馮澤華

（中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院，北京 100081）

傳統(tǒng)民間舞蹈是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是全體勞苦大眾所共有的精神文化寶庫(kù)，同時(shí)也是我國(guó)舞蹈文化當(dāng)中一顆十分璀璨的明珠。民族地區(qū)的文化核心內(nèi)涵通過人物形象來表現(xiàn)出來，故舞蹈形象塑造的立足點(diǎn)便是民族文化。

在中國(guó)民間舞蹈中對(duì)于人物形象的運(yùn)用十分常見，其主要運(yùn)用多種表現(xiàn)形式將不同情感，不同性格的人物形象通過舞蹈身體語(yǔ)言手段展現(xiàn)出來，同時(shí)特色鮮明的形象得到表現(xiàn)，且讓它的典型意義得到傳達(dá)，使不同時(shí)代的民族風(fēng)格特色得到體現(xiàn)。因此，舞蹈當(dāng)中的形象塑造對(duì)于我國(guó)民間舞蹈發(fā)展而言意義十分重大。

一、中國(guó)民間舞蹈中形象塑造途徑

運(yùn)用動(dòng)作塑造形象。不僅舞蹈演員需要?jiǎng)幼鹘?jīng)驗(yàn)來塑造民間舞蹈形象，編導(dǎo)創(chuàng)作設(shè)想構(gòu)思時(shí)也需要舞蹈演員的肢體動(dòng)作的幫助，通過對(duì)藝術(shù)再創(chuàng)造，從而形成生動(dòng)的藝術(shù)形象。民間舞蹈人物形象從生活當(dāng)中來，到舞臺(tái)上去，其中人物心理活動(dòng)表達(dá)突顯出人物不同性格，使人物形象得到更好地詮釋。

運(yùn)用表情塑造形象。民間舞蹈表演過程亦是人物形象表達(dá)過程，為了營(yíng)造生動(dòng)的人物形象，運(yùn)用表情神態(tài)來對(duì)形象性格特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)外化。舞蹈是一門情感藝術(shù)，中國(guó)民族民間舞蹈更是需反映民族情感和民族文化的藝術(shù)形式，如果沒有情感基礎(chǔ)，就不會(huì)有令人印象深刻的表演，如果沒有舞蹈演員的形象塑造，舞蹈就沒有靈魂。對(duì)于中國(guó)民間舞蹈人物塑造來說，不僅要求舞者有很強(qiáng)的表達(dá)自己的能力，還要有了解和分析音樂的能力，而且要有掌握服裝，道具，燈光，布景等能力，從而加強(qiáng)自身舞蹈的形式美與內(nèi)容美。最重要的一點(diǎn)是舞蹈演員需要準(zhǔn)確理解所其人物形象的內(nèi)在情感，并向觀眾表達(dá)其內(nèi)在的民族信仰與民族精神。

運(yùn)用音樂塑造形象。舞蹈與音樂的相互作用就像伴侶關(guān)系。運(yùn)用音樂來塑造形象特點(diǎn)，深化作品中的形象性格，觀眾情緒跟隨旋律不停變化亦遠(yuǎn)亦近，亦清晰亦模糊。正是通過音樂的感染力，使觀者更好地體驗(yàn)到舞蹈人物形象所表現(xiàn)出的人物性格與民族情感。正是由于音樂營(yíng)造出的多樣意境，才能更好地烘托出所塑造的形象。

運(yùn)用服飾及道具塑造形象。舞蹈意象總是圍繞特定的環(huán)境展開，其中包括有效運(yùn)用舞蹈服裝和道具，且服飾道具與其表達(dá)內(nèi)容是相伴相生的，服飾道具作為舞蹈表達(dá)的主要媒介，能有效幫助舞蹈內(nèi)容的表達(dá)，且極大地豐富拓展民間舞蹈形象，尤其突出了舞蹈身體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，例如日常生活中扇子手絹等，經(jīng)過舞蹈化已成為塑造完美舞臺(tái)藝術(shù)形象的重要工具。

二、民間舞蹈作品中形象塑造

塑造內(nèi)容形象，烘托作品背景。在分析舞蹈特點(diǎn)時(shí)，只有將其歷史源流、民俗文化中的形象聯(lián)系起來，準(zhǔn)確把握形象鮮明個(gè)性，深刻理解形象背后的社會(huì)意義，才可以從中體會(huì)到舞臺(tái)形象的內(nèi)心情感，了解其人物關(guān)系。

表現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)格，區(qū)分民族差異。民族民間舞蹈具有獨(dú)特豐富的民族風(fēng)格，當(dāng)塑造民間舞蹈形象時(shí)，利用當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，可使舞蹈人物形象更逼真。如傣族舞蹈，因多數(shù)傣家人生在炎熱的亞熱帶地區(qū)，在水與樹蔭中過著和平祥和的生活，也正是這種生活創(chuàng)造了傣族舞蹈的獨(dú)特美感，所以旋律節(jié)奏的特點(diǎn)是寧?kù)o舒緩與放松愉快的。

豐富形象類別，增加創(chuàng)作選材。在民間舞蹈作品當(dāng)中，對(duì)人物形象塑造進(jìn)行創(chuàng)新，既可以避免作品中人物形象的單一，也防止人物情感的單一。人物形象的創(chuàng)新與多樣性使作品選材增加，舞臺(tái)形象也變得更加豐富多彩，同時(shí)為中國(guó)民族民間舞蹈創(chuàng)作提供更多的可能性。

三、形象塑造在中國(guó)民族民間舞蹈中的重要性

對(duì)于舞蹈表演，人物形象的塑造直接影響表演的好壞。中國(guó)民間舞蹈中的大多形象都源于生活，因此演員應(yīng)積累生活經(jīng)驗(yàn)以便深刻理解人物且表現(xiàn)人物行為特征，使觀者更好理解所表達(dá)內(nèi)容，感受到該民族風(fēng)格特點(diǎn)。此外，演員不僅要表現(xiàn)出形象的行為特征，還需了解人物心理特征，才能更好展示民族精神，更快提升表演水平。人物形象是中國(guó)民間舞蹈作品的亮點(diǎn)，只有好的形象塑造，才可以使其更生動(dòng)逼真，從而提升整個(gè)舞臺(tái)表演的水平。

對(duì)于舞臺(tái)創(chuàng)作，最重要的是舞蹈形象的塑造。舞蹈形象的塑造需要長(zhǎng)期的積累和民族情感基礎(chǔ)，舞蹈編創(chuàng)者必須學(xué)會(huì)觀察人們生活日常，積累形象素材，豐富其對(duì)人物形象的認(rèn)知。不僅如此，編導(dǎo)應(yīng)在創(chuàng)作中遵循民間舞蹈藝術(shù)的審美規(guī)律，使民族形象賦有影響力和感染力，引起觀眾的情感共鳴，實(shí)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)民族精神的目的。

對(duì)于課堂教學(xué)，中國(guó)民間舞教學(xué)不再單一運(yùn)用外在肢體表現(xiàn)，而是通過帶動(dòng)自身情感，體會(huì)教學(xué)中所塑造人物形象背后的民族情感。通過民間舞蹈教學(xué)使學(xué)生體驗(yàn)不同地域文化所帶來的民族風(fēng)情，多角度觀察了解，才能給人更多的激情與啟迪。

結(jié)語(yǔ)

縱觀整個(gè)中國(guó)民間舞蹈教學(xué)體系，形象塑造對(duì)于中國(guó)民間舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)作都有著極為重要的意義。舞蹈中的人們?cè)V說著民族情感，作為一種藝術(shù)表達(dá)形式，中國(guó)民間舞蹈具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其價(jià)值不僅在于它多樣性和豐厚文化底蘊(yùn)，還體現(xiàn)為舞蹈藝術(shù)形態(tài)的原始化，為民間舞蹈提供了豐富人物形象參考，在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新提高，反映具有鮮明時(shí)代性的民族精神，探索更多表演形式，將中國(guó)民間舞蹈與塑造人物形象聯(lián)系起來，以期培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的民間舞蹈編導(dǎo)演員以及教育人才，讓更多的學(xué)習(xí)者有吸收與挖掘空間，進(jìn)行更深層次的思考，學(xué)以致用，一通百通。