□付 楊 江漢大學

隨著社會的發(fā)展，對舞蹈教育而言，傳統(tǒng)單一的教學方式已經無法滿足人們的需求。為了跟上社會發(fā)展的步伐，滿足人們的需求，舞蹈教育應該從自身出發(fā)，朝多元化的方向發(fā)展。而對相關人才的培養(yǎng)，舞蹈應從專業(yè)舞蹈院校開始走向綜合性大學，被更多的人所熟知，讓更多人有更多的機會可以接觸到。本文在了解分析了多元化舞蹈教育形成情況的基礎上，探究了實施綜合性舞蹈大學教育的可能性及相應的教學方法。

一、多元化舞蹈教育現(xiàn)狀

當前，我國社會、經濟、政治及教育正處于從一元化轉向多元化的轉型階段，舞蹈教育作為教育的重要組成部分，也處于這樣的轉型教育期。

隨著社會的不斷發(fā)展，從20世紀90年代開始，社會對舞蹈人才的需求量在不斷地擴大，在這樣的背景下，我國的舞蹈教育開始進入一個新的發(fā)展階段。例如，我國的部分綜合性大學也開始開展專業(yè)的舞蹈教育，如人民大學就開設了藝術學院，在日常的社團活動中也支持鼓勵舞蹈團的存在，這些舉動都為后來綜合大學舞蹈教育的發(fā)展奠定了良好的基礎。而專業(yè)的舞蹈院校也開設了新的舞蹈專業(yè)，這不僅滿足了社會需求，也為舞蹈教育開拓了新的領域，更為社會培養(yǎng)了較多的高素質舞蹈人才?？傮w而言，綜合性大學的舞蹈專業(yè)和舞蹈學院的舞蹈專業(yè)都在社會發(fā)展和需求的引領下開始向多元化方向發(fā)展，這是一個必然的發(fā)展趨勢，因為它是社會及文化發(fā)展的必然需求。

當然，這些都是具有一定可行性的。第一，舞蹈源于大眾，所以大眾對舞蹈的接受程度很高，有很多舞蹈愛好者，這使多元化舞蹈教育有了堅實的實施基礎；第二，舞蹈教育在我國有較長的發(fā)展歷史，現(xiàn)階段已經形成了一個較為完善的教學系統(tǒng)，教材、師資力量及基礎設施的建設綜合在一起，為學生提供了良好的舞蹈教育，滿足了學生的需求，總而言之，這為多元化舞蹈教育提供了較為堅實的物質基礎；第三，隨著社會對舞蹈人才多元化需求的不斷深化，舞蹈教育必須進行多元化發(fā)展，如年會、晚會、產品宣傳等，都需要舞蹈人才的參與。從另一個角度來看，這是舞蹈教育多元化發(fā)展的動力。

二、綜合性大學多元化舞蹈教育方法

綜合性大學開始進行多元化舞蹈教育，能夠較好地提升學生的欣賞能力和實踐能力，這樣的配置也能使學校根據(jù)社會對舞蹈人才的不同需求進行相應的課程設計，也就是說，舞蹈課程的設計需要兼容并包，無論是傳統(tǒng)舞蹈還是新型舞蹈，只要是學生需求的，是社會需要的，是能夠提升學生素質的，都應該被設計在舞蹈課程之內。具體的開展方式有三種。第一種是通過課堂教育的方式，將相關的知識傳授給學生，這能為學生提供較為開放的學習空間，學生也能夠通過專業(yè)教師的指導，更快、更好地提升自身的舞蹈能力。第二種是多觀摩高質量的舞蹈演出。人類的學習離不開模仿，舞蹈也一樣，所以在基本的課堂學習之外，教師還需要給學生提供較多的課外觀摩學習，這種方式能夠讓學生更好地理解舞蹈，更好地將舞蹈理論與實踐結合在一起。第三種是讓學生適當?shù)貐⑴c一些演出，這樣學生就有機會將自己學到的舞蹈動作直接展現(xiàn)給觀眾，從而提升學生的自信心和創(chuàng)造力。

在具體多元化舞蹈教育的開展過程中，教師應該將具體的舞蹈教育分為三個不同的層次，這樣可以起到循序漸進和鞏固基礎的作用。第一個層次是基礎的鋪墊教育，這個階段比較適合對舞蹈不是很了解但又對舞蹈很感興趣的學生，旨在讓他們發(fā)現(xiàn)舞蹈的魅力，堅定學習的決心?？偟膩碚f，這個階段主要是欣賞舞蹈，當然還需要加入一些簡單少量的舞蹈訓練。第二個層次面對的是那些已經完成基礎動作學習和原理學習的學生，因此該層次會更加注重對學生舞蹈展現(xiàn)能力的培養(yǎng)，主要目的是讓學生將理論和實際結合在一起，將課堂上學到的東西完美地展現(xiàn)給觀眾。換言之，這個階段主要是幫助學生整合舞蹈動作，讓學生適當?shù)貐⑴c一些舞蹈演出。第三個層次是較為深入的教育，主要的教育對象是那些已經能夠將舞蹈動作融會貫通的學生，這個層次不僅教育內容更加精煉，對學生的綜合能力要求也更高。經過這個層次的學習和鍛煉，學生能蛻變?yōu)槲璧笇I(yè)方面的高素質人才。

舞蹈教育的開展，不僅要注重對專業(yè)舞蹈學生的教育，也要為非舞蹈專業(yè)的學生提供教育機會，即為其提供接觸、了解、學習、展示舞蹈的機會。例如，對于相關院校，可以通過輔修及雙學位的方式給非舞蹈專業(yè)的學生提供學習舞蹈的機會，讓非舞蹈專業(yè)的學生也可以享受專業(yè)的舞蹈教育。而且從另一個角度來說，這些非舞蹈專業(yè)的學成學成之后進入社會，也可以憑借自己專業(yè)的舞蹈能力從事相關的工作，這不僅為其提供了較好的就業(yè)機會，也能夠有效地促進舞蹈行業(yè)的發(fā)展。