周俊 汪旦旦

起初，航模對于我來說，是一個(gè)很陌生的名詞。小時(shí)候的我，總是夢想成為一名飛行員，穿上制服英姿颯爽，還能操控碩大的“鐵鳥”，以高姿態(tài)沖向藍(lán)天，但這一切只是夢想。20歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)成為一名人民教師，至今扎根農(nóng)村小學(xué)。每次聽到空中飛機(jī)的轟鳴聲，總不禁抬頭望一望，后來突然有了一種沖動(dòng)，是不是可以自己玩航模，滿足一下心理的那一份需求？于是，我開始了解有關(guān)航模方面的知識，知道有人玩直機(jī)，有人玩板機(jī)，有人玩穿越機(jī)，還有人玩固定翼，還有人玩FPV商業(yè)化。

了解了相關(guān)的航模知識后，我便從木制牽引直升機(jī)入手，自己從網(wǎng)上買了一些航模制作材料，到手后砂紙打磨、膠固定、試平衡、打扣，然后便急匆匆地拿去操場試飛。一開始，直升機(jī)剛起飛就掉下來了，“咯叭”一聲摔壞了，看著拼裝了半天才成型的飛機(jī)模型，心理一陣陣鉆心地痛?？蔀榱诵牡椎哪欠挚是螅忠灰粨炱鹆慵?，再去拼裝。我查閱資料，尋找失敗的原因，終于知道直升機(jī)拼裝完，還要調(diào)節(jié)飛機(jī)的平衡點(diǎn)。果然試飛后，沒有立即掉下來，我再慢慢調(diào)試，飛機(jī)終于可以在空中停留好長一段時(shí)間。隨著技術(shù)的提升，我時(shí)常去戶外練習(xí)，但在練習(xí)的過程中，也碰到許多“倒霉事”：像飛機(jī)掛在樹上下不來啦，練習(xí)繞標(biāo)飛行的時(shí)候老撞桿啦等等。雖然過程艱辛，但并沒有澆滅我對航模的熱愛。

有一天，我利用中午休息時(shí)間在操場上操控我那些“玩意”，沒想到吸引了一大批孩子，他們圍著我問這問那，興趣盎然。我心里便產(chǎn)生了與孩子們一起玩的想法，于是找學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)商量成立了航模興趣小組。

一分耕耘，一分收獲。航模社團(tuán)成員自2015年參加中小學(xué)生航模賽以來，經(jīng)師生的共同努力，取得了令人矚目的成績。四年以來先后參加縣、市、省航模比賽分獲南通市航模賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生等級獎(jiǎng)80余人次，2019年12月，獲得江蘇省航模錦標(biāo)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)15人次。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。回眸過去的足跡，我與我的航模團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了困難，體味著艱辛，見證了成長，分享著喜悅。如今，航?；顒?dòng)已成為學(xué)校的特色科技活動(dòng)，我堅(jiān)信，九總小學(xué)航模在大家的支持和努力下，一定會(huì)展現(xiàn)其“胸中吐萬丈長虹”之氣勢！