何貝娜

（湖北警官學(xué)院，湖北 武漢 430034）

有別于普通高等學(xué)校，公安院校是一類培養(yǎng)現(xiàn)代化、高素質(zhì)的公安專業(yè)人才作為主要教育目標(biāo)的高等學(xué)府。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)公安院校管理模式歷經(jīng)了由軍事化管理到半軍事化管理，再到警務(wù)化管理的轉(zhuǎn)變。由此可見，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作開展研究，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、警務(wù)化管理概述

警務(wù)化管理是區(qū)別于部隊(duì)軍事化管理，將培養(yǎng)合格人民警察作為目標(biāo)，以滿足公安機(jī)關(guān)性質(zhì)、人物及其勤務(wù)特征要求的一種教育管理模式。警務(wù)化管理結(jié)合公安機(jī)關(guān)人民警察條例相關(guān)內(nèi)容，在公安院校中依托學(xué)生管理干部的教育管理工作，構(gòu)建起學(xué)生規(guī)范的生活、工作、學(xué)習(xí)秩序，對(duì)學(xué)生開展規(guī)范化、正規(guī)化及標(biāo)準(zhǔn)化的思想政治教育活動(dòng)和日常警務(wù)管理活動(dòng)。公安院校學(xué)生警務(wù)化管理是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專業(yè)人才的一項(xiàng)重要舉措。

二、加強(qiáng)公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作的有效策略

新形勢(shì)下，公安院校應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展潮流，不斷開展改革創(chuàng)新，強(qiáng)化對(duì)國(guó)內(nèi)外成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)借鑒，切實(shí)加強(qiáng)公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作。如何進(jìn)一步促進(jìn)公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作的順利進(jìn)行可以將下述策略作為切入點(diǎn)：

（一）建立以學(xué)生為主體的警務(wù)化管理模式

首先，推進(jìn)警務(wù)化管理與學(xué)生主體理念的有效相融。樹立明確學(xué)生主體理念，公安院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)生視作警務(wù)化管理的主體，明確培育學(xué)生是學(xué)校的核心目標(biāo)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生自我管理及自我服務(wù)。

其次，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。為了確保警務(wù)化管理與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的協(xié)同進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生自我管理，將區(qū)隊(duì)管理納入進(jìn)警務(wù)化管理實(shí)施細(xì)則中，明確確立學(xué)生自我管理內(nèi)容及方式，推進(jìn)警務(wù)化剛性管理與學(xué)生自我管理柔性管理的有效相融。

最后，調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與警務(wù)化管理的主觀能動(dòng)性。為了優(yōu)化警務(wù)化剛性管理模式，可調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與警務(wù)化管理的主觀能動(dòng)性。例如，學(xué)院可組織學(xué)生參與到警務(wù)化管理實(shí)施細(xì)則的修訂中，依托召開座談會(huì)、采集意見會(huì)等形式，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，為警務(wù)化管理有序進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

（二）推進(jìn)警務(wù)化管理與教學(xué)管理的有效相融

首先，推進(jìn)警務(wù)化管理與課程教學(xué)體系的有效相融。將警務(wù)化管理納入進(jìn)課程教學(xué)體系中，可通過(guò)多種不同途徑得以實(shí)現(xiàn)。例如，可設(shè)立警務(wù)化管理課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)置為必修或者選修，教學(xué)內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、警察職業(yè)要求、學(xué)校實(shí)施細(xì)則等。

其次，推進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)模式的優(yōu)化創(chuàng)新。學(xué)?？蓪⑿姓藛T納入進(jìn)導(dǎo)師范疇，推行行政人員與教師聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的方案，這樣不僅有助于緩解導(dǎo)師有限的壓力，還可憑借行政人員所具備的良好職業(yè)素養(yǎng)，開展聯(lián)合培養(yǎng)并不會(huì)降低培養(yǎng)質(zhì)量。

最后，鼓勵(lì)專業(yè)教師參與警務(wù)化管理，可通過(guò)下述幾條途徑：對(duì)課時(shí)有限的教師，學(xué)院可要求他們必須兼職開展學(xué)生警務(wù)化管理工作；對(duì)課時(shí)充足的教師，學(xué)院可鼓勵(lì)他們開展學(xué)生警務(wù)化管理工作，并給予他們必要的補(bǔ)貼。

（三）加大學(xué)生管理干部隊(duì)伍建設(shè)力度

首先，構(gòu)建健全針對(duì)學(xué)生管理干部的長(zhǎng)效機(jī)制。要想構(gòu)建該種長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)當(dāng)切實(shí)把控進(jìn)口關(guān)，開展好學(xué)生管理干部選拔工作，盡可能將切實(shí)熱愛學(xué)生工作，具備堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁有扎實(shí)業(yè)務(wù)能力的人才納入進(jìn)學(xué)生管理干部隊(duì)伍，并實(shí)行優(yōu)勝劣汰，將不達(dá)標(biāo)的職工剔除出學(xué)生管理干部隊(duì)伍；還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公安部頒布的相關(guān)對(duì)學(xué)生管理干部的規(guī)定。

其次，強(qiáng)化學(xué)生管理干部培訓(xùn)。公安院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際情況，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生管理干部政治理論素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，并安排每位學(xué)生管理干部前往基層公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)鍛煉，逐步提升學(xué)生管理干部的交際表達(dá)能力，切實(shí)發(fā)揮自身表率、帶頭作用。

最后，提升學(xué)生管理干部薪酬待遇。由于學(xué)生管理干部工作任務(wù)繁重、壓力大，公安院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際情況，適當(dāng)提升學(xué)生管理干部的薪酬待遇。與此同時(shí)，學(xué)院還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生管理干部的工齡、學(xué)歷、學(xué)生評(píng)價(jià)等情況開展針對(duì)的薪酬劃分，切實(shí)秉承公平、公正、公開的原則。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，公安院校學(xué)生警務(wù)化管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作。學(xué)生管理工作很平凡，但做起來(lái)很辛苦，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。公安院校相關(guān)人員應(yīng)務(wù)必要不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)警務(wù)化管理內(nèi)涵特征的有效認(rèn)識(shí)，“建立以學(xué)生為主體的警務(wù)化管理模式”“推進(jìn)警務(wù)化管理與教學(xué)管理的有效相融”“加大學(xué)生管理干部隊(duì)伍建設(shè)力度”等，積極促進(jìn)公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作的有序開展。