文/孫麗麗
我侄女學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)考試分?jǐn)?shù)也很不錯(cuò),但是每到重要的大考,她的心總“怦怦”地劇烈跳動(dòng),腦子一片空白,手心出汗,連簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)了。結(jié)果由于太緊張,高考沒(méi)發(fā)揮好,考上一所不太理想的大學(xué)。
心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓被試者給小小的繡花針穿線,事先激發(fā)他們不同強(qiáng)度的目的性,比如設(shè)置價(jià)值不同的獎(jiǎng)品。結(jié)果發(fā)現(xiàn),被試者目的性越強(qiáng),越全神貫注地努力,手越顫抖得厲害,線越不容易穿入。由于手的顫抖是目的性過(guò)強(qiáng)造成的,所以,心理學(xué)家就給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字,叫作“目的顫抖”。意思是說(shuō),一個(gè)人做事過(guò)于注重目的,過(guò)于在乎結(jié)果,反而不容易成功。
目的顫抖現(xiàn)象是因?yàn)槟康男栽綇?qiáng),就越害怕達(dá)不到目的,就越害怕失敗造成的。斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,人大腦里的某一圖像,會(huì)像實(shí)際情況那樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如,當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“千萬(wàn)不要把球打進(jìn)水里”,這時(shí),他的大腦里偏偏就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景。這一情景會(huì)指揮他的神經(jīng)系統(tǒng),使事情不像他希望的那樣發(fā)展,而是朝著他害怕的方向發(fā)展,結(jié)果,球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。
心理學(xué)家認(rèn)為,緊張是一種有效的反應(yīng)方式,是應(yīng)付外界刺激和困難的一種準(zhǔn)備。有了這種準(zhǔn)備,便可產(chǎn)生應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的力量,因此,緊張并不全是壞事。然而,持續(xù)的緊張狀態(tài)會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂機(jī)體內(nèi)部的平衡,并導(dǎo)致疾病。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我消除緊張狀態(tài)。
通常一個(gè)人容易緊張,是因?yàn)閾?dān)心自己犯錯(cuò)。而且,因?yàn)檫^(guò)去犯過(guò)錯(cuò),內(nèi)心不斷譴責(zé)自己,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,不自覺(jué)就緊張起來(lái)。有一個(gè)孩子去參加演講比賽,結(jié)果他沒(méi)有發(fā)揮好,致使班級(jí)沒(méi)獲獎(jiǎng)。演講結(jié)束后,他的爸爸在同學(xué)面前對(duì)他大吼道:“你真是太笨了,在家練習(xí)時(shí)不是很好嗎,真讓我沒(méi)面子!”結(jié)果可想而知,孩子會(huì)變得越來(lái)越緊張,因?yàn)楹ε路稿e(cuò)。如果告訴孩子“你已經(jīng)發(fā)揮得不錯(cuò)了,下次再加油,一定會(huì)更好的”,孩子就會(huì)變得自信放松了。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!庇幸环N不幸的家庭是互相攻擊型的,他們總是互相找對(duì)方的缺點(diǎn),從來(lái)不夸獎(jiǎng)對(duì)方,做對(duì)方的差評(píng)師,以獲取自身存在的價(jià)值,這樣,暴力的言語(yǔ)就像箭一樣四處亂射。要是生活在這樣的家庭里,人是很難放松的,就像某處埋有地雷,人時(shí)刻處于警覺(jué)狀態(tài)。還有些家庭的父母情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁,他們自己喜怒無(wú)常,情緒像過(guò)山車。在這種環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子,精神時(shí)刻保持警覺(jué),自然就容易緊張,這是生物的本能。
如果感覺(jué)自己心情緊張,最好的方法是進(jìn)行自我暗示讓心情放松,自我暗示的作用相當(dāng)大。科學(xué)家曾對(duì)那些成就非凡的人做過(guò)研究,結(jié)果表明,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻都能進(jìn)行積極的自我暗示,都能自己給自己信心,因此他們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難,最終獲得成功。
我們的人生應(yīng)該有理想,有自己生活的目標(biāo),但要把“目的”看淡一些,讓自己得失泰然,平心靜氣。胸懷寬闊,是人對(duì)自己的一種善待?!皩櫲璨惑@,看庭前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”,心境到了如此境界,人便放松,便可以輕松遇見那個(gè)成功的自我。