李靜輝

（石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，河北 石家莊 050000）

一、高校政工隊(duì)伍現(xiàn)狀

教育的發(fā)展在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中，是不可或缺的重要組成部分。高等教育在我國(guó)的現(xiàn)代化教育中，也是占據(jù)著重要的地位。高校的政工隊(duì)伍，正是在這重中之重中發(fā)揮著思想領(lǐng)導(dǎo)和人才引導(dǎo)的指明燈作用。高校對(duì)于人才的教育方向和教育的規(guī)劃發(fā)展，都需要由高校政工隊(duì)伍進(jìn)行導(dǎo)航指引。我國(guó)的高等教育能夠起到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展、輸送優(yōu)秀素質(zhì)人才的作用，同時(shí)肩負(fù)著社會(huì)的期望和賦予的權(quán)利，這一切，都離不開一支高素質(zhì)、高能力，高效率的政工團(tuán)隊(duì)的努力。

但是社會(huì)各界和學(xué)校本身對(duì)于政工隊(duì)伍的高需求和高要求，同樣給高校的政工隊(duì)伍建設(shè)帶來了諸多的困難和挑戰(zhàn)。尤其是高校隨著社會(huì)的高速發(fā)展，正在逐漸的發(fā)展出新的政治思想觀念，和與時(shí)俱進(jìn)的教育模式理念，這些都對(duì)高校的政工隊(duì)伍提出了新的要求和隨之而來的巨大壓力。

二、政工隊(duì)伍在高校中的職責(zé)定位

高校的政工隊(duì)伍、政工干部，要有明確的職責(zé)定位才能夠正確的引導(dǎo)學(xué)校的政治思想工作的完成。高校的政工隊(duì)伍的主要職責(zé)包括：馬克思主義思想堅(jiān)守、中國(guó)特色社會(huì)主義思想傳播、校內(nèi)黨建工作的實(shí)踐，以及對(duì)社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)。

高校內(nèi)的政工隊(duì)伍，自身要做到信仰馬克思主義，要以馬克思主義諸位指導(dǎo)思想，明確馬克思主義在教育事業(yè)中的重要地位，完成對(duì)于實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。

在中國(guó)，馬克思主義經(jīng)過多年的實(shí)踐結(jié)合，已經(jīng)和中國(guó)實(shí)際情況相互融合，發(fā)展出有中國(guó)特色的社會(huì)主義思想，高校政工隊(duì)伍，要把中國(guó)特色主義思想的傳播工作當(dāng)做是自己的職責(zé)和使命，在管理和教學(xué)中，潤(rùn)物細(xì)無聲的方式將中國(guó)特色主義思想傳播開來。中國(guó)特色社會(huì)主義，是中國(guó)化的結(jié)果，也會(huì)為中國(guó)高校的思想發(fā)展提供有力的思想保障。

黨建工作要不斷的從全面向基層延伸，推行到高校的每個(gè)角落。高校黨建工作的重點(diǎn)要不斷的變化，適應(yīng)高校發(fā)展的需要，滿足與時(shí)俱進(jìn)的黨建工作的不同需要。

最后，高校作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人的主陣地，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的高校培養(yǎng)和素質(zhì)提升為己任，全面開展學(xué)生的思想政治工作，完成社會(huì)交予高校、高校政工隊(duì)伍的培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要任務(wù)。

三、高校政工隊(duì)伍在建設(shè)中的困境

（一）人員素質(zhì)有待提升

政工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，是關(guān)系到教師和學(xué)生的思想發(fā)展水平的，但實(shí)際上，卻鮮有政工對(duì)于整體素質(zhì)有著很深刻的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行思想政治等噢誒尋教育時(shí)，政工們普遍觀念較為保守，只注重傳播形式，不能夠?qū)?zhí)行的實(shí)際效果進(jìn)行有效的跟蹤。不能保證素質(zhì)提升的本質(zhì)，反而讓思想政治教育變成一份敷衍的工程。

（二）政工隊(duì)伍無體系建設(shè)

建設(shè)政工隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)完善的體系，要保證政工的結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對(duì)應(yīng)、素質(zhì)過關(guān)。

但事實(shí)上，多數(shù)政工在學(xué)歷上、工作經(jīng)驗(yàn)上，不符合整個(gè)政工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，要么過于年輕化，缺乏政治思想的堅(jiān)實(shí)性和引導(dǎo)性；要么過于經(jīng)驗(yàn)化，缺乏新鮮血液和新鮮思想的注入和活化。專業(yè)控制也出現(xiàn)不合理的情況，政工的專業(yè)需求心理和政治教育專業(yè)的人才，但是往往事與愿違。學(xué)校對(duì)于整體的政工隊(duì)伍的體系沒有完善的建設(shè)和規(guī)范，造成政工素質(zhì)的良莠不齊，導(dǎo)致缺乏有效的管理。

四、高校政工隊(duì)伍建設(shè)中的關(guān)鍵策略

（一）提升高校政工隊(duì)伍綜合素質(zhì)

為適應(yīng)新時(shí)代教育事業(yè)對(duì)政工隊(duì)伍的高要求，應(yīng)當(dāng)通過二次學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)修等方式，通過不斷的學(xué)習(xí)來提升高校政工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。政工的培訓(xùn)和進(jìn)修應(yīng)當(dāng)結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行政治理論和高等教育的雙重進(jìn)步。

（二）鼓勵(lì)創(chuàng)新精神

高校政工隊(duì)伍是堅(jiān)持思想理論正確的思想教育隊(duì)伍，正因于此，我們需要調(diào)動(dòng)整個(gè)部門的工作積極性和創(chuàng)新創(chuàng)意能力，不斷的提出創(chuàng)意的點(diǎn)子、用創(chuàng)造力來開展思想政治教育傳播工作。創(chuàng)新的想法一定程度提升了教師隊(duì)伍和學(xué)生的活力，滿足了校內(nèi)各個(gè)群體對(duì)于思想政治的學(xué)習(xí)需要，能夠讓整個(gè)學(xué)校的精華面貌有很大的改善。

（三）樹立全局意識(shí)

對(duì)于整個(gè)政工隊(duì)伍的干部和隊(duì)員的培養(yǎng)，要注重發(fā)揮他們?cè)诮逃ぷ髦械囊龑?dǎo)作用，培養(yǎng)他們對(duì)于整個(gè)校園思想建設(shè)的全局意識(shí)，完成他們對(duì)于工作的盡心盡責(zé)的態(tài)度養(yǎng)成，對(duì)校園內(nèi)的政治文明建設(shè)不斷結(jié)合和適應(yīng)，完整作為政工隊(duì)伍的職責(zé)。

（四）制度落地體系建設(shè)

對(duì)于整個(gè)政工隊(duì)伍的建設(shè)采取有效且科學(xué)可行的管理制度落地，這樣才能保證借助這樣的科學(xué)管理體系，完成正確的政工隊(duì)伍體系建設(shè)。要保證政工的正當(dāng)利益，同時(shí)對(duì)政工的職責(zé)和責(zé)任做進(jìn)一步的規(guī)范和監(jiān)督，保證對(duì)于校內(nèi)人員思想政策的落實(shí)和最后思想政治文明的全面建設(shè)。

結(jié)語：政工隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于高校的思想發(fā)展有著非常重要的作用。只有應(yīng)用好高校政工建設(shè)的有效策略，全面開展高校思想教育的深化改革，才能從根本上完成高校的政治思想發(fā)展，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。