過(guò)新媒體為團(tuán)員樹(shù)立榜樣的力量,引領(lǐng)廣大在校團(tuán)員向著中國(guó)特色主義偉大道路前進(jìn)。

        五、結(jié)語(yǔ)

        在新媒體背景之下開(kāi)展高校基層黨建帶團(tuán)建工作,高校需要結(jié)合自身的發(fā)展實(shí)際和順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,建立切實(shí)有效的工作機(jī)制,開(kāi)展高校學(xué)生的黨建和團(tuán)建教育工作,努力提升青年的思想境界。本文首先說(shuō)明高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作的重要性,即不僅可以有力培養(yǎng)新時(shí)代的新青年人才,還可以促進(jìn)黨建和團(tuán)建工作的快速融合;其次深入分析當(dāng)前新媒體背景下高校基層黨建帶團(tuán)建工作難以緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,忽視青年的需求和黨建帶團(tuán)建工作創(chuàng)新性不足的困局;再次提出了新媒體背景下高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作建立基層黨建帶團(tuán)建新陣地,推動(dòng)思想引領(lǐng)和服務(wù)大局的開(kāi)展路徑。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李萬(wàn)波.高校學(xué)生黨支部思想政治工作存在的問(wèn)題與對(duì)策探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2019(9):244-245.

        [2]劉超,周棟,游佳琳,等.新時(shí)代高?;鶎狱h建帶團(tuán)建工作品牌化探索研究[J].福建茶葉,2019(12):191.

        [3]鐘文平,李青.新時(shí)代背景下輔導(dǎo)員開(kāi)展黨建帶團(tuán)建工作的思考[J].時(shí)代報(bào)告,2019(10):70-71.

        [4]陳偉杰,黃文彬.基層黨組織在高校團(tuán)建工作中的聯(lián)動(dòng)作用探究[J].高教學(xué)刊,2019(3):165-167.

        [5]馬強(qiáng).新媒體背景下民辦高校基層黨建工作機(jī)制的現(xiàn)狀分析[J].現(xiàn)代鹽化工,2019(3):105-106.

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