（福建省武平縣中赤中心學校，福建 武平 364300）

一、問題的提出

近幾年來，不時見諸報端的校園暴力事件已經(jīng)成為人們關注的一大重點，然而由于人們對校園暴力行為的消極影響缺乏認識，如今的校園暴力日益趨向低齡化，在各個城市的不同小學里均有不同程度校園暴力事件發(fā)生。

二、研究的目的和意義

校園作為學生學習的地方，它是學生一天待的時間最長的地方，是學生學習知識的搖籃。然而現(xiàn)在，在每一所學校里，由于種種原因，總是不時地出現(xiàn)不一樣的校園暴力事件，每一次暴力事件所造成的后果都是讓家長學校無比痛心的。

分析造成校園暴力的主要原因并從社會、學校、家庭等方面提出有針對性的意見來豐富相關研究的理論。提高預防校園暴力的自覺性，為草坂小學營造一個良好的學習環(huán)境，讓每一位學生家長放心地把他們的孩子送到這里接受教育，也讓每一個孩子能夠開開心心的在校園里學習知識，健康成長。

三、校園暴力形成的原因

校園暴力產(chǎn)生的原因有很多，它不是單單源自于某一方面的原因，通常是與學生本身、學校、家庭、社會等方面有關，從不同的方面來分析校園暴力產(chǎn)生的原因有利于我們找出預防和制止校園暴力的對策。

（一）學生個人原因

對于小學5、6 年級的學生而言，他們正從兒童時期像青少年時期發(fā)展，這個時期的孩子開始有了自己的想法，開始結交朋友，開始在意自己在別人眼里的形象，也會對同伴議論紛紛等。他們的生理的高速發(fā)展伴隨著的是心理發(fā)展的不平衡與不適應，所以這時期的學生容易出現(xiàn)各式各樣的心理問題和行為問題。

首先，有一部分的學生，由于自身生理和心理發(fā)展的不協(xié)調便導致他們遇見一些挫折時容易顯得煩躁焦慮，他們往往難以控制自己。在網(wǎng)絡發(fā)展如此迅速的現(xiàn)代，大多數(shù)學生出于對網(wǎng)絡虛擬世界的迷戀使他們不能正確面對現(xiàn)實生活，在現(xiàn)實生活中一旦遇到使自己不開心的事情便模仿網(wǎng)絡中的暴力行為施加到現(xiàn)實情景中，而且只要在自己周圍發(fā)生了校園暴力事件便也會出現(xiàn)一定的效仿行為，校園暴力事件便進行惡性循環(huán)。

（二）家庭原因

二十一世紀國際教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提出的報告中給家庭的評價是：“家庭是一切教育的第一場所，并在這方面負責情感和認識之間的聯(lián)系及價值觀和準則的傳授。”可見，給予每一位孩子一個良好的家庭教育將讓孩子受益一生。

首先，家庭結構的缺陷，例如離婚家庭等失衡的家庭結構中，父母與子女間的關系通常較為疏遠，子女感受不到家庭的溫暖，易采取暴力行為來發(fā)泄自己的不滿。其次，家庭教育方式不當，也容易導致學生出現(xiàn)不當行為。最后，家長的教育觀念薄弱，家長沒有充當好孩子的榜樣，家長素質低，不健康的心理都會對學生造成一定的影響。

（三）學校原因

學校是學生學習知識和技能以及形成健全人格的主要場所，校園環(huán)境的差異也決定著學生的身心健康發(fā)展水平。

首先，是學校錯誤的教育觀念?，F(xiàn)在多數(shù)教師總是拿成績去衡量一個學生的好壞。一些成績不好的學生由于長時間的被排斥，被批評將會使他們的內心產(chǎn)生不平衡感和不滿感，慢慢的開始出現(xiàn)叛逆心理，行動上也出現(xiàn)一定的暴力性。其次，不良的校風和班級管理也是導致校園暴力的另一個原因。

四、校園暴力的預防和抵制對策

（一）學生個人方面

針對如何預防和抵制校園暴力，學生作為校園暴力的主體，從學生自身出發(fā)，尋找問題的關鍵，并找到解決問題的方法是至關重要的。

首先，學生應該學會調整自己的心態(tài)，要發(fā)展積極的心理，克服消極的心理。其次，學生應該從行動上防范校園暴力的發(fā)生，提高自身的責任感。最后，對于學生而言，最好的抵制校園暴力的方法即為遠離校園暴力，預防校園暴力的發(fā)生?？偠灾?，，形成自我保護意識，培養(yǎng)學生防范和抵制校園暴力的能力。

（二）家庭方面

家庭是學生學習的第一場所，為孩子創(chuàng)建一個溫暖的港灣，讓孩子在和諧友愛的環(huán)境中成長是每一位家長必須努力做到的。

首先，父母應該盡力給孩子構造一個完整的家庭結構。一個和睦有愛的家庭，父母可以以相親相愛的方式進行交流，這些都會潛移默化的對孩子產(chǎn)生一定的影響。給孩子一定的安全感。其次，家長的正確的教育方式也會預防孩子產(chǎn)生暴力傾向?？鬃釉?jīng)說過：“其身正，不令而行，而身不正，雖令不從”，這句話道出了榜樣的重要性和影響性。

（三）學校方面

學校是學生受教育的場所和成長的搖籃，同時學校也是預防和抵制校園暴力的主線。只有學校、教師與學生共同努力才能更好的制止校園暴力的發(fā)生。

首先，學校應該改變錯誤的教育觀念，改變應試教育的弊端，提倡素質教育的實施。除此之外，學校課程還應適當?shù)脑鲈O法律法制課程，讓學生養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，學會用法律思維去理智的應對校園暴力。其次，在校園管理方面需要引起重視。學校大門處應該增加值班門衛(wèi)，進行輪班巡邏，保證能第一時間發(fā)現(xiàn)學校里的突發(fā)狀況。在學校里，教師應該注重自己的一言一行，做好學生的楷模。

（四）社會方面

首先，建立健全法制制度是第一件需要做的事，從法律上明確校園暴力的定義并嚴厲打擊暴力行為，用法律保護每一個青少年。其次，應該對學校周圍環(huán)境進行整治，加強對校園暴力的打擊力度。全面凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境，減少網(wǎng)絡帶給學生的暴力示范。最后，良好的社會環(huán)境是預防校園暴力的一個重要因素。有關部門應該加強對社會上的一些帶有暴力等不良色彩的圖書、期刊、網(wǎng)絡的管理。

結束語

校園暴力是一個嚴重且持久的話題，解決校園暴力是刻不容緩的事情。預防校園暴力具有重要的意義。如果每個人都加強對校園暴力的認識，校園環(huán)境將更加溫暖。