（鄭州煤炭（工業(yè)）集團(tuán)新鄭煤電公司，河南 新鄭 451100）

實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程是落實(shí)《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》的重要內(nèi)容，是維護(hù)女職工就業(yè)權(quán)、發(fā)展權(quán)、彰顯工會(huì)組織先進(jìn)性的重要課題，也是引導(dǎo)廣大女職工在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好發(fā)揮半邊天作用的重要方式和動(dòng)力引擎。

近年來(lái)，我們鄭煤集團(tuán)新鄭煤電公司通過(guò)大力實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程，廣大女職工在思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、文明素質(zhì)等方面均有大幅提升，在企業(yè)發(fā)展中展現(xiàn)了巾幗風(fēng)采、貢獻(xiàn)了巾幗力量。但依然存在著一部分女職工思想觀念、文化水平、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等不能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，女職工自我提升動(dòng)力不足，女職工培訓(xùn)供給不夠精準(zhǔn)等一些情況。那么，如何更好地實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程，進(jìn)一步提升女職工素質(zhì)呢？筆者通過(guò)一段時(shí)間的走訪調(diào)查，經(jīng)過(guò)歸納總結(jié)，提出了以下幾點(diǎn)建議：

一、針對(duì)女職工動(dòng)力不足問(wèn)題，需要提升三個(gè)意識(shí)

由于女職工承擔(dān)的家庭事業(yè)雙重?fù)?dān)子，加之“男主外，女主內(nèi)”等傳統(tǒng)思想觀念和女性職場(chǎng)“玻璃天花板”等的影響，部分女職工對(duì)待工作缺乏熱情、缺少自我提升的動(dòng)力。

筆者認(rèn)為，要用奮斗意識(shí)提升女職工的時(shí)代使命感。激發(fā)她們求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)企業(yè)改革發(fā)展的重任的積極性和主動(dòng)性。

用道德法律意識(shí)提升女職工的文明獲得感。女職工在家庭文明建設(shè)中發(fā)揮著非常重要的作用。要在女職工中廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提升“四德”、爭(zhēng)當(dāng)“四好”、尋找“四美”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)女職工做中華美德的傳承者、文明道德的踐行者、法律法規(guī)的遵守者、社會(huì)良好風(fēng)氣的引領(lǐng)者。

用工匠精神來(lái)提升女職工的事業(yè)成就感。通過(guò)大力宣傳工匠典型、講述工匠故事、評(píng)比巾幗工匠等方式弘揚(yáng)工匠精神，發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用，激勵(lì)廣大女職工用愛崗敬業(yè)的秉性、淡泊名利的心性、鍥而不舍的韌性、銳意進(jìn)取的個(gè)性，鑄就工匠精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，打造一批礦山巾幗工匠品牌。

二、針對(duì)培訓(xùn)方式單一化問(wèn)題，需要把握三個(gè)方向

開辟線上和線下兩個(gè)陣地。線下，加強(qiáng)女職工學(xué)校、職工道德講堂、職工書屋建設(shè)，使其成為女職工學(xué)習(xí)新知識(shí)的課堂、掌握新技能的基地、追求新情趣的舞臺(tái)、培養(yǎng)新人才的搖籃、參與新競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)。線上，充分利用中華女性網(wǎng)、基層工會(huì)公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)信息資源和信息共享平臺(tái)對(duì)女職工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使培訓(xùn)內(nèi)容新穎化、培訓(xùn)授課時(shí)實(shí)化、培訓(xùn)范圍普及化、培訓(xùn)成果實(shí)效化。做到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)渠道與實(shí)體教育手段相輔相成、虛擬培訓(xùn)平臺(tái)與有形教育空間相得益彰。

運(yùn)用好理論和實(shí)踐兩個(gè)維度。在利用女職工學(xué)校、學(xué)歷提升工程對(duì)女職工進(jìn)行理論講解和技能充電的同時(shí)，充分發(fā)揮巾幗科技示范基地、巾幗創(chuàng)新工作室、巾幗創(chuàng)新示范崗、巾幗文明示范崗等的作用，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、實(shí)地演示、實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠準(zhǔn)確掌握技術(shù)要領(lǐng)、技能本領(lǐng)。

把握思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)技能兩個(gè)指向。以思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)職工增強(qiáng)愛礦如家的主人翁精神、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、勤勤懇懇的奉獻(xiàn)精神和不囿于常規(guī)的創(chuàng)新精神。以技能為基礎(chǔ)，通過(guò)崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技能比賽、學(xué)習(xí)交流、師徒互促、合理化建議等不同形式，掌握新技能、練就新本領(lǐng)。

三、針對(duì)培訓(xùn)資源整合的問(wèn)題，需要建立三個(gè)機(jī)制

發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的引力。建立健全員工培養(yǎng)、考評(píng)、使用、待遇相結(jié)合的教育管理制度，將員工素質(zhì)提升情況與工資晉級(jí)、職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)掛鉤。一是用好技能激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)評(píng)選工人先鋒號(hào)、金牌工人、優(yōu)秀學(xué)員、技術(shù)能手等激勵(lì)職工學(xué)習(xí)進(jìn)步；二是用好道德激勵(lì)機(jī)制，積極開展“雙十佳”“最美家庭”“感動(dòng)礦山的十大人物”評(píng)選等，激勵(lì)職工崇德向善，提升自己；三是用好提職選用激勵(lì)機(jī)制，把技能優(yōu)秀人員納入提職推薦、職工代表的候選人才庫(kù)，為其提供成長(zhǎng)成才的空間，搭建發(fā)揮作用的平臺(tái)；四是用好典型激勵(lì)機(jī)制，以勞模創(chuàng)新工作室、巾幗創(chuàng)新示范崗為載體，充分發(fā)揮勞模技能人才的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用。

發(fā)揮聯(lián)動(dòng)聯(lián)培的合力。積極爭(zhēng)取上級(jí)勞動(dòng)、教育、社區(qū)、文化、科技、衛(wèi)生等部門的政策支持、資金扶持和人力支持，形成黨政支持、工會(huì)負(fù)責(zé)、女工主抓、部門協(xié)同、社會(huì)參與的良好格局。充分利用崗位教育、繼續(xù)教育資源，有效整合遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育資源，使工會(huì)教育培訓(xùn)陣地與社會(huì)教育資源相互補(bǔ)充、勞動(dòng)技能培訓(xùn)與精神文化滿足有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮網(wǎng)上技能培訓(xùn)的作用，提升女職工的素質(zhì)。另外，利用圖書館、閱覽室、廣場(chǎng)舞協(xié)會(huì)民間社團(tuán)組織，豐富女職工的業(yè)余文化生活。

釋放社會(huì)服務(wù)的張力。按照政府購(gòu)買職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)成果辦法，結(jié)合職工自身特點(diǎn)和需求，購(gòu)買家政培訓(xùn)服務(wù)、情緒心理疏導(dǎo)服務(wù)、女職工健康培訓(xùn)服務(wù)、困難職工技能培訓(xùn)服務(wù)等，提高服務(wù)質(zhì)量和供給水平。

總之，女職工素質(zhì)提升工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視，各方面聯(lián)手共同參與，才能有效提升女職工的素質(zhì)。同時(shí)，廣大女職工在這項(xiàng)工作中要積極主動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，善于鉆研，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。