魏敏博士

零食，孩子多吃一口少吃一口，原本不是大事。但如果婆婆經(jīng)常給孩子零食吃，媳婦又常常對(duì)此不滿，就有大事了。

在育兒觀念上，婆媳之間常常存在很大的差異：

作為隔代長(zhǎng)輩，婆婆疼愛孫輩的最直接方式，就是給他們吃好吃的，這是婆婆那代人的生活經(jīng)歷決定的。孫子（女）吃零食時(shí)滿足的樣子，以及因?yàn)槌粤闶扯酉矚g與奶奶在一起，都給老人提供了幸福的體驗(yàn)。所以，給孫子（女）吃零食就是婆婆在表達(dá)對(duì)孫子（女）的愛。

作為一位母親，媳婦更多關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。吃零食可能會(huì)影響正常三餐的食量和營養(yǎng)攝入，因此，她會(huì)擔(dān)心孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣，這是母親愛孩子的方式。

顯然，婆媳倆都愛孩子，但視角和心態(tài)完全不同。如果各自依據(jù)自己的想法帶孩子，就會(huì)給孩子帶來一些錯(cuò)覺，以為奶奶更愛自己，孩子可能會(huì)依仗奶奶的疼愛而不聽媽媽的話，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張;有些孩子會(huì)不知所措，不知道應(yīng)該聽誰的話，尤其在媽媽逼問孩子時(shí)，孩子可能會(huì)選擇說謊，慢慢形成說謊的習(xí)慣。

當(dāng)婆媳倆都站在自己的角度，按自己的想法和方式帶孩子，就很難進(jìn)行有建設(shè)性的溝通，而是各自防衛(wèi)。常見的家庭畫面是：為了避免沖突，婆婆不和媳婦正面互懟，但也不正面交流，采用的方式是偷偷給孫子（女）零食吃。媳婦發(fā)現(xiàn)以后心里不滿，處處給婆婆臉色看，甚至把憤怒發(fā)泄到孩子身上，令家庭氣氛緊張。

隨著時(shí)間推移和次數(shù)的累積，婆媳雙方的內(nèi)心情緒越來越接近爆發(fā)點(diǎn)，終會(huì)導(dǎo)致關(guān)系危機(jī)。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子感受到的不是愛，而是緊張、擔(dān)心和不安全感。敏感的孩子還會(huì)把大人的僵局歸因到自己身上，認(rèn)為自己不夠好，都是因?yàn)樽约憾斐纱笕酥g的矛盾，從而產(chǎn)生焦慮和恐懼。

那么，怎樣應(yīng)對(duì)婆媳之間教養(yǎng)理念的差異呢？家庭治療大師薩提亞女士說過一句話：?jiǎn)栴}不是問題，如何應(yīng)對(duì)才是問題。所以，關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)婆媳之間的不同想法，以下提供應(yīng)對(duì)差異三步法供大家嘗試：

第一步，接納差異。婆婆可以理解媳婦的養(yǎng)育觀念更科學(xué)，而且母親更擁有教育孩子的職責(zé)，應(yīng)該尊重媳婦的想法;媳婦可以接受老年人的情感方式，理解隔代人的情感需要。

第二步，聯(lián)結(jié)共識(shí)。婆媳倆最大的共識(shí)是都愛孩子，雖然角度不同，但她們對(duì)孩子的愛是相同的。你愛孩子，我也愛孩子，這個(gè)核心達(dá)成共識(shí)之后，再交流如何做才是最有利于孩子健康成長(zhǎng)的。

第三步，欣賞感謝。請(qǐng)隨時(shí)表達(dá)出對(duì)婆婆（媳婦）的欣賞和感謝，這考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心，是不是能夠看到對(duì)方的長(zhǎng)處。比如，一頓飯、一次接送、一個(gè)及時(shí)的電話等，日常的小事都有細(xì)微的意義，值得被看到并表達(dá)出來，讓彼此體驗(yàn)到自己的價(jià)值感。這一步也可以隨時(shí)進(jìn)行，就像打牌時(shí)用的炸彈，不僅沒有限制，而且是萬能良方。

以上三步法奠定了婆媳溝通的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了和諧的家庭關(guān)系。對(duì)孩子來說，這才是可以真正體驗(yàn)到愛的家庭環(huán)境，他會(huì)在愛的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。