王恩奎

為了鼓勵引導(dǎo)在校學(xué)生“學(xué)應(yīng)急安全知識、懂自救互救技能、講防災(zāi)減災(zāi)感受”，培育學(xué)生從小增強安全防范意識，北京市應(yīng)急管理局、首都精神文明建設(shè)委員會辦公室、北京市教育委員會、北京市公安局、北京市地震局、北京市氣象局、北京市消防救援總隊七家單位日前聯(lián)合制定《北京市“共建平安校園、共筑安全夢”宣傳教育系列活動工作方案》（以下簡稱《方案》）。據(jù)悉，今后各區(qū)各學(xué)?；?qū)⑵刚垺靶Ｍ獍踩o導(dǎo)員”開展安全課堂，有條件的學(xué)校還將設(shè)立安全體驗教室。今后各區(qū)各學(xué)校或?qū)⑵刚垺靶Ｍ獍踩o導(dǎo)員”開展安全課堂，進校開課。

《方案》中提到，各區(qū)、各學(xué)校結(jié)合實際積極開展安全與防災(zāi)減災(zāi)作品創(chuàng)作、安全應(yīng)急技能知識競賽、校園安全教育舞臺情景劇等活動；聘請“校外安全輔導(dǎo)員”，開辦安全綜合知識小課堂、移動安全云課堂等。結(jié)合寒暑假期和開學(xué)前后的重要教育時間節(jié)點，開展以安全應(yīng)急知識為主題的安全教育，公安防暴力防詐騙系列常識教育，安全應(yīng)急科普拓展及消防培訓(xùn)。

“校外安全輔導(dǎo)員”進校開課，這是一堂堂生動的安全教育課，值得認真聽講。安全教育是平安校園建設(shè)中的重點。天大，地大，孩子們的安全最大。重點做好防交通事故、防流行性傳染病、防傳銷詐騙、防自然災(zāi)害、防毒品邪教、防暴力侵害等內(nèi)容，形成平安校園建設(shè)安全教育內(nèi)容體系。這些都是學(xué)生們需要的，讓孩子們懂得應(yīng)急安全知識、懂自救互救技能，提高防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)對能力。

“校外安全輔導(dǎo)員”進校安全課上得好。據(jù)了解，在一些國家和地區(qū)，80%的人至少會一門以上的急救技能。在日本、法國、美國等發(fā)達國家和地區(qū)，急救技能已經(jīng)普及。我們的中小學(xué)生在繁重的課業(yè)負擔(dān)面前，不僅沒有真正接觸到公民責(zé)任課程在內(nèi)的一系列責(zé)任教育，更是連最基本的生存教育，包括野外生存訓(xùn)練課程都沒有。

由于有許許多多的安全知識，防災(zāi)救災(zāi)逃生等急救知識匱乏，甚至很多人都是急救知識的“睜眼瞎”、知識盲，一旦遇到地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的生死關(guān)鍵時刻，易付出沉重的代價。古語有云：“災(zāi)異之生，常出于人之所不意，誠素有其備，雖甚災(zāi)不足為憂也?！本影菜嘉Ｐ枰罏?zāi)救災(zāi)避災(zāi)意識，也需要各種逃生急救知識的教育，只有系統(tǒng)的、科學(xué)的防災(zāi)教育才能使我們在災(zāi)難面前臨危不亂，做到“誠素有其備”自我救助，最大程度降低傷害?！耙褜W(xué)校建成最安全的地方”這不是一句空話，需要教育部門實實在在地抓落實，把功夫下在平時，讓安全教育進課堂，并從小抓起，從源頭防范，提高學(xué)生們的安全意識和防范自救能力，避免各種事故的發(fā)生。